competência gerencias

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13/10/2018 EPS: Alunos
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A capacidade de analisar as emoções próprias e dos outros e utilizar a informação para uso produtivo é chamada de:
Sobre o Desenvolvimento Organizacional (DO), podemos afirmar: - (1) DO é uma série de intervenções de mudanças
planejadas que buscam melhorar a eficácia organizacional e o bem-estar dos funcionários. -(2) É uma ferramenta para
auxiliar as mudanças dentro das organizações. - (3) Valoriza o crescimento humano e facilita as mudanças.
A Inteligência Competitiva permite captar e organizar informações relevantes sobre o comportamento da concorrência, dos
clientes e do mercado como um todo. Faz isto analisando tendências e cenários, a fim de obter um melhor processo de
tomada de decisão no curto e longo prazo.
Qual das opções abaixo não apresenta uma motivações para utilizar Inteligência Competitiva ?
 
COMPETÊNCIAS GERENCIAIS
 GST1674_A7_201507692595_V1 
 
 
Lupa Calc.
 
 
Vídeo
 
PPT
 
MP3
 
Aluno: KEROLLAIN SANTIAGO LABORDA ARRUDA Matrícula: 201507692595
Disciplina: GST1674 - COMPET. GERENC. Período Acad.: 2018.3 EAD (GT) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
1.
Capacidade cognitiva.
Traços de personalidade.
Valores pessoais.
Inteligência emocional.
Inteligência cultural.
 
Gabarito Coment. Gabarito Coment.
 
 
2.
Apenas a afirmação 2 está correta
Apenas a afirmação 1 está correta
Apenas a afirmação 3 está correta
Todas estão erradas
Todas as afirmações estão corretas.
 
 
 
Explicação:
O desenvolvimento organizacional nada mais é que as mudanças que ocorrem dentro de uma organização. Segundo essa teoria
aberta, democrática e participativa, as organizações devem se voltar mais às pessoas do que às técnicas e recursos para
conseguir uma maior capacidade de realizar as mudanças necessárias ao desenvolvimento organizacional.
É uma série de intervenções de mudanças planejadas que buscam melhorar a eficácia organizacional e o bem-estar dos
funcionários.
É uma ferramenta para auxiliar as mudanças dentro das organizações.
Valoriza o crescimento humano e facilita as mudanças.
 
 
 
3.
Observar o "futuro" considerando as tendências do mercado;
Avaliar concorrentes;
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Do ponto de vista do desempenho gerencial, existem duas categorias importantes que definem a diferenciação entre
indivíduos. Esses dois componentes de diferenciação e determinação de indivíduos podem ser medidos de formas distintas.
Aponte-os:
Segundo Bandura, a aprendizagem vicária é: (1) ao observar um modelo em determinada situação, ser capaz de aprender
quando se encontra diante de estímulos parecidos com aqueles que constavam na ocasião de aprendizagem. (2) processo em
que ¿novas respostas são adquiridas ou respostas já existentes são modificadas em decorrência da observação do
comportamento de outras e de suas consequências reforçadoras, sem que haja desempenho aberto do observador durante o
período de exposição ao modelo¿
O grau de influenciação de um gestor para com sua equipe pode variar de acordo com as circunstâncias que venham a ser
seguidas por eles, assim a teoria do aprendizado social pode ser baseada em:
Por meio das tendências prever mudanças e tomar medidas de prevenção;
Tomar decisões com menor margem de erro;
Ignorar o posicionamento no cenário competitivo;
 
 
 
Explicação:
O posicionamento no cenário competitivo também é um elemento fundamental e não deve jamais ser ignorado. Nele, além de
perceber seu nível de competitividade, a empresa também define base para sua Visão - de onde está para onde quer chegar.
Assim, suas estratégias levarão-na ao alcance de tais objetivos.
 
 
 
4.
Missão e Visão.
Cargos e Salários.
Valores e Objetivos.
Recrutamento e Seleção.
Capacidade e Personalidade.
 
Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment.
 
 
5.
As duas afirmações estão corretas
As duas afirmações estão incorretas
Apenas a afirmação 2 está correta.
Apenas a afirmação 1 está incorreta.
Apenas a afirmação 1 está correta.
 
 
 
Explicação:
Segundo Bandura, a aprendizagem vicária é: (1) ao observar um modelo em determinada situação, ser capaz de aprender
quando se encontra diante de estímulos parecidos com aqueles que constavam na ocasião de aprendizagem. (2) processo em
que novas respostas são adquiridas ou respostas já existentes são modificadas em decorrência da observação do
comportamento de outras e de suas consequências reforçadoras, sem que haja desempenho aberto do observador durante o
período de exposição ao modelo. Portanto, as duas respostas estão corretas.
Na aprendizagem vicariante, a capacidade de emitir respostas ou de imitá-las com base em um modelo é fruto da semelhança
na estimulação e de processos cognitivos. Isto é, o aprendiz, ao observar um modelo em determinada situação, é capaz de
aprender quando se encontra diante de estímulos parecidos com aqueles que constavam na ocasião de aprendizagem. Como
isto ocorre? Grosso modo, o indivíduo detém a capacidade de simbolizar os estí- mulos presentes na ocasião de aprendizagem
de modo a aplicar estes símbolos em situações de estimulação semelhante (COSTA, 2008).
 
 
 
6.
Fatores internos, cognitivos e comportamentais
Fatores ambientais, cognitivos e técnicos
Fatores internos, cognitivos e técnicos
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No que diz respeito à gestão de pessoas, a gestão por competência é o modelo mais utilizado pelas organizações atualmente.
Uma de suas etapas consiste em identificar as lacunas existentes entre as competências necessárias ao alcance do
desempenho esperado e as competências já disponíveis na organização. Considerando esse assunto, assinale a alternativa
que se refere a essa etapa.
Segundo Nonaka e Takeuchi (1997), CONHECIMENTO ____________________________ é aquele que está com as pessoas
e não se encontra formalizado em meios concretos. É formado pelo indivíduo durante as experiências vividas, condiz às suas
habilidades e não pode ser expresso em palavras, pois está na cabeça das pessoas. Marque a alternativa correta:
Fatores ambientais, cognitivos e comportamentais
Fatores ambientais, técnicos e comportamentais
 
Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment.
 
 
7.
Avaliação por competências.
Mensuração por competências.
Seleção por competências.
Formulação da estratégia organizacional.
Plano de desenvolvimento por competências.
 
 
 
Explicação:
É um processo pelo qual se compilam evidências de desempenho e conhecimentos de um indivíduo em relação a competências
profissionais requeridas.
 
 
 
8.
É aquele que é formal e objetivo, podendo ser armazenado.
Com certa facilidade ser transmitido e representado por textos.
Tácito.
Explícito.
Todas as alternativas estão corretas.
 
 
 
Explicação:
Conhecimento tácito é um modelo subjetivo e individual de conhecimento, adquirido ao longo das experiências e vivências
particulares de cada pessoa.