AV3 - Competências Gerenciais

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Avaliação: GST0615_2013/02_AV3_201204069344 » COMPETÊNCIAS GERENCIAIS
	Tipo de Avaliação: AV3
	Aluno: 201204069344 - WELLINGTON JOSE DE OLIVEIRA CAMPOS JUNIOR
	Professor:
	LUCIA CORDEIRO CHAGAS DE OLIVEIRA
	Turma: 9001/AA
	Nota da Prova: 6,0 de 10,0        Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 0        Data: 10/09/2013 20:10:25
	
	 1a Questão (Cód.: 51840)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Tomando como base a aula sobre o gerenciamento da mudança, marque a afirmativa correta:
		
	
	Funcionários com mais idade não mudam.
	
	Fatos instigantes são fundamentais para a mudança.
	
	A melhor motivação da mudança é o medo.
	 
	A mudança depende de cada indivíduo.
	 
	É importante criar a motivação para que a mudança ocorra.
	
	
	 2a Questão (Cód.: 51848)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Quais são os quatro mitos relacionados ao gerenciamento de mudança?
		
	
	Crise, mudança, ambiente e fatos
	
	Contexto, crise, mudança e ambiente.
	 
	Tempo de trabalho, crise, fatos e mudança.
	
	Tempo de trabalho, crise, contexto e ambiente
	
	Crise, ambiente, contexto e fatos.
	
	
	 3a Questão (Cód.: 115719)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	3. Sobre estilos de liderança, assinale como verdadeira ( V ) ou falsa ( F ) cada afirmativa. ( ) O modelo autocrático de liderança caracteriza-se pela centralização das decisões na cúpula da organização. ( ) O modelo autocrático de liderança caracteriza-se pela valorização do processo representativo. ( ) O modelo democrático de liderança caracteriza-se pela participação dos empregados no processo de tomada de decisões. ( ) No modelo autocrático de liderança, as comunicações verticais descendentes prevalecem sobre as ascendentes. ( ) O modelo autocrático de liderança enfatiza a confiança mútua, a participação e o envolvimento do grupo. Escolha a alternativa que contém a seqüência CORRETA.
		
	 
	V, F, V, V, F.
	
	F, V, V, F, F.
	
	V, V, V, F, F.
	
	V, V, F, V, V.
	
	V, V, V, F, V.
	
	
	 4a Questão (Cód.: 51347)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Marque as afirmativas verdadeiras em relação às barreiras para a comunicação eficaz. 1) Sobrecarga de informação: mais informação do que o receptor é capaz de armazenar ou classificar. 2) Localização física e distrações: distância e outros canais de comunicação afetam a comunicação negativamente. 3) Sexo do interlocutor.
		
	
	V, F, V.
	
	F, V, V.
	 
	V, V, F.
	
	F, V, F.
	
	V, V, V.
	
	
	 5a Questão (Cód.: 51707)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Para garantir o desempenho de coordenadores e empregados, que será analisado na avaliação de desempenho, fala-se na celebração de contrato de desempenho mútuo entre eles, visando formalizar e garantir o comprometimento de ambas as partes com os resultados e com a organização. Estabelecer metas não é suficiente. É necessário que os empregados se vejam comprometidos com essas metas. Parte do contrato de desempenho mencionado envolve as fundações que permitem esse comprometimento. As seguintes técnicas, associadas ao contrato, facilitam esse processo: 1) Publicar as metas: aumenta a responsabilidade e dá uma noção de objetivo comum entre os empregados. 2) Demonstrar apoio: aumenta a autoconfiança dos empregados. 3) Vincular à visão/missão: dá relevância às ações. 4) Estabelecer metas, não ações: deixa o operacional por conta dos empregados, apoiando onde necessário. Pensando nas alternativas acima, marque as que são consideradas verdadeiras.
		
	
	Apenas a número 3 esta correta.
	 
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	Estão corretas a número 1 e a número 2.
	
	Apenas a número 1 está correta.
	
	Estão corretas a número 3 e a número 4.
	
	
	 6a Questão (Cód.: 20989)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	House identificou 3 características que diferenciam os líderes carismáticos dos líderes não carismáticos:
		
	 
	e. Motivado, informal, revolucionário e prático
	
	d. Democrático, informal, formal e autoritário
	 
	c. Autocrático, participativo, democrático e Laissez-Faire
	
	b. Imperial, hierarquico, formal e participativo
	
	a. Autoritário, hierárquico, informal e formal
	
	
	 7a Questão (Cód.: 53411)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Na ótica da abordagem principal da teorias contigenciais, o que se pressupõe para a liderança?
		
	 
	Não é definida por um determinado estilo.
	 
	É considerada uma tendência de desempenho.
	
	Nao está ligada a nenhum paradgma.
	
	Não pode ser considerada uma tendência de desempenho.
	
	Não apresenta padrões que permitam mudanças.
	
	
	 8a Questão (Cód.: 22927)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Constituem grau de influenciação, segundo Chiavenatto, em seu livro "Gerenciando com as pessoas".
		
	
	Simulação, poder, relacionamento
	
	Relação de poder e ódio
	
	Servidão, emoção e persuasão
	 
	Coação, Persuasão, Sugestão e Emulação
	
	Gestão, amizade e poder
	
	
	 9a Questão (Cód.: 23305)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Blake e Mounton apud Chiavenato (2004, p. 189) criaram uma técnica de alteração comportamental denominada grade gerencial. Para os autores, todo executivo está voltado para duas preocupações. Que procupações são essas?
		
	
	o estilo de lidernça e quantidade de funcionários na empresa
	
	o clima e a cultura organizacional
	
	o caixa da empresa e suas contas
	 
	a produção e as pessoas
	 
	a visão e os valores organizacionais
	
	
	 10a Questão (Cód.: 20992)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Na prática existem 3 tipos de fatores importantes que geralmente influenciam a escolha do estilo da 'Liderança':
		
	
	e. Fatores relacionados com a situação; Convicções básicas sobre as pessoas; Experiência pessoal.
	 
	a. Fatores relacionados com o gestor; Fatores relacionados com os trabalhadores; Fatores relacionados com a situação.
	
	b. Fatores relacionados com os trabalhadores; Convicções básicas sobre as pessoas; Experiência pessoal.
	
	d. Fatores relacionados à Atitude; Fatores relacionados à autoridade; Fatores relacionados com os trabalhadores
	
	c. Fatores relacionados aos próprios conhecimentos e competências; Atitude em relação à autoridade;