Estagio Educação Física

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UNICENTRO

Daniella Talarico Oliveira

26/10/2018

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
Karoliny Alves Braghetto
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III
150 HORAS
Lidianópolis - Paraná
2018
Karoliny Alves Braghetto
Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em
EDUCAÇÃO FÍSICA - Universidade Norte do Paraná para a disciplina: Estágio Curricular Obrigatório II
Professores: Colocar aqui os nomes de todos os professores do semestre
.

Lidianópolis - Paraná
2018
SUMÁRIO
1. DADOS DA ESCOLA ................................................................................................ 1
2. ENTREVISTA COM O PROFESSOR DA ESCOLA ................................................. 2
3. ATIVIDADE 1 – RESENHA DO ARTIGO .................................................................. 4
4. ATIVIDADE 2 – ELABORAÇÃO DO PLANEJAMENTO SEMESTRAL DE UMA DAS
SÉRIES DO ENSINO MÉDIO ....................................................................................... 6
5. DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO .................................................................................... 7
4. CONSIDERAÇÕES FINAIS ...................................................................................... 23
5. ANEXOS .................................................................................................................... 24
1
DADOS DA ESCOLA
Nome da escola: Colégio Estadual Dom Pedro I
Endereço: Rua Tiradentes nº 210 Cep: 86865-000
Cidade: Lidianópolis Estado: Paraná
Telefone de contato: 43 – 3473 -1144
E-mail: "ldndompedro@seed.pr.gov.br" <ldndompedro@seed.pr.gov.br>
CNPJ: 01.292.061/0001-32
Responsável (Diretor (a)): Simone Aparecida Quiezi
Séries ofertadas: Ensino Fundamental e Médio
Número de alunos: 392

2
ENTREVISTA COM O PROFESSOR DA ESCOLA
1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Nome da escola: Colégio Estadual Dom Pedro I
Endereço: Rua Tiradentes nº 210
Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual ( x ) Municipal ( ) Particular ( )
Horário de funcionamento: Manhã ( x ) Tarde ( x ) Noite ( x )
2. ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA
Ambientes físicos
Salas de aula (quantas) 12
Secretaria ( x )
Pátio interno ( x )
Pátio externo ( x )
Quadra coberta ( x ) Quadra aberta ( )
Refeitório ( x )
Cozinha ( x )
Sanitário feminino ( x )
Sanitário masculino ( x )
Sanitários para professores ( x )
Biblioteca ( x )
Sala de vídeo e TV ( x )
Sala de leitura ( )
Laboratórios ( x ) especificar: de Ciência e de Informática.
Outros (quais) ___________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Materiais:
Tipo e quantidade dos materiais usados nas aulas de educação física: _______
_______________________________________________________________
Bolas de Volei ( 4 ) quantas __________
Bolas de Futsal ( 3 ) quantas __________
Bolas de Handebol ( 2 ) quantas __________
Bolas de Basquete ( 1 ) quantas __________
Bolas de Borracha ( 6 ) quantas __________
Rede de Volei ( 1 ) quantas ______________
Arcos / Bambolês ( 10 ) quantas ______________
Cordas pequenas ( 2 ) quantas ______________
Cordas grandes ( 1 ) quantas ______________
Colchonetes ( 5 ) quantos ______________
Colchões ( 0 ) quantos ______________
Cones ( 10 ) quantos ______________
Bastões ( 0 ) quantos ______________
3
Outros especificar: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. PROFISSIONAIS
Número de Diretores: 01
Número de Professores de Educação Física: 04
Corpo docente – número de professores: 32
Profissionais de apoio (Nutricionista, Psicólogo. Dentista, Fonoaudiólogo, Enfermeiro; Assistente Social ou outro): número: 0
4
ATIVIDADE 1 - RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO
6

ATIVIDADE 2 – ELABORAÇÃO DO PLANEJAMENTO SEMESTRAL DE UMA DAS
SÉRIES DO ENSINO MÉDIO
PLANO DE TRABALHO DOCENTE – ANO ______

Ano Letivo:
(X ) Ensino Médio
Professor (a): Karoliny Alves Braghetto
Turma: 2 o ANO
Período: ( x ) Matutino ( ) Vespertino
Objetivo Geral da Disciplina:
EDUCAÇÃO FÍSICA
1.º SEMESTRE
OBJETIVOS
CONTEÚDOS BÁSICOS E ESPECÍFICOS
METODOLOGIA/RECURSOS
AVALIAÇÃO

Analisar o esporte e a indústria cultural;
Analisar o esporte como rendimento e como qualidade de vida;
Debater o uso do dopping;
Analisar as possibilidades de jogos e brincadeiras em diferentes espaços (clubes, parques, praças, escolas, etc.);
Debater a relação sedentarismo - atividade física;
Vivenciar alguns testes físicos.
Esportes:
Esporte de alto rendimento;
Saúde e qualidade de vida;
Dopping e dopping no esporte.
Jogos e brincadeiras:
Recorte histórico;
Análise entre jogos e brincadeiras.
Voleibol
Sistemas de jogo (5 – 1; 6 – 6; 4 –2)
Regras oficiais
Súmula
Bloqueio simples sinalização dos árbitros
Saques por cima
Ataque – processo pedagógico da cortada
Jogos pré desportivo e cooperativo

O conteúdo vivenciado pelo aluno será organizado e de maneira coletiva e/ou individual, transformando seu desempenho em aprendizagem. Os recursos didáticos selecionados são aulas explicativas e expositivas (vídeos, trechos de filmes, fotos), estudos individuais ou em grupos juntamente com as possíveis vivências da prática.
O desenvolvimento das aulas será através de exercícios, alongamentos, atividades lúdicas, educativas e desportivas, jogos recreativos, pré-desportivos, jogo propriamente, atividades rítmicas e dança.
Serão desenvolvidos vários projetos, tais como, Copa do mundo, Olimpíadas, dia das crianças, dia do estudante, gincanas, etc.
Os critérios de avaliação se darão através das atividades avaliativas relacionadas aos conteúdos como:
*participação nas atividades e jogos propostos
*estudos individuais ou em grupos (trabalhos, pesquisas para entrega, provas escritas)
Será valorizado antes detudo, o esforço individual, tomando como referencia a sua trajetória durante todo o semestre.
A avaliação será constante levando em consideração os seguintes aspectos: participação nas aulas, avaliação de cada assunto através de provas práticas e/ou teóricas.
Haverá um somatório de notas (de trabalhos, provas, participação) bem como a recuperação concomitante em forma de nova prova ou trabalho que substituirá a nota anterior, em questão.
7
DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO
PLANO DE AULA NÚMERO
x Observação Coparticipação Intervenção
Data: 18/09/2018
Horário:
Ano: Turma:
Nº de alunos:
Tema da aula:
Conteúdo:
Objetivo: agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
Recursos materiais:
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Descrever aqui a sequência das atividades dadas na aula.

Avaliação: descrever aqui se os objetivos foram atingidos com um comentário sobre o motivo.
PLANO DE AULA NÚMERO
Observação Coparticipação Intervenção
Data:
Horário:
Ano: Turma:
Nº de alunos:
Tema da aula:
Conteúdo:
Objetivo: agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
Recursos materiais:
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Descrever aqui a sequência das atividades dadas na aula.

Avaliação: descrever aqui se os objetivos foram atingidos com um comentário sobre o motivo.
PLANO DE AULA NÚMEROObservação Coparticipação Intervenção
Data:
Horário:
Ano: Turma:
Nº de alunos:
Tema da aula:
Conteúdo:
Objetivo: agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
Recursos materiais:
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Descrever aqui a sequência das atividades dadas na aula.

Avaliação: descrever aqui se os objetivos foram atingidoscom um comentário sobre o motivo.
PLANO DE AULA NÚMERO
Observação Coparticipação Intervenção
Data:
Horário:
Ano: Turma:
Nº de alunos:
Tema da aula:
Conteúdo:
Objetivo: agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
Recursos materiais:
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Descrever aqui a sequência das atividades dadas na aula.

Avaliação: descrever aqui se os objetivos foram atingidos com um comentário sobre o motivo.
27
CONSIDERAÇÕES FINAIS
38
ANEXOS