Exercício de apoio Semana 2 TEORIAS DO CURRÍCULO SCR001

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23/08/2018 Exercício de apoio - Semana 2: TEORIAS DO CURRÍCULO - SCR001
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TEORIAS DO CURRÍCULO
Semana 02 – Introdução às teorias curriculares
 
1 - Michael Young, em Teoria do currículo: o que é e por que é importante, atribui dois papeis à teoria do
currículo. Disserte a esse respeito.
 
2 - Michael Young, em Teoria do currículo: o que é e por que é importante, defende a importância de o
professor da Educação Básica conhecer as teorias do currículo. Explique o posicionamento do autor.
 
 
1. No papel crítico, o intuito tem que ser a análise das premissas e dos pontos fortes e fracos dos atuais
currículos, além de analisar também os modos como o currículo conceitual é usado. Para tanto, é
necessária uma tradição, ou seja, um determinado campo teórico que permita fazer a leitura crítica do
currículo.
No tocante ao papel normativo, embora Young reconheça dois significados, um deles referindo-se às
regras (ou normas) que orientam a elaboração e a prática do currículo e o outro ao fato de que a
educação sempre implica valores morais sobre uma boa pessoa e uma “boa sociedade”, ele se detém
sobre o primeiro. Está preocupado com as implicações de nossas análises para o que deveria ser um
“currículo melhor”. Nessa visão, a teoria do currículo se torna uma forma de tecnicismo – dizer aos
professores o que fazer – se estiver separada de seu papel crítico. Do mesmo modo, é difícil ver um
propósito no papel crítico da teoria do currículo se ele estiver separado de suas implicações normativas
– críticas não podem ser um fim em si mesmas.
 
2. Young entende que o professor que conhece as teorias do currículo tem melhores condições para
analisar criticamente as propostas curriculares e organizar melhor o seu trabalho. Desprovido desses
saberes, tanto uma como a outra competência serão prejudicadas.
Introdução às teorias curriculares2
EXERCÍCIOS DE APOIO
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