Exercícios Aspectos Semiológicos do Discurso

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Exercícios Aula 1
		
	
		1.
		Semiótica e Semiologia. A primeira passa a assumir o significado de teoria geral dos signos (animais e da natureza); e a segunda, como ciência, trata dos signos humanos, culturais e textuais.
Marque a opção que estaria restrita aos estudos semiológicos
	
	
	
	 
	trabalham com o modo de produção do signo, os esquemas inferenciais do raciocínio (dedução, indução) e seu vínculo com a realidade referencial.
	
	 
	entendem por signo a entidade significante/significado, em que qualquer significante, por mais complexo ou mediato, tem sempre como correlato último um significado.
	
	
	cada pessoa visualiza o fenômeno da linguagem de uma forma e as interpretações podem ser infinitas.
	
	
	partem da ideia da semiose, concebida como uma lógica do funcionamento do signo, cuja compreensão apenas exige a intervenção de um sujeito: o intérprete.
	
	
	o signo é fundamentalmente um processo de mediação, e abre, por conseguinte, uma dimensão de infinitude, em que ele se reveste de inúmeros sentidos.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		2.
		Segundo Santaella, tudo aquilo que dá sabor, tom, cor à nossa vida, isto é, afeta a nossa consciência imediata está no sentimento que chamamos de
	
	
	
	
	convenção;
 
	
	 
	qualidade
	
	 
	 reação;
  
	
	
	representação;
	
	
	consciência;
 
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		3.
		Tomemos o conceito de Polissemia: "A palavra vem do grego polysemos e remete a algo que tem muitos significados".   Na língua portuguesa, a polissemia corresponde a uma área da linguística que estuda palavras que têm a mesma grafia, mas possuem significados diferentes dependendo do contexto em que estão inseridas.
Marque a opção em que, observando as frases, pode-se dizer que houve polissemia:
	
	
	
	
	Depois do acidente, ele se encontra, felizmente, SÃO e salvo! Que horas SÃO? 
	
	
	 Os alpinistas estão escalando o MORRO./Eu MORRO de medo de altura! 
	
	 
	O GATO subiu na árvore. / Como a energia não voltou, precisei fazer um GATO.
	
	
	Hoje eu consegui sair CEDO de casa. CEDO sempre meu lugar a pessoas grávidas e idosas.
	
	
	RIO sempre que ele conta essa história/ O RIO está quase seco sem chuvas.
	
	
	
	
	
		
	
		4.
		Peirce  preocupa-se em formular um método capaz de conferir significado às ideias filosóficas.  As opiniões e o estabelecimento de sua verdade constituem o objetivo fundamental do método científico. O autor, ao estabelecer esse objetivo, fundamenta a ciência chamada:
	
	
	
	
	linguagem
	
	
	epistemologia
	
	 
	semiótica
	
	
	linguística
	
	
	psicologia
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		5.
		Quais seriam, segundo Peirce, os elementos formais e universais presentes em todos os fenômenos que se oferecem à percepção e à mente?
	
	
	
	 
	percepção, interpretação e entendimento.
	
	
	katharsis, mimesis e physis.
	
	
	hipótese, anamnese e metempsicose.
	
	 
	primeiridade, secundidade e terceiridade.
	
	
	observação, experiência e fenômeno.
	
	
	
		
	
		6.
		¿Se, com relação à ideia que representa, o significante aparece como escolhido livremente, em compensação, com relação à comunidade linguística que o emprega, não é livre: é imposto. Nunca se consulta a massa social nem o significante escolhido pela língua poderia ser substituído por outro. [...] Um indivíduo não somente seria incapaz, se quisesse, de modificar em qualquer ponto a escolha feita, como também a própria massa não pode exercer sua soberania sobre uma única palavra: está atada à língua tal qual é. A língua não pode, pois, equiparar-se a um contrato puro e simples, e é justamente por esse lado que o estudo do signo linguístico se faz interessante; pois, se se quiser demonstrar que a lei admitida numa coletividade é algo que se suporta e não uma regra livremente consentida, a língua é a que oferece a prova mais contundente disso.¿ Ferdinand de Saussure. Curso de Linguística Geral, Primeira Parte, Capítulo II, § 1, p. 85. Com base no fragmento transcrito, podemos afirmar que para Saussure a língua deve ser pensada a partir:
	
	
	
	
	da influência de fatores sociais sobre a língua.
	
	
	da influência de fatores psicológicos sobre a língua.
	
	
	da influência de fatores políticos sobre a língua.
	
	 
	de seu caráter impositivo, pois a língua tem força de lei.
	
	 
	da autonomia do sujeito, que conduz inevitavelmente à autonomia da expressão.
	
	
	
		
	
		7.
		Para Saussure, o signo linguístico une não uma coisa a uma palavra, mas um conceito e uma imagem acústica, que é a representação material da própria palavra, registrada em nossa mente.
Identifique os termos que caracterizam o signo de Saussure:
	
	
	
	 
	significante/significado
	
	 
	langue/parole
	
	
	sintagma/paradigma
	
	
	competência/desempenho
	
	
	significante/imagem acústica
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		8.
		Segundo Lucia Santaella,  "...a Semiótica se apresenta como alguma coisa frágil e delicada, campo aberto a muitas possibilidades ainda não inteiramente consumadas e consumidas."
Marque a opção que MELHOR explique esse conceito.
	
	
	
	
	A Semiótica estuda um como algo que não tem representação.
	
	
	A semiótica não aborda a interpretação de: língua, literatura, moda, culinária, comportamento animal, música, pintura, jogos.
	
	
	A Semiótica é a ciência apenas dos signos verbais.
	
	 
	A Semiótica estuda a língua que falamos, e da qual fazemos uso para escrever, que é a única e exclusiva forma de linguagem.
 
	
	 
	A Semiótica é uma ciência, um território do saber e do conhecimento ainda não sedimentado.
AULA 2
	1a Questão
	
	
	
	Marque a opção em que a imagem  NÃO corresponde a uma leitura semiótica: 
		
	
	As matrizes sonoras corresponderiam à qualidade do signo, isto é, às possibilidades que existem em qualquer relação empírica, uma relação aberta e disponível para o interpretante.
	
	A língua e a escritura musical se aproximam pelo caráter de convencionalidade dos símbolos nelas empregados.
	
	As formas de codificação e de comunicação humana deixaram de ser apenas verbais e passaram a abranger todos os tipos de sinais e signos sociais e culturais.
	
	os sons musicais apresentam diversidades tais que sua significação dependerá do tipo de leitura que nosso conhecimento ou sensibilidade poderão nos proporcionar. 
	 
	A partitura de uma música não pode ser reconhecida como signo.
	
	 
	Ref.: 201408728978
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	
A Semiótica, por suas várias perspectivas, pretende levar o indivíduo a inserir-se no mundo da leitura como prazer, pelos efeitos extraordinários que os conhecimentos advindos dela podem proporcionar. Na semiótica
		
	
	Textos são construções sociais realizadas por múltiplos atores
	
	A análise dos fatores não influencia a interpretação
 
	
	Não há foco no leitor nem no contexto.
 
	
	O leitor é um decodificador, mas a mensagem não é um signo.
	
	O leitor por ser uma instância simbólica dificilmente interpreta o texto.
 
	
	 
	Ref.: 201408729009
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	As possibilidades significativas diferentes, presentes numa mesma palavra da língua, leva-nos a perceber a linguagem como uma atividade interacional que, segundo as intenções dos participantes, realiza-se através de um conjunto de operações verbais.
 
 Essa afirmativa corresponde ao conceito de:
		
	
	DialogismoDenotação
	
	Intertextualidade
 
	
	Polifonia
	
	Polissemia
 
	
	 
	Ref.: 201409299532
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Tendo em vista que a leitura se dá nos níveis verbal, não verbal, verbal e não verbal, a Semiótica nos apresenta um pouco da nova forma de olhar as coisas, buscando novos significados para os signos que nos rodeiam. O lógico e filósofo americano Charles Sanders Peirce preocupou-se em formular um método capaz de conferir significado às ideias filosóficas. Analise as sentenças abaixo e identifique a INCORRETA, de acordo com a concepção de Peirce para o signo.
		
	
	Peirce centra na interpretação do signo, a semiose, os seus estudos.
	
	A interpretação de um signo está na mente de quem o observa, o receptor. É um processo dinâmico a que Peirce chama semiose.
	
	O representamen do signo seria o significado na nomenclatura de Saussure.
	
	O interpretante é o significado do signo, a interpretação do signo. É o que se cria na mente como efeito do signo.
	
	Um signo é algo que, de algum modo, representa alguma coisa para alguém, dirige-se a alguém, cria na mente dessa pessoa um signo equivalente ou um signo melhor desenvolvido.
	
	 
	Ref.: 201408729072
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Pai! Afasta de mim esse cálice
Pai! Afasta de mim esse cálice
Pai! Afasta de mim esse cálice
De vinho tinto de sangue
Cálice é uma das composições de Chico Buarque que mais remete à situação política da época da ditadura militar no Brasil. Os versos da canção estão imbuídos de metáforas usadas para contar o drama da tortura do regime.
Levando em consideração o sentido polissêmico do poema principalmente em relação ao título da canção, inclusive a forma sonora: cálice/ cale-se, podemos  ter a seguinte leitura:
 
		
	
	É uma expressão ambígua criada para provocar humor.
 
	
	Lembra somente a agonia de Jesus no calvário.
 
	
	O título lembra o sangue de cristo, pois nas liturgias cristãs o cálice simboliza o sangue de Jesus.
 
	
	A ambiguidade da palavra cálice/ cale-se, remete à atuação da censura durante a ditadura militar.
 
	
	O título lembra ao povo a necessidade de ficar calado.
	
	 
	Ref.: 201408729004
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Observe a tirinha:
Houve um ruído na comunicação, porque:
 
		
	
	Nem tudo que existe prevê leituras interpretativas, divagações, sensações.
	
	O sentido designa um efeito de direção e de tensão desconhecida de acordo com determinada prática.
	
	A linguagem não é uma atividade interacional e depende das intenções dos participantes
	
	Um texto pode tender à sua própria coerência o que sempre nos permite compreender o sentido.
 
	
	Há possibilidades significativas diferentes, presentes numa mesma palavra.
 
	
	 
	Ref.: 201409272616
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	
Observe, com atenção, a imagem. Em relação ao texto, considere as afirmativas a seguir e marque a correta.
 
		
	
	O efeito de sentido expresso pelo conteúdo não verbal serve apenas para reforçar o caráter polissêmico da placa.
	
	A imagem traduz um código já existente e muito divulgado, logo conhecido por todos
	
	O código não verbal deixa entrever um discurso preconceituoso e, também, um aspecto ideológico.
	
	O conteúdo expresso na placa revela que, futuramente, indivíduos obesos sofrerão ainda mais discriminação social.
. 
	
	O discurso do código não verbal pretende apenas apresentar aspectos ligados ao gênero do humor.
	
	 
	Ref.: 201408729074
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	
Na charge, observa-se:
 
 
		
	
	Podemos concluir que o sentido designa um efeito de direção e de tensão conhecido por qualquer usuário.
	
	A língua permite a pluralidade de significações e as pessoas podem entender o que não foi pretendido pelo emissor.
 
	
	Ler um texto, integrando os vários níveis de sentidos, é tarefa muito fácil para o falante.
 
	
	Todas as coisas que estão em rotação no mundo possuem significados latentes, não é preciso conhecer o contexto.
 
	
	Um texto independe da coerência para compreender o seu sentido.
AULA 3
	1a Questão
	
	
	
	Quando se estabelece uma comunicação, todos os fatores entram em jogo __ pode-se falar em predominância de um dos elementos da comunicação, conforme o tipo de mensagem. Segundo a predominância, prevalece uma determinada função da linguagem.
Identifique a função que prevaleceu no texto a seguir: 
"O criador de Mafalda é o cartunista argentino Quino e sua personagem é caracterizada pela sutil e constante preocupação com a situação em que se encontra o mundo, sobretudo, no que diz respeito à paz mundial, e com a humanidade desfigurada pelos comportamentos destoantes dos indivíduos humanos. Umberto Eco a definiu como "uma heroína iracunda" que rejeita o mundo assim como ele é [...] reivindicando o seu direito de continuar sendo uma menina que não quer se responsabilizar por um universo adulterado pelos pais." ( http://oraculophilosophico.blogspot.com.br/2010_06_01_archive.html)
		
	
	emotiva;
	
	poética.
	
	apelativa;
	
	metalinguística;
	
	fática;
	
	 
	Ref.: 201408729096
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O Cinema Marginal era uma representação debochada e irônica, sem profundidade política da "guerrilha urbana" que a ditadura era no Brasil daquela época. Porém o próprio Sganzerla cita uma frase de Orson Welles, em seu artigo "O legado de Kane" para o Suplemento Literário d'O Estado de São Paulo, em 1965, que, a meu ver, sintetiza grande parte da idéia central da abordagem do cinema marginal: "os grandes cineastas primam pela enunciação de problemas e não por sua resolução.", desta forma o cinema marginal entra como denúncia da situação social e política da época, porém em moldes diferentes do Cinema Novo.
No texto, embora haja a presença da função emotiva pela presença da expressão " a meu ver", predomina uma outra função da linguagem que é a:
		
	
	Metalinguística
 
	
	Fática
	
	Poética
	
	Referencial
 
	
	Apelativa
 
	
	
	Ref.: 201408686432
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Marque a opção com erro de conceito:
		
	
	Mensagens são signos, cadeias de signos ou complexos de signos.
	
	Significação é um conceito que está presente com freqüência em textos de comunicação;
	
	Em textos de comunicação não há significação explícita.
	
	Não há comunicação sem mensagem e se mensagens são signos, está aí a relação entre Comunicação e semiótica.
	
	Semiótica pode ser entendida como uma ciência da significação.
	
	
	Ref.: 201408729116
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Rua
Torta
Lua
Morta
Tua
Porta
 No texto de Cassiano Ricardo observa-se a intenção do autor em criar efeitos sonoros. A função que predomina neste texto é a:
		
	
	Metalinguística
 
	
	Fática
	
	Referencial
 
	
	Apelativa
 
	
	Poética
	
	
	Ref.: 201408729075
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	 Comunicação é um processo que realiza atos sêmicos o que significa que:
 
  
		
	
	A reflexão tão importante nessas situações independe de experiências e fatos significativos.
 
	
	As condições contextuais não determinam necessariamente o acesso ao sentido.
 
	
	A comunicação resulta de mecanismos de produção do sentido e dos expedientes de textualização
	
	A comunicação se reduz à transmissão de mensagens.
 
	
	Não é preciso conhecer as ferramentas para a realização de análises dos signos presentes nesses atos.
.
	
	
	Ref.: 201408736292
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Atividade cognitiva (ato ou processode conhecer. Inclui a atenção, a percepção, a memória, o raciocínio, o juízo, a imaginação, o pensamento e o discurso.). É uma leitura de entrelinhas e de implícitos, um cálculo interpretativo.
Lendo com cuidado, concluímos que se trata do conceito de:
		
	
	Linguagem não verbal
 
	
	Discurso político
 
	
	Intertextualidade
	
	Premissa
 
	
	Inferência
 
	
	
	Ref.: 201408686505
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	
Nessa tirinha o menino usou uma palavra com sentido polissêmico com a intenção de convencer a professora. Qual foi?
		
	
	vírus;
 
	
	pegou.
	
	contaminou;
 
	
	computador;
	
	tarefa;
	
	
	Ref.: 201408686516
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	
O que faltou para que a comunicação acontecesse?
		
	
	canal;
 
	
	emissor;
 
	
	contexto
	
	código
	
	receptor;
AULA 3
	1a Questão
	
	
	
	O debate acerca dos aspectos ideológicos da imprensa faz parte de uma razoável polêmica nos meios intelectual-acadêmicos, político e entre os próprios veículos de comunicação. As principais questões estão ligadas à independência dos meios de comunicação que se autointitulam apartidários e não ideológicos, independentes e comprometidos com a verdade. No entanto, existem fatos para explicar como a grande imprensa se alinha às teses do neoliberalismo e cumpre papel decisivo na oposição aos governos distintos de suas opiniões. (Disponível em <http://grabois.org.br/portal/cdm/revista.int.php.)
Marque a opção em que se percebe mais claramente a opção ideológica a que se refere o texto:
		
	
	carta aos leitores
	
	coluna opinião
	
	crítica de cinema
	
	crônica esportiva
	
	reportagem policial
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	A história da mulher no Brasil, tal como a das mulheres em vários outros países, ainda está por ser escrita. Os estudiosos têm dado muito pouca atenção à mulher nas diversas regiões do mundo, o que inclui a América Latina. Os estudos disponíveis sobre a mulher brasileira são quase todos meros registros de impressões, mais do que de fatos, autos-de-fé quanto à natureza das mulheres ou rápidas biografias de brasileiras notáveis, mais reveladoras sobre os preconceitos e a orientação dos autores do que sobre asmulheres propriamente ditas.
(HAHNER, June E. A mulher no Brasil.. 1978)
Marque a opção que MELHOR caracterize o discurso ideológico, no texto, em relação à mulher.
		
	
	A mulher brasileira ainda não teve sua história escrita.
	
	Há bons estudos sobre a mulher no Brasil
	
	As mulheres em outros países são mais valorizadas que as da América Latina
	
	A biografia de mulheres notáveis brasileiras referem-se mais aos preconceitos sofridos por elas
	
	A mulher na América Latina tem uma imagem social melhor do que nos vários países do mundo
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Homenagem Ao Malandro
Chico Buarque
Eu fui fazer um samba em homenagem
à nata da malandragem, que conheço de outros carnavais.
Eu fui à Lapa e perdi a viagem,
que aquela tal malandragem não existe mais.
Agora já não é normal, o que dá de malandro
regular profissional, malandro com o aparato de malandro oficial,
malandro candidato a malandro federal,
malandro com retrato na coluna social;
malandro com contrato, com gravata e capital, que nunca se dá mal.
Mas o malandro para valer, não espalha,
aposentou a navalha, tem mulher e filho e tralha e tal.
Dizem as más línguas que ele até trabalha,
Mora lá longe chacoalha, no trem da central
Na música de Chico Buarque, os termos agora e mas contribuem para a identicação de dois tipos de malandro na atualidade.
		
	
	No discurso do autor, há intertextualidade em relação ao malandro.
 
	
	No discurso do autor, as palavras retomam o malandro da Lapa em todos os tempos.
	
	No discurso do autor, a palavra agora mostra o malandro de hoje e o mas mostra como era o malandrode antigamente
	
	No discurso do autor, no carnaval, todos os malandros são iguais.
.
	
	No discurso do autor, percebe-se sua ideologia do que é malandragem.
 
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Sonia Kramer em seu livro Por entre as pedras (1993, p. 75), baseada em Bakhtin diz: "a palavra é caminho de via dupla entre a infra e a superestrutura, é arena das contradições."
Para a autora, Bakhtin tem a percepção de que, na linguagem, se inter-relacionam a "ideologia do cotidiano e os sistemas ideológicos".
Marque a única opção que corresponde à ideologia do cotidiano, enquanto as outras estão mais ligadas aos sistemas ideológicos:
		
	 
	Há jovens que vivem nas periferias das cidades ou na zona rural, enfrentando dificuldades bem como jovens que moram em bairros luxuosos ou condomínios fechados, desfrutando de privilegiada situação econômica ou educacional.  
	
	Os noticiários de jornais, rádio e televisão e os documentários cinematográficos transmitem as informações como se fossem neutras, mera e simples descrição dos fatos ocorridos. 
	
	A escola tem uma orientação ideológica. Por isso, a questão do conteúdo escolar é importantíssima. A questão da metodologia; a questão da sua orientação em relação às correntes pedagógicas.
	
	Ao assistir à televisão, ler um jornal ou revista, ouvir rádio ou olhar um cartaz de rua, tem-se a atenção despertada para mensagens que convidam a experimentar um determinado produto ou a utilizar algum serviço.
	
	Procurando legitimar o regime, a propaganda encarregou-se de enaltecer os presidentes, apresentando-os como líderes os mais indicados para serem chefes de governo.  
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	"Não há mensagem sem signos e não há comunicação sem mensagem"  (Santaella, 2001, p. 59).
Numa publicidade, temos a frase "Meu bem você me dá água na boca" e abaixo a foto de um pudim de leite.
Depois o slogan: Há mais de 50 anos adoçando nossas vidas ao lado da lata de Leite Moça.
Marque a opção que MELHOR se identifica com o conceito e a mensagem publicitária:
		
	 
	A linguagem publicitária exerce sobre o leitor  efeitos emocionais, sensoriais e simbólicos.
	
	A linguagem publicitária exige a identificação da significação ou representação, da referência e da interpretação das mensagens.
 
	
	A função da linguagem publicitária é informar, explicar determinada situação de interesse.
	
	O homem dá sentido ao que o rodeia através da palavra e dela parte o sentido
ideológico da linguagem publicitária.
 
 
 
	
	A linguagem publicitária apresenta no enunciado marcas de uma enunciação individual, num momento e espaço precisos.
 
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Ele não era bem um Papai Noel, era mais um Santa Claus, pois trabalhava numa cadeia de lojas multidimensional, a Emperor Presentes Utilidades Domésticas, aquela grande, da avenida. Consta, inclusive, que fez um curso de seis semanas no próprio States para testar e aperfeiçoar sua tendência vocacional, obtendo boa nota, apesar de cantar o "Jingle Bell "com imperdoável sotaque latino-americano. Mas seu visual, mesmo sem uniforme, impressionou favoravelmente a banca examinadora: era gordo, como convém a um Papai Noel; tinha olhos da cor do céu e a capacidade de sorrir durante horas inteiras sem nenhum motivo aparente. Aliás, um Papai Noel é isso: uma mancha vermelha que sabe rir e às vezes fala. (REY, Marcus. Pega ladrão, Papai Noel !)
No trecho narrado, pode-se perceber um discurso ideológico marcante. Marque o trecho em que NÃO há característica desse discurso:
		
	
	era gordo, como convém a um Papai Noel
 
	
	fez um curso de seis semanas no próprio States
	
	tinha olhos da cor do céu e a capacidade de sorrir durante horas inteiras
	 
	ele não era bem um Papai Noel
	
	cantar o 'Jingle Bell com imperdoável sotaquelatino-americano. 
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Existe uma lógica comum a todos os sistemas de signos linguísticos,  daí observar-se
uma relação entre o texto (objeto de análise e reflexão) e o contexto em que se insere.
Identifique o trecho que MENOS reflita a ideologia de quem o reproduz
		
	
	Em 2002, em almoço nas dependências do jornal Folha de S.Paulo, seu diretor Otavio Frias
Filho sapecou a questão para Lula: "Como é que o senhor vai governar o Brasil se não fala inglês?" 
 
 
	
	Não é necessário ir até locais públicos ou reservados para reuniões de militância política
para perceber a influência dos meios de comunicação de massa sobre as pessoas.
(O exército ideológico ativo e de reserva da "grande mídia"  15/04/2013 10:00)
 
	
	A chamada Máfia do Asfalto pode ter desviado R$ 1 bilhão em licitações fraudadas.
Vander Loubet (PT) e Edson Aparecido (PSDB), entre outros parlamentares,
aparecem nas escutas__ mas negam envolvimento.( publicada quinta-feira, 02/05/2013
às 01:49 e atualizada sexta-feira, 03/05/2013 às 13:26)
 
	 
	A família é a primeira instituição com que uma pessoa entra em contato em sua vida, e ela a acompanha, duma maneira ou outra, até sua morte, direta ou indiretamente.
	
	"Nas sociedades capitalistas, a acumulação de capital torna-se possível porque há duas classes ou grupos sociais distintos: os capitalistas e os trabalhadores. Assim, a divisão do trabalho é baseada nessas classes sociais, e não no sexo ou na idade, como ocorre nas sociedades nômades e agrícolas que examinamos. Essa característica é chamada pelos estudiosos de 'divisão social do trabalho'." (Geografia - Espaço e Vivência- 8º ano - Atual Editora: Editora Saraiva, 2011)
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Marque a opção que NÃO corresponde aos quadrinhos:
		
	
	Os planos da expressão e do conteúdo foram intencionalmente manipulados pelo sujeito produtor
	
	O discurso é polifônico porque as palavras do discurso podem dizer muito mais do que dizem.
	
	o interlocutor como co-produtor percebe as demais possibilidades significativas.
	
	A leitura e interpretação dependem das condições socioculturais, do estado mental e emotivo do leitor.
	 
	o que aparece explícito nas formas linguísticas é apenas um dos elementos da construção do sentido
AULA 5
	1a Questão
	
	
	
	Circuito fechado
(Ricardo Ramos, Circuito fechado, Rio de Janeiro, Record, 1978)
 Chinelos, vaso, descarga. Pia, sabonete. Água. Escova, creme dental, água, espuma, creme de barbear, pincel, espuma, gilete, água, cortina, sabonete, água fria, água quente, toalha. Creme para cabelo, pente. Cueca, camisa, abotoaduras, calça, meias, sapatos, gravata, paletó. Carteira, níqueis, documentos, caneta, chaves, lenço. Relógio, maço de cigarros, caixa de fósforos, jornal.
Este trecho é de um:
		
	
	texto dissertativo
	
	texto abstrato
	
	texto narrativo
	
	texto é concreto
	
	texto sincrético
	
	
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O raciocínio tem caráter crítico e busca argumentos que confirmem a lógica da ideia apresentada. A linguagem pressupõe formulações conceituais e o raciocínio dedutivo é o caminho mais usado para os argumentos. 
Marque a opção que está adequada ao conceito:
		
	
	Descrição
	
	Dissertação expositiva
	
	Narração
	
	Narração e descrição
	
	Dissertação argumentativa
	
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	É pau, é pedra, é o fim do caminho É um resto de toco, é um pouco sozinho É um caco de vidro, é a vida, é o sol É a noite, é a morte, é o laço, é o anzol É peroba do campo, o nó da madeira Caingá candeia, é o Matita-Pereira Ao analisarmos esse trecho da letra Águas de Março de Tom Jobim, encontramos vários elementos concretos, no entanto, ao interpretarmos o texto e o ligarmos ao título, perceberemos que para entendê-lo não podemos somente saber o significado das palavras usadas, é preciso:
		
	
	conhecer música
	
	conhecer os sinônimos
	
	ler os explícitos
	
	ler os implícitos
	
	ler outras poesias do autor
	
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	19/07/2012às 22:15 \ Direto ao Ponto 
A Casa do Espanto expulsou a parte boa
A demissão de Denise Rocha, assessora do senador Ciro Nogueira (PP-PI), deixa claro que até no clube dirigido por Madre Superiora tolerância tem limite. A Casa do Espanto, como o país está cansado de saber, não vê nada de mais em cenas de roubalheira explícita, assaltos a cofres públicos, desvios de verbas do Orçamento, ladroagem hedionda, lavagem de dinheiro, evasão de divisas, formação de quadrilha, corrupção ativa ou passiva, atentados ao decoro parlamentar e aos bons costumes, compra e venda de votos, cabides de empregos onde se penduram parentes, amigos, vizinhos, agregados ou desconhecidos de confiança, pagamento das despesas da amante com donativos de empreiteiras, aluguel de partidos, arrendamento de bancadas, funcionários fantasmas, atos secretos, corporativismo endêmico, alianças obscenas, acertos cafajestes e outros atropelamentos do Código Penal.
O texto caracteriza um tipo de:
		
	
	Narrativa com descrição
	
	Narração espacial
	
	Narrativa de fábula
	
	Narrativa causal
	
	Narrativa sucessiva
	
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Num texto figurativo predominam termos concretos em que se cria um efeito de realidade, caracterizando uma imagem de mundo. Faz-se a análise de relações humanas e acontecimentos.
 Marque a opção com exemplo de texto figurativo:
		
	
	Neste domingo (22), das 13h às 18h, serão aplicadas as provas do Vestibular de Medicina do campus Londrina da PUCPR. Os portões que dão acesso às salas onde o exame acontece fecham às 12h40 ¿ 20 minutos antes do início da prova.
	
	Punidas por problemas na qualidade dos serviços oferecidos, as empresas de telefonia celular "falharam" ao calcular a demanda por seus produtos, avaliou nesta quinta-feira (19) o secretário-executivo do Ministério das Comunicações, Cezar Alvarez.
 
	
	A caminho de casa, entro num botequim da Gávea para tomar um café junto ao balcão. Na realidade estou adiando o momento de escrever. A perspectiva me assusta.
	
	A Uefa abriu nesta terça-feira processos disciplinares contra as federações de futebol de Espanha e Rússia por supostos abusos raciais de seus torcedores durante a Eurocopa
	
	Em Bauru, ladrão tenta roubar loja, mas deixa calça para trás. Roberto Luis da Silva foi pego pela polícia depois de invadir a loja de móveis, localizada na avenida, às 11h45 da terça-feira, dia 13 de julho.
 
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A dissertação dos textos escritos é temática por estar ligada a conceituações, a formulações quase sempre abstratas. Nesse tipo de discurso há uma realidade que precisa de uma exposição intelectiva, racional e que depende de conhecimento para ser explicitada. A partir da leitura atenta do texto apresentado e da exata compreensão das noções expostas nele, marque a alternativa correta:
		
	
	O texto dissertativo informa uma exposição intelectiva;
	
	O texto dissertativo descreve os conceitos da realidade intelectiva;
	
	O texto dissertativo narra um acontecimento racionalmente;
	
	O texto dissertativo expõe racionalmente um tema da realidade;
	
	O texto dissertativo está ligado ao mundo abstrato e irreal;
	
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Leia o texto abaixo:
Julguei que em qualquer dificuldade moral ou material, um homem tinha o direito de interessar nela o seu melhor e mais simpático amigo. Vejo que é um erro, e que não acreditei bastante no que se lê em Proudhon: "Que em todas as decadências, o primeiro sintoma é a depravação do sentimento da amizade". Vejo que chegamos a esse momento histórico: já não há "amigos", há apenas "parceiros" ¿ e em obediência à sua intimação, daqui por diante,alegre ou triste, dirigir-me-ei ao meu travesseiro. Eça de Queirós. Quando tínhamos verbo, pág. 115.
 Destacando-se o trecho: "Que em todas as decadências, o primeiro sintoma é a depravação do sentimento da amizade.", pode-se afirmar que
		
	
	O segmento transcrito é típico de um texto temático.
	
	Esse trecho é constituído dominantemente de palavras concretas.
 
	
	Esse trecho é exemplo de uma frase típica de um texto figurativo.
	
	O segmento transcrito é típico de um texto temático, pois predominam palavras concretas.
	
	O trecho "depravação do sentimento da amizade" caracteriza um texto figurativo.
	
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	 
Suave Mari Magno, de Machado de Assis
Lembra-me que, em certo dia,
Na rua, ao sol de verão,
Envenenado morria
Um pobre cão.
Arfava, espumava e ria,
De um riso espúrio e bufão,
Ventre e pernas sacudia
Na convulsão.
Nenhum, nenhum curioso
Passava, sem se deter,
Silencioso,
Junto ao cão que ia morrer,
Como se lhe desse gozo
Ver padecer.
"Mari magno", usada pelo poeta latino Lucrécio, passou a ser empregada para definir o prazer experimentado por alguém quando se percebe livre dos perigos a que outros estão expostos.
O texto é predominantemente figurativo, mas uma expressão destoa. Marque-a:
		
	
	em certo dia;
	 
	sem se deter, silencioso;
	
	ventre e pernas sacudia.
	
	Um pobre cão arfava;
	
	na rua, ao sol de verão;