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AD1 MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO 1 2018.2

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Matrícula: Polo: 
 
1) A primeira aula do nosso curso apresenta trechos do artigo de autoria do Professor 
Jorge Tarcísio da Rocha Falcão, que descreve alguns mitos sobre o ensino e 
aprendizagem de matemática. O artigo na íntegra está disponível em: 
http://www.sbembrasil.org.br/files/ix_enem/Palestra/Texto%20Completo_Anais_palestra
_Falcao_36000.doc 
No vídeo “Uma Visão da Psicologia: Ansiedade à Matemática” o professor João dos 
Santos Carmo explica porque os alunos tem dificuldade em aprender matemática, 
esclarecendo os mitos e sentimentos existentes na relação dos alunos com a 
matemática. Assista ao vídeo em: https://www.youtube.com/watch?v=TLCZQeXJdcY 
 
Reflita e dê sua opinião sobre a relação entre os mitos tratados no artigo e o que foi 
exposto no vídeo sobre os sentimentos em relação à matemática. Disserte sobre sua 
experiência pessoal com a matéria e suas expectativas e receios como docente. (Em 
torno de 20 linhas) 
 
2) As aulas 4 e 5 do cronograma de Matemática na Educação I abordam o tema da 
matemática na Educação Infantil. Em vigor desde dezembro de 2017, a Base Nacional 
Comum Curricular – BNCC passou a ser o referencial atual para a Educação Básica. 
No capítulo sobre Educação Infantil (pg. 33 a 53) são apresentados os campos de 
experiência, que devem pautar o trabalho docente. A BNCC também especifica os 
objetivos de aprendizagem e desenvolvimento por faixa etária e campo de experiência. 
Após a leitura das páginas indicadas da BNCC, assista ao vídeo produzido pelo Curso 
de Pedagogia da UNIVESP sobre a matemática na Educação Infantil e escolha uma 
das atividades propostas pelas professoras do Ensino Infantil. Relacione com os 
objetivos de aprendizagem e desenvolvimento apresentados na BNCC, justificando sua 
escolha. 
 
Link para a Base Nacional Comum Curricular: 
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_20dez_site.pdf 
 
Link para o vídeo A Matemática na Educação Infantil – Pressupostos para o Trabalho 
Docente da UNIVESP: https://www.youtube.com/watch?v=uTAYlVXK9a4 
 
 
 
UNIVERSIDADE FEDERAL DO 
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