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Disciplina: 101228 - TRANSVERSALIDADE NA EDUCAÇÃO
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Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
Nota
4
QUESTÃO 1
Para iniciar um plano intradisciplinar o primeiro passo é escolher um Tema Contemporâneo Transversal. Leia as
alternativas e assinale aquela que apresenta um TCT.
a ) Alcoolismo
b ) Meios de comunicação
c ) Cultura popular
d ) Religião
e ) Economia
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QUESTÃO 2
Como a transversalidade está diretamente relacionada ao currículo escolar?
a ) Ela é a definidora do processo avaliativo dentro do currículo escolar.
b ) Ela recomenda os livros didáticos que devem ser inseridos no currículo escolar e os livros que devem fazer parte
das bibliotecas.
c ) Ela indica que temas diversos podem ser inclusos no currículo escolar para compreensão dos conteúdos
de modo integrado à realidade do aluno.
d ) Ela aponta para o uso correto das tecnologias inovadoras no processo educativo.
e ) Ela indica os recursos materiais que devem ser usados em sala de aula.
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QUESTÃO 3
A educação é um ato político, crítico e não mecânico, que deve superar a educação bancária, promovendo a
conscientização dos educandos para que possam intervir na realidade, transformando-a.
Esse pensamento é de qual educador e abordagem educacional?
a ) Saviani - pedagogia histórico-crítica.
b ) Paulo Freire - abordagem libertadora.
c ) Morin - complexidade.
d ) Paulo Freire - abordagem libertária.
e ) Saviani - abordagem libertadora.
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QUESTÃO 4
Qual das alternativas a seguir caracteriza a atuação de um professor interdisciplinar?
a ) Procura explicar seus conteúdos sob a ótica de outras disciplinas e áreas, sem chegar a uni-las.
b ) É um transmissor dos conteúdos da sua própria disciplina, especializando os alunos em uma área.
c ) Busca trabalhar seus conteúdos interagindo com outras disciplinas e com as questões sociais, afetivas, culturais e
históricas.
d ) Exerce estratégias de integração do conhecimento, criando oportunidades de aprendizagem integrativa,
bem como busca trabalhar em conjunto com outros professores.
e ) Trabalha com conteúdos de sua disciplina e, para complementá-los, recorre a outras disciplinas, sem nenhuma
contribuição.
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QUESTÃO 5
Observe a figura a seguir.
Fonte: Elaborada pela autora com base em Brasil, 2019.
BRASIL. Ministério da Educação. Temas contemporâneos transversais na BNCC - contexto histórico e pressupostos
pedagógicos, DF: MEC/SEB, 2019. Disponível
em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/implementacao/contextualizacao_temas_contemporaneos.pdf.
Acesso em: 13 maio 2020.
A imagem explica qual tipo de currículo da Base Nacional Comum Curricular?
a ) Interdisciplinar.
b ) Metadisciplinar.
c ) Polidisciplinar.
d ) Transdisciplinar.
e ) Intradisciplinar.
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QUESTÃO 6
A transversalidade no currículo escolar, de modo a inserir os temas contemporâneos transversais (TCTs), é possível
por meio da utilização de metodologias que trabalhem com projetos ou problematização.
Sobre essas metodologias, marque a alternativa correta.
a ) O professor não é o centro do processo de ensino e aprendizagem, mas um mediador, e o aluno é um
copartícipe desse processo.
b ) O professor é um crítico reflexivo e delimita os passos para a resolução dos problemas ou para a efetivação do
projeto que deve ser realizado pelo aluno.
c ) O aluno é um executor do caminho escolhido pelo professor para a realização do projeto ou para a resolução dos
problemas.
d ) O aluno é participante ativo de todo o processo, realizando todos os passos planejados pelo professor, sem
questionamentos.
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/
e ) O professor é um facilitador que define os passos para a execução do projeto ou para a resolução do problema, a
fim de que o aluno não tenha que fazer isso.
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QUESTÃO 7
A homologação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) trouxe um novo olhar para a educação e propôs os
Temas Contemporâneos Transversais (TCTs). Assinale a alternativa correta sobre os TCTs.
a ) São organizados em cinco macroáreas e dezesseis temas contemporâneos.
b ) Eles auxiliam o aluno a relacionar os conteúdos curriculares especificamente com o trabalho que exercerão.
c ) São uma proposta didática que possibilita o tratamento dos conhecimentos escolares de maneira
descontextualizada.
d ) Têm a função de fazer a religação entre os diferentes componentes curriculares e contextualizar os
diversos conteúdos.
e ) Trabalham com procedimentos intradisciplinares e interdisciplinares.
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QUESTÃO 8
Com relação à Lei de Diretrizes e Bases da Educação, Lei n. 9.394/1996, marque a alternativa correta.
a ) É voltada a uma educação mais técnica e profissionalizante, com a finalidade de preparar mão de obra qualificada
para o trabalho.
b ) Aponta a transversalidade na educação, quando cita que a integralização curricular pode incluir temas
transversais.
c ) Propõe a diversidade de ideias e a transversalidade como única proposta pedagógica.
d ) Busca mostrar a importância do domínio dos recursos científicos e tecnológicos como competências que preparam
o indivíduo para atuar na sociedade.
e ) Propõe uma educação que busque a compreensão da sociedade em sua unidimensionalidade.
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