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SDE0038 – TEORIAS E SISTEMAS PSICOLÓGICOS I
Aula 11: Behaviorismo ou comportamentalismo
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Teorias e sistemas psicológicos I
AULA 11: Behaviorismo ou comportamentalismo
Desde o início da humanidade a compreensão do comportamento humano é objeto de interesse e a psicologia, em suas mais diferentes vertentes, tenta, de forma científica, compreender este objeto de estudo de tamanha complexidade.
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Objeto de estudo – compreensão e análise científica do comportamento humano e animal, buscando compreender os fatores que foram relevantes para que tal comportamento fosse instalado no repertório comportamental do indivíduo, os fatores que permitiram sua permanência neste mesmo repertório comportamental e o que seria necessário fazer para alterar este comportamento. 
Desta forma, se consegue explicar porque determinada pessoa se comporta dessa ou daquela maneira, porque tomou tais decisões, 
e também prever e alterar os possíveis comportamentos futuros.
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Behaviorismo ou comportamentalismo
Fonte: http://www.vidaecarreira.com.br/mercado-de-trabalho/o-que-impulsiona-e-o-que-empaca-sua-carreira/
A análise experimental do comportamento, técnica criada pelo Behaviorismo, inspirou a criação da terapia comportamental, importante abordagem clínica, dentro da qual os psicoterapeutas atuam na tentativa de modificar comportamentos desadaptativos 
(ou disfuncionais) por outros mais funcionais 
e integrados à vida dos indivíduos. 
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Behaviorismo ou comportamentalismo
https://www.psicologiamsn.com/2014/03/o-que-e-terapia-cognitivo-comportamental-e-como-e.html
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Poucos são, na atualidade, os terapeutas que utilizam exclusivamente a terapia comportamental, entretanto ela é parte integrante da terapia cognitivo comportamental, uma área da psicologia clínica que vem se desenvolvendo rapidamente com eficácia comprovada por várias pesquisas científicas.
Fonte: http://www.grupoa.com.br/livros/terapia-cognitivo-comportamental/terapias-cognitivo-comportamentais-para-criancas-e-adolescentes/9788536325637
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Burrhus Frederic Skinner, que sistematizou o método científico de pesquisa do comportamento e propôs a existência de dois tipos de relações entre o comportamento e o ambiente: 
consequências seletivas (que ocorrem após o comportamento e modificam a probabilidade futura de ocorrerem comportamentos equivalentes, i.e., da mesma classe); 
b) contextos que estabelecem a ocasião para o comportamento ser afetado por suas consequências (e que portanto ocorreriam antes do comportamento e que igualmente afetariam a probabilidade desse comportamento). 
Essas duas formas de interações são denominadas contingências, sendo conceitos de extrema importância para a análise comportamental proposta por Skinner. 
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Fonte: www.ufrgs.br
A concepção pragmática foi desenvolvida, segundo Baum (2006), pelos filósofos norte-americanos Charles Pierce e William James, entre o final do século XIX e início do século XX. 
Para o pragmatismo não há diferença entre descrição e explicação, já que não há importância na distinção entre aparência e realidade do fenômeno, mas somente sobre a utilidade dos conceitos criados. 
Ao descrever certos fenômenos, é importante utilizar conceitos que permitam compreender suas relações, tornando-os compreensíveis. 
Ao se verificar que esses conceitos permitem descrever inúmeros fenômenos diferentes, tornando-os compreensíveis, então se pode dizer encontrou-se sua explicação. 
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Pragmatismo
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A influência do pragmatismo sobre Skinner faz com que o behaviorismo radical tenha uma grande preocupação com sua aplicabilidade, sua utilidade prática buscando, segundo sua posição pragmática, descrições econômicas e abrangentes do comportamento.
Fonte: http://informativoacademico.com.br/2015/04/premio-projetos-
inovadores-e-tecnologicos/
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A teoria científica do comportamento, tal como ela se desenvolveu, possibilitou a criação 
de formas específicas de intervenção terapêuticas. Segundo Franks (1996), a terapia comportamental não possui um fundador específico, mas surge tendo como base as pesquisas de diversas áreas nas décadas de 1950 e 1960.
Essa forma aplicada da análise do comportamento ganhou um significativo espaço na Psicologia Clínica, contribuindo para novas formas de tratamento de psicopatologias.
 As teorias científicas de base foram as pesquisas de Watson, que funda o Behaviorismo 
(na vertente metodológica), de Pavlov sobre o condicionamento clássico, de Skinner sobre 
o condicionamento operante e as de Thorndike sobre a aprendizagem. 
Entretanto, foi somente em 1960 que tais teorias tiveram condições de sustentar as técnicas de terapia comportamental. 
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Os avanços do Behaviorismo como forma de pensar cientificamente e como análise do comportamento trouxeram não só um avanço na maneira de pesquisar e compreender a experiência humana, mas também permitiu a criação de uma forma de intervenção clínica, obtendo resultados positivos no tratamento de inúmeras psicopatologias. 
Ela visou, assim, mais do que a utilidade científica da teoria, na busca de descrever e explicar os fenômenos, mas dirigiu-se também 
a uma utilidade social extremamente relevante.
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Fonte: http://www.debatesculturais.com.br/treinamento-em-analise-comportamental/
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