Avaliação Discurssiva

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Acadêmico:
	Lais Lofhagen (1482370)
	Disciplina:
	Perspectivas Profissionais (GTU100)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:432006) ( peso.:4,00)
	Prova:
	7627739
	Nota da Prova:
	7,50
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	1.
	Com o fortalecimento da educação a distância e a forte expansão deste mercado, houve a necessidade de constituir uma legislação específica, capaz de suprir suas particularidades se comparado ao ensino presencial. No Brasil, isso foi possível após a metade do século XX, tornando assim um processo legislativo mais sólido, ajustando-se de forma mais consistente toda expansão existente nessa modalidade de ensino. Disserte sobre como ocorreu o processo de início da EaD no Brasil, a partir dos Projetos de Lei.
	Resposta Esperada:
No Brasil, o marco regulamentário ocorreu por meio do projeto de Lei que regulamentou a criação da Universidade Aberta do Brasil, vinculada ao Ministério da Educação. A UAB oferta o ensino a nível superior. A partir desse projeto iniciou-se outras iniciativas de educação a distância segundo a LDB de 1996.
	2.
	A desmotivação é um obstáculo para o desenvolvimento de diversas organizações. A fim de que os funcionários não apresentem um quadro de desmotivação, que possa comprometer a performance organizacional, as empresas têm buscado diversas estratégias. Entre elas, é possível citar o enriquecimento do trabalho. Disserte sobre as estratégias para o profissional atuar no enriquecimento do trabalho.
	Resposta Esperada:
O enriquecimento do trabalho pode ocorrer com o aperfeiçoamento do desempenho atual, com a compreensão e a aplicação de uma tecnologia específica, por exemplo. Há também a possibilidade de que o sujeito se torne mentor do restante da equipe a respeito de alguma tarefa que domina. Um outro aspecto está no treinamento de uma habilidade latente, que ainda não tenha sido devidamente aproveitada. Com esse tipo de atividade, os sujeitos podem se sentir mais reconhecidos e enriquecer os seus trabalhos, gerando maior satisfação pessoal.
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