Fundamentosda educação Avaliação On Line 2 (AOL 2)

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Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
	Usuário
	Paulo Jose Batista Ely
	Curso
	8030 . 10 - Fundamentos da Educação - 20182.AB
	Teste
	Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	Elas tornam mais claro o fato de os educadores não poderem se omitir diante dos problemas atuais. Paulo Freire, afirma que “Ensinar exige compreender que a educação é uma forma de intervenção no mundo”
Analisando o texto acima, qual das alternativas abaixo não corresponde, segundo Paulo Freire a uma das exigências necessárias à prática educativa? 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Ensinar exige a uma postura doutrinária e autoritária
	Respostas:
	a. 
Ensinar exige que o aluno participe ativamente da sua formação.
	
	b. 
Ensinar exige aceitação do novo.
	
	c. 
Ensinar exige a uma postura doutrinária e autoritária
	
	d. 
Ensinar exige que a rigorosidade metódica seja deixada de lado.  
	
	
	
Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Segundo Libaneo, existem duas características fundamentais do ato educativo: ser intencional e ser prática social. Por isso, as práticas educativas não se dão de forma isolada das relações sociais que caracterizam a estrutura econômica e política de umasociedade, estando subordinadas a interesses sociais, econômicos, políticos e ideológicos de grupos e classes sociaisO trabalho pedagógico resulta: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a.
Da interação do professor com seus alunos, em sala de aula convencional e outros espaços
	Respostas:
	a.
Da interação do professor com seus alunos, em sala de aula convencional e outros espaços
	
	b. 
Da relação entre os professores.
	
	c. 
Exclusivamente do planejamento feito ao início de cada ano letivo
	
	d.
Exclusivamente da interação do professor com o seu conteúdo programático e possibilidades metodológicas para desenvolvê-lo
	
	e.
Exclusivamente da interação do professor com a gestão da escola, por meio do planejamento e das reuniões pedagógicas
	
	
	
Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia o texto abaixo e marque a alternativa CORRETA. 
“A educação, a escola e o ensino são os grandes meios que o homem busca para poder realizar o seu projeto de vida. Portanto, cabe á escola e aos professores o dever de planejar a sua ação educativa para construir o seu bem viver (Menegolla & Sant’ Anna).
A citação deixa clara a importância tanto da escola como dos professores na formação humana, razão pela qual todas as ações educativas devem ter como perspectiva a construção de uma sociedade consciente de seus direitos e obrigações, sejam eles:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Individuais e coletivos
	Respostas:
	a. 
Educacionais e civis
	
	b. 
Éticos e estéticos
	
	c. 
Individuais e coletivos
	
	d. 
Jurídicos e sociais
	
	
	
Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	Sobre educar e ser educador, analise as assertivas e, em seguida, assinale a alternativa que aponta as corretas. 
I. O educador é especialista em conhecimento, em aprendizagem. Como especialista, espera-se que ao longo dos anos aprenda a ser um profissional equilibrado, experiente, evoluído; que construa sua identidade pacientemente, integrando o intelectual, o emocional, o ético, o pedagógico. 
II. A Pedagogia, portanto, se apresenta como uma tomada de consciência para conduzir os educandos à vida de uma determinada comunidade
III. Educar tem muito de rotina, de repetição, de decepção. 
IV. Um processo pedagógico sem formação filosófica apenas ensina a memorizar, seja a partir da cátedra, seja a partir de livros, artigos, documentos de autores que estão na moda ou que se importa sem nenhuma adaptação à nossa realidade e sem nenhuma crítica
V. O bom educador é um otimista, é um ser ―ingênuo‖, pois acredita que a educação pode melhorar. 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Apenas I, II e IV
	Respostas:
	a. 
I, II, III, IV e V
	
	b. 
Apenas I, III e V
	
	c. 
Apenas I, II, IV e V
	
	d. 
Apenas I, II e IV
	
	
	
Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Sobre a pedagogia de Paulo Freire, grande educador e pensador da educação brasileira, é incorreto afirmar: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b.
O mais importante para o oprimido é a tomada de poder da classe opressora para se libertar da exploração política e econômica, passando de explorado a explorador; 
	Respostas:
	a. 
A pedagogia do oprimido tem por base o diálogo e a conscientização de classe; 
	
	b.
O mais importante para o oprimido é a tomada de poder da classe opressora para se libertar da exploração política e econômica, passando de explorado a explorador; 
	
	c.
Na pedagogia da autonomia, ética, bom senso e alegria são saberes necessários à prática educativa. 
	
	d.
Os temas geradores na alfabetização devem partir de problemas reais e concretos dos alunos; 
	
	
	
Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Freire introduz Pedagogia da autonomia explicando suas razões para analisar a prática pedagógica do professor em relação à autonomia de ser e de saber do educando. Enfatiza a necessidade de respeito ao conhecimento que o aluno traz para a escola, visto ser ele um sujeito social e histórico, e da compreensão de que "formar é muito mais do que puramente treinar o educando no desempenho de destrezas" (p.. 15). Define essa postura como ética e defende a ideia de que o educador deve buscar essa ética, a qual chama de "ética universal do ser humano"(p. 16), essencial para o trabalho docente.Na perspectiva da Pedagogia da Autonomia (Paulo Freire), ensinar exige dos educadores alguns saberes fundamentais, dentre os quais NÃO se inclui: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Intransigência intelectual
	Respostas:
	a. 
Liberdade e autoridade
	
	b. 
Intransigência intelectual
	
	c. 
Rigorosidade científica
	
	d. 
Exercício de curiosidade
	
	
	
Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	A pedagogia, além de ser uma abordagem transdisciplinar do processo de educar, articula as teorias das diferentes ciências que lhe dão sustentação direta (psicologia, sociologia, história) ou indireta (biologia, antropologia, neurologia). Dessa forma, ela constitui, conjuntamente, uma abordagem plural ao expressar diferentes formas e tipos de conhecimentos: senso comum, estética, ética e política etc.Na singularidade da situação de ensino, o saber da experiência é produzido por uma prática mediada por leis explicativas e, teoricamente, universais, e toda atividade prática tem referência teórica multiconstituída em elementos de diferentes procedências.Como consequência desse processo, não ocorre nessa atividade a transferência pura e integral de teorias sistematizadas previamente.
Assim o papel do professor consiste em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d.
Fundamentalmente teórica  marcada pelo contexto. Por isso a competência é um saber complementar; ela deve ajudar a definir e assegurar os objetivos norteadores do tratamento dos conteúdos de todas as áreas. 
	Respostas:
	a.
Fundamentalmente prática é marcada pelos ditames de consciência do professor. Por isso a competência é um saber complementar; ela deve ajudar a definir e assegurar os objetivos norteadores do tratamento dos conteúdos de todas as áreas. 
	
	b.
Fundamentalmente teórica é marcada, tão somente, pela decisão do professor. Por isso a competência é um saber complementar; ela deve ajudar a definir e assegurar os objetivos norteadores do tratamento dos conteúdos de todas as áreas. 
	
	c.
Fundamentalmente prática é marcada pelo contexto. Por isso a competência não é um saber complementar; ela deve ajudar a definir e assegurar os objetivos norteadores do tratamento dos conteúdos de todas as áreas. 
	
	d.
Fundamentalmente teórica  marcada pelocontexto. Por isso a competência é um saber complementar; ela deve ajudar a definir e assegurar os objetivos norteadores do tratamento dos conteúdos de todas as áreas. 
	
	
	
Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	As conquistas do homem, na sua maneira de agir, com relação ao mundo exterior física e social e a si mesmo, não sendo transmissíveis por hereditariedade, tiveram de ser transmitidas, de geração para geração, por outra via, que é a da educação.
O homem, para sobreviver, teve que elaborar formas de comportamento, com relação ao mundo exterior físico e social, que o tornavam mais eficiente, na luta com a natureza e com os seus próprios semelhantes.
Baseado no texto, qual a afirmativa INCORRETA:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a.
As formas de comportamento humano são transmissíveis por hereditariedade, não passam, espontaneamente, de uma geração para outra. 
	Respostas:
	a.
As formas de comportamento humano são transmissíveis por hereditariedade, não passam, espontaneamente, de uma geração para outra. 
	
	b.
A Educação foi, de início, a transmissão de formas de ação que ajudavam o homem a aproveitar-se da natureza e a melhor viver em companhia de seus semelhantes. 
	
	c.
Educação, por muito tempo, foi um transmissor de experiência, voltada mais para o passado do que para o presente e o futuro. Em verdade, a pouca densidade populacional, as poucas exigências da vida individual e a rudimentar vida em comunidade pouco mais exigem.
	
	d.
O processo educacional conduziu a elaboração das formas de comportamento que tornavam o homem mais eficiente e com mais probabilidades de se impor à natureza, tornando-a sua aliada, e a precaver-se melhor de seus próprios semelhantes, substituindo, lentamente, o individualismo e a competição pela socialização e cooperação.
	
	
	
Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Saviani, afirma ainda que enquanto o cientista está interessado em fazer avançar a sua área de conhecimento, o professor está mais interessado em fazer progredir o aluno. Para esse autor ‘O professor vê o conhecimento como um meio para o crescimento do aluno; enquanto para o cientista o conhecimento é um fim, trata-se de descobrir novos conhecimentos na sua área de atuação”. (Saviani, 1985, p. 19). Sobre a identidade do Pedagogo, Libâneo, aborda que a ideia de senso comum, inclusive de muitos pedagogos, é a de que Pedagogia é ensino, ou melhor, o modo de ensinar. E que esse processo de ensino estaria vinculado ao ensino de crianças e ao metodológico, o modo de fazer.
A formação do Pedagogo:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Exige que se continue a estudar durante toda a vida profissional
	Respostas:
	a. 
Exige que se continue a estudar durante toda a vida profissional
	
	b. 
Exige apenas o ensino de metodologias ativas
	
	c. 
Exige somente o ensino de técnicas pedagógicas
	
	d. 
Exige exclusivamente o ensino de como agir coletivamente na escola
	
	
	
Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	Brandão afirma que é preciso entender o verdadeiro sentido da Educação e o papel que esta exerce hoje em nossa sociedade. Para ele, a educação está presente em todas as nossas ações, na nossa vivência, enfim, na experiência de cada um. “O autor destaca que as pessoas não dependem de um professor para aprender, elas aprendem através de suas relações e interações com o meio no qual estão inseridas.”
No quadrinho acima visualizamos uma situação contemporânea, no qual os jovens são acusados de, por causa do uso excessivo do computador, deixar de interagir em sociedade.
Por socialização entendemos o processo:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Por meio do qual o indivíduo aprende a ser um membro da sociedade
	Respostas:
	a. 
De transformação da comunidade em sociedade
	
	b. 
Por meio do qual o indivíduo aprende a ser um membro da sociedade
	
	c. 
De construção de laços de afetividade
	
	d. 
De divisão da riqueza social produzido pelos homens