EXERCÍCIOS DE LINGUA PORTUGUESA

Prévia do material em texto

Língua Portuguesa e as Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação
Questão 1
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Imaginamos um texto e para que este texto não seja um amontoado de frases e parágrafos, há necessidade de se realizar a costura destas partes que o formam. A costura é feita com elos que promovem a transição de uma frase para outra, de um parágrafo para outro, de uma ideia para outra. Algumas vezes, o elo retoma o que já foi dito e, outras vezes, sugere o acrescentar novas ideias. Ou seja, é um processo de olhar para trás e para adiante. Diante do que foi exposto acima, podemos dizer que estamos falando de............................. A opção que completa corretamente a ideia acima é:
Escolha uma:
a. Clareza.
b. Coerência.
c. Coesão.
Conteúdo:
Coesão textual. Koch e Travaglia (1990, p. 13) conceituam a coesão como “o fenômeno que diz respeito ao modo como os elementos linguísticos presentes na superfície textual se encontram interligados, por meio de recursos também linguísticos, formando sequências veiculadoras de sentido”. Para Platão e Fiorin (1996, p. 35), a coesão textual “é a ligação, a relação, a conexão entre as palavras, expressões ou frases do texto.”
d. Sinônimos.
e. Artigos.
Feedback
A resposta correta é: Coesão..
Questão 2
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Stefhen Toulmin (2006), na obra Os usos do argumento, o parágrafo deve apresentar três elementos essenciais. Diante do exposto, marque a alternativa que apresenta corretamente esses três elementos.
Escolha uma:
a. Informação, afirmação e resultado.
b. Avaliação, clareza e prontidão.
c. Coesão, coerência e avaliação.
d. Aviso, informação e coerência.
e. Afirmação, informação e garantia.
Conteúdo:
Parágrafo. A afirmação, a informação e a garantia. É possível usar estes elementos de várias maneiras na construção do parágrafo. No entanto, a afirmação apresenta a ideia principal, a informação contém os dados que suportam a afirmação e a garantia é a ligação entre os dois elementos anteriores, reforçando a importância da informação para defender a afirmação.
Feedback
A resposta correta é: Afirmação, informação e garantia..
Questão 3
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Para se escrever um texto independente de qualquer situação vivida, existe a necessidade de se decidir se ela será narrada, descrita, se irá realizar uma reflexão teórica sobre o fato ou se tentará convencer o leitor sobre o ponto de vista adotado ao apresentar o fato. Tem-se, desta forma, a possibilidade de uma narração, uma descrição e uma dissertação expositiva ou argumentativa. Em seguida, deve-se pensar se a pessoa a ser utilizada no discurso é a primeira pessoa do plural (eu/nós) ou singular, o que dá a ideia de participação da pessoa que escreve o texto; ou será em terceira pessoa (ele). Outra escolha diz respeito ao grau de linguagem a ser adotado - objetivo, subjetivo, formal, informal ou coloquial. Tal decisão vai interferir na estrutura da frase, na escolha do vocabulário e na forma de como se dirigir ao leitor, fatores que definirão o modo de recepção do texto por aqueles que o leem. Analisando todo o contexto mencionado, um texto pode ser classificado de acordo com a forma como a ideia é organizada discursivamente, são os chamados:____________________________________. A opção que completa corretamente a frase acima é:
Escolha uma:
a. Modos discursivos.
Conteúdo:
Modos discursivos - narração e descrição. Para se escrever um texto independente de qualquer situação vivida, existe a necessidade de se decidir se ela será narrada, descrita, se irá realizar uma reflexão teórica sobre o fato ou se tentará convencer o leitor sobre o ponto de vista adotado ao apresentar o fato. Tem-se, desta forma, a possibilidade de uma narração, uma descrição e uma dissertação expositiva ou argumentativa, em seguida deve-se pensar se a pessoa a ser utilizada no discurso é a primeira pessoa do plural (eu/nós) ou singular, o que dá a ideia de participação da pessoa que escreve o texto;
ou será em terceira pessoa (ele). Outra escolha diz respeito ao grau de linguagem a ser adotado - objetivo, subjetivo, formal, informal ou coloquial. Tal decisão vai interferir na estrutura da frase, na escolha do vocabulário e na forma de como se dirigir ao leitor, fatores que definirão o modo de recepção do texto por aqueles que o leem. Analisando todo o contexto mencionado, um texto pode ser classificado de acordo com a forma como a ideia é organizada discursivamente, são os chamados Modos discursivos.
b. Argumentação.
c. Modos narrativos.
d. Modos descritivos.
e. Modos dissertativos.
Feedback
A resposta correta é: Modos discursivos..
Questão 4
Correto
Marcar questão
Texto da questão
O parágrafo pode ser definido como unidade do discurso que tem em vista alcançar um objetivo. Também é uma unidade de composição constituída por um ou mais de um período, em que se desenvolve determinada ideia central, ou nuclear, a que se agregam outras, secundárias, intimamente relacionadas pelo sentido e logicamente decorrentes dela. Tendo consciência desses elementos podemos, então, usar as várias formas de desenvolvimento de um parágrafo, como: tempo e espaço; enumeração de pormenores ou fatos; contraste de ideias; razões, causas e consequências; explicitação; analogias, comparação e metáforas; resposta a uma interrogação; citações diretas ou indiretas. Nesse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. Explicitar é esclarecer, definir, justificar, exemplificar. As definições incluem o verbo ser ou outras expressões, como: não só, mas também, ou seja. PORQUE Os exemplos acima citados são ilustrativos, buscam na realidade elementos concretos, fatos ocorridos para concretizar a ideia que se apresenta. Palavras que intro¬duzem a exemplificação. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma:
a. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
b. As duas são proposições verdadeiras e, a segunda, é uma justificativa correta da primeira.
Conteúdo:
Parágrafo. Explicitar é esclarecer, definir, justificar, exemplificar. As definições incluem o verbo ser ou outras expressões, como:
não só, mas também, ou seja. Os exemplos acima citados são ilustrativos, buscam na realidade elementos concretos fatos ocorridos para concretizar a ideia que se apresenta. Palavras que intro¬duzem a exemplificação.
c. A primeira é uma proposição verdadeira e, a segunda, falsa.
d. As duas são proposições falsas.
e. A primeira é uma proposição falsa e, a segunda, verdadeira.
Feedback
A resposta correta é: As duas são proposições verdadeiras e, a segunda, é uma justificativa correta da primeira..
Questão 5
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
O princípio fundamental para tornar-se um cidadão, com inserção no mercado de trabalho e nos espaços sociais, é o domínio da escrita e da leitura com conhecimento dos gêneros textuais, ou seja, dos vários tipos de escrita para cada situação social que possibilitarão a interação e comunicação nos espaços sociais. A realidade nos mostra que, nos primeiros anos dos cursos superiores de diversas áreas, a falta de domínio da escrita e seus gêneros textuais é evidente. Por esse motivo, há pesquisas para a implantação do “letramento acadêmico” no ensino superior, para que todos possam transitar pelo meio acadêmico usando a língua escrita com qualidade e eficiência. Qual tópico abaixo revela como formar leitores que dominam a escrita e a leitura de todos os gêneros textuais, possibilitando a interação e comunicação nos espaços sociais?
Escolha uma:
a. O trabalho efetivo com projetos multidisciplinares revela-se, aqui, como uma forma incomum de se obter leitores com conhecimento dos gêneros textuais.
Conteúdo:
Gêneros Textuais. Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental (BRASIL, 2010, p. 2-3), vamos encontrar, no Art. 7°, a seguinte determinação:
De acordo com esses princípios, e em conformidadecom o art. 22 e o art. 32 da Lei nº 9.394/96 (LDB), as propostas curriculares do Ensino Fundamental visarão desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe os meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores, mediante os objetivos previstos para esta etapa da escolarização.
b. Não podemos imaginar que poderemos ter uma educação para todos, pois este compromisso é unicamente dos departamentos governamentais responsáveis pela educação do país. No ensino superior, temos evidências de que os estudantes estão totalmente preparados e dominam todos os gêneros textuais, estando, assim, acima da média de outros países em desenvolvimento.
c. O nível de letramento será superior para as crianças que não convivem em uma sociedade grafocêntrica.
d. Ler e escrever são, portanto, compromissos de todos, em todas as áreas; transformar o ato de ler e escrever em um projeto unilateral, pois não obtemos resultados positivos com a interdisciplinaridade.
e. Ler e escrever são, portanto, compromissos de todos, em todas as áreas; transformar o ato de ler e escrever em um projeto multidisciplinar, pois, em ciências, é possível extrapolar os conceitos cristalizados pela linguagem científica; em matemática, transitar suas diferentes linguagens: aritmética, geométrica, algébrica, gráfica; em geografia, fazer trabalho de campo e realizar pesquisa bibliográfica variada; em história, trabalhar exemplares de todo tipos: cartas, decretos, escrituras, notícias, legislação variada, diários de viagem, documentos pessoais.
Feedback
A resposta correta é: Ler e escrever são, portanto, compromissos de todos, em todas as áreas; transformar o ato de ler e escrever em um projeto multidisciplinar, pois, em ciências, é possível extrapolar os conceitos cristalizados pela linguagem científica; em matemática, transitar suas diferentes linguagens: aritmética, geométrica, algébrica, gráfica; em geografia, fazer trabalho de campo e realizar pesquisa bibliográfica variada; em história, trabalhar exemplares de todo tipos: cartas, decretos, escrituras, notícias, legislação variada, diários de viagem, documentos pessoais..
Questão 6
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Coerência textual - a coerência enquanto qualidade está presente no imaginário coletivo como algo que se deve ter para ser levado a sério pelos outros, uma vez que, sem ela, fica-se confuso, alienado, não se é entendido. Por este motivo, é comum ouvirmos alguns comentários, como “Nossa, como você é incoerente” ou “O que você está dizendo não tem sentido”, entre outros. Analisando as colocações acima, marque a alternativa que está correta:
Escolha uma:
a. Coerência textual é um atributo que não deve ser primordial na construção de um texto, mas não tem interferência alguma no ato da leitura e sua interpretação.
b. Coerência textual é primordial apenas no ato da interpretação do texto, não havendo importância com o que se escreve, nem com o que se lê.
c. Coerência textual é o atributo responsável pelo estabelecimento do sentido produzido pelos leitores no ato da leitura. Deve encontrar-se tanto em quem escreve quanto em quem lê, em outras palavras, ela desenvolve-se no entre lugar autor-texto-leitor durante o ato de leitura.
Conteúdo:
Coerência Textual. Coerência textual, significado que esta palavra transmite:
- Relação lógica e harmônica, coerência, lógica interna, maneira coerente de alguém pensar, proceder.
d. Coerência textual é algo que deve estar apenas no imaginário do leitor, nunca explícito no texto.
e. Coerência textual é o atributo apenas no ato de escrever um texto, não sendo importante no ato da leitura.
Feedback
A resposta correta é: Coerência textual é o atributo responsável pelo estabelecimento do sentido produzido pelos leitores no ato da leitura. Deve encontrar-se tanto em quem escreve quanto em quem lê, em outras palavras, ela desenvolve-se no entre lugar autor-texto-leitor durante o ato de leitura..
Questão 7
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Para se produzir a coesão, é necessário utilizar os recursos do sistema léxico-gramatical da língua. Ora serão utilizados recursos da gramática, ora do léxico. Os autores Koch e Travaglia (1990, p. 13) conceituam a coesão como “o fenômeno que diz respeito ao modo como os elementos linguísticos presentes na superfície textual se encontram interligados, por meio de recursos também linguísticos, formando sequências veiculadoras de sentido”. Relacione a primeira coluna de acordo com a segunda, identificando alguns elementos considerados importantes a serem empregados para assegurar a coesão. Elementos:
I.Coesão referencial
II.Coesão por substituição
III.Coesão lexical
IV.Coesão por elipse
V.Coesão por conjunção
( )É usada quando a referência não é idêntica e um item pode ser colocado em lugar de outro, ou de uma frase inteira.
( )É feita por pronomes pessoais, possessivos, demonstrativos ou advérbios e expressões adverbiais que indicam localização.
( )Depende da utilização de palavras já ditas, com o uso de sinônimos, hiperônimos, nomes genéricos ou palavras do mesmo campo semântico (ou seja, são palavras diferentes, mas que se aproximam pelo sentido, como no caso aluno/estudante; quadrados/retângulos, losangos/quadriláteros).
( )Os pronomes, os verbos, os nomes e sentenças, em muitas frases, podem estar implícitos e não precisam ser repetidos.
( )São conectores responsáveis por estabelecer relações de sentido. Marque a alternativa correta:
Escolha uma:
a. 5, 4, 3, 2, 1.
b. 1, 2, 3, 4, 5.
c. 2, 1, 3, 4, 5.
Conteúdo:
Coesão Textual. É usada quando a referência não é idêntica e um item pode ser colocado em lugar de outro, ou de uma frase inteira. É feita por pronomes pessoais, possessivos, demonstrativos ou advérbios e expressões adverbiais que indicam localização. Depende da utilização de palavras já ditas, com o uso de sinônimos, hiperônimos, nomes genéricos ou palavras do mesmo campo semântico (ou seja, são palavras diferentes, mas que se aproximam pelo sentido, como no caso aluno/estudante;
quadrados/retângulos, losangos/quadriláteros). Os pronomes, os verbos, os nomes e sentenças, em muitas frases, podem estar implícitos e não precisam ser repetidos.
d. 2, 5, 3, 4, 1.
e. 3, 4, 5, 2, 1.
Feedback
A resposta correta é: 2, 1, 3, 4, 5..
Questão 8
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Os gêneros foram discutidos e estudados na Grécia Antiga (384-322 a.C.) por vários filósofos. Aristóteles, discípulo de Platão, na obra Arte Poética, classificou em lírico, dramático e épico os gêneros literários. É desse período a distinção das obras em poesia prosa. É importante relembrar que toda manifestação literária é fruto resultante da visão do homem de acordo com o mundo que o rodeia, que diz respeito ao conteúdo, ou seja, ao produto artístico em si, materializado por meio de uma técnica e com uma estilística própria que lhe dá a forma. Bakhtin optou por dividir os gêneros em dois tipos: o gênero primário (simples) e o gênero secundário (complexo). Com o surgimento da internet e a nova forma de comunicação virtual - o ciber ou hiperespaço -, nasce o chamado gênero terciário. Marque a alternativa que define gênero primário, secundário e terciário, nesta sequência:
Escolha uma:
a. O gênero primário é a comunicação dotada de gírias, abreviaturas e palavras sem fundamentos. Gênero secundário é a comunicação que acontece entre os jovens, sem a compreensão dos mais velhos. No gênero terciário há símbolos e escritas desconexas.
b. Terciários são os gêneros usados em comunicação verbal espontânea, como diálogos em família, reuniões informais, oralidade de um modo geral. Os secundários fazem uso de uma linguagem mais elaborada, normalmente escrita, para situações de comunicações formais. O gênero primário se refere aos gêneros adotados para comunicação digital.
c. Secundários são os gêneros usados em comunicação verbal espontânea, como diálogos em família, reuniões informais, oralidade de um modo geral. Os primáriosfazem uso de uma linguagem mais elaborada, normalmente escrita, para situações de comunicações formais. O gênero terciário se refere aos gêneros adotados para comunicação digital.
d. Primários são os gêneros usados em comunicação verbal espontânea, como diálogos em família, reuniões informais, oralidade de um modo geral. Os terciários fazem uso de uma linguagem mais elaborada, normalmente escrita, para situações de comunicações formais. O gênero secundário se refere aos gêneros adotados para comunicação digital.
e. Primários são os gêneros usados em comunicação verbal espontânea, como diálogos em família, reuniões informais, oralidade de um modo geral. Os secundários fazem uso de uma linguagem mais elaborada, normalmente escrita, para situações de comunicações formais. O gênero terciário se refere aos gêneros adotados para comunicação digital.
Conteúdo:
Gêneros textuais. Primários são os gêneros usados em comunicação verbal espontânea, como diálogos em família, reuniões informais, oralidade de um modo geral. Os secundários fazem uso de uma linguagem mais elaborada, normalmente escrita, para situações de comunicações formais. O que diferencia um do outro é o grau de complexidade e elaboração que cada um exige, dependendo em que esfera de atuação e práticas sociais nas quais está sendo utilizado o gênero. Com o surgimento da internet e a nova forma de comunicação virtual - o ciber ou hiperespaço -, nasce o chamado gênero terciário, que se refere aos gêneros adotados para comunicação digital. Todos os gêneros interessam, uma vez que, numa sociedade letrada, ler e escrever são atos necessários a todo o momento.
Feedback
A resposta correta é: Primários são os gêneros usados em comunicação verbal espontânea, como diálogos em família, reuniões informais, oralidade de um modo geral. Os secundários fazem uso de uma linguagem mais elaborada, normalmente escrita, para situações de comunicações formais. O gênero terciário se refere aos gêneros adotados para comunicação digital..
Questão 9
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Os elementos mais importantes a serem empregados para assegurar a coesão são: referência, substituição, elipse, conjunção e lexical. Nas frases a seguir, a coesão referencial se faz presente em:
I-Fomos ao Rio de Janeiro. Depois jantamos em Petrópolis.
II-Há uma diferença entre João e José. Este guarda rancor, enquanto aquele tende a perdoar.
III-Eu comprei camisas e minha irmã sapatos.
IV-Fui embora correndo.
V-Ele pratica esporte e trabalha. É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. III.
b. II.
Conteúdo:
Coesão Textual. Porque estão sendo usados pronomes demonstrativos, (coesão referencial).
c. V.
d. IV.
e. I.
Feedback
A resposta correta é: II..
Questão 10
Correto
Marcar questão
Texto da questão
De posse dos estudos sobre Leitura e Escrita na Era digital, no que tange às definições sobre Linguagem, temos auxílio de Rabaça (1987, p. 367). Para este autor, trata-se de “[...] um fato exclusivamente humano, um método de comunicação racional de ideias, emoções e desejos por meio de símbolos produzidos de maneira deliberada”. Para dominar a linguagem como língua, é preciso que a pessoa desenvolva certas habilidades necessárias ao processo de comunicação. Quais são elas? Para responder à questão levantada no enunciado, analise as seguintes asserções:
I.Ouvir.
II.Falar.
III.Ler.
IV.Escrever.
V.Ser iletrado. Estão corretas as asserções:
Escolha uma:
a. I, II, IV e V.
b. II, III, IV e V.
c. I, II, III e IV.
Conteúdo:
Linguagem, Língua e fala. Para dominar a linguagem como língua, é preciso que a pessoa desen¬volva várias habilidades necessárias ao processo de comunicação, são elas:
Ouvir, falar, ler e escrever. Essas gradualmente vão propiciar o desenvol¬vimento desse domínio.
d. I, II e III.
e. I, III, IV e V.
Feedback
A resposta correta é: I, II, III e IV..
Questão 1
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Parte superior do formulário
 Relatório é um gênero utilizado em muitas situações práticas e sociais, uma vez que se tem que prestar contas das atividades realizadas, como por exemplo, no ambiente familiar, pode-se elaborar um relatório de forma a expor nossos atos, e, no meio escolar, o professor elabora relatórios de notas, relatório de avaliação descritiva, etc. Esta práxis é mais utilizada nas séries iniciais. Os alunos podem ser chamados a produzir relatório de visitas a ___________, viagens, prática e ___________. Já no mundo corporativo, os relatórios estão relacionados com ____________, despesas e _______________. Assinale a opção que completa a sequência correta das lacunas.
Escolha uma:
a. custos / lucros / estágio / viagens.
b. estágio / viagens / lucros / custos.
c. exposições / estágio / custos/ lucros.
Conteúdo:
Gêneros textuais e práticas sociais - Textos Enumativos e Informativos. (O Relatório é um gênero utilizado em muitas situações práticas e sociais, uma vez que se tem que prestar contas das atividades realizadas, como por exemplo, no ambiente familiar, pode-se elaborar um relatório de forma a expor nossos atos e, no meio escolar, o professor elabora relatórios de notas, relatório de avaliação descritiva, etc. Esta práxis é mais utilizada nas séries iniciais. Os alunos podem ser chamados a produzir relatório de visitas a exposições, viagens, prática e estágio. Já no mundo corporativo, os relatórios estão relacionados com custos, despesas e lucros). Livro da Disciplina, Cap. 05,
d. custos / viagens / lucros/ estágio.
e. exposições / lucros / estágios / custos.
Feedback
A resposta correta é: exposições / estágio / custos/ lucros..
Questão 2
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Gêneros virtuais são as novas modalidades de gêneros textuais surgidos com a internet - ou, como afirma Bakhtin, o gênero terciário -, que permite a comunicação e a interação entre duas ou mais pessoas, mediadas pelo computador. Diante dessa temática, marque a alternativa que corresponde aos gêneros virtuais:
Escolha uma:
a. Relatórios; atas; bilhetes; poemas
b. E-mail, bilhetes, webog; listas de discussões; fórum de discussão
c. E-mail, chats, webog; listas de discussões; vídeo conferência interativa; fórum de discussão.
Conteúdo:
Gêneros textuais virtuais - Email, Chat, Weblog. E-mail, chats, webog;
listas de discussões;
vídeo conferência interativa;
fórum de discussão.
d. E-mail, chats; atas; listas de discussões; vídeo conferência interativa, fórum de discussão
e. Atas, e-mail, avisos, listas de discussões, fóruns.
Feedback
A resposta correta é: E-mail, chats, webog; listas de discussões; vídeo conferência interativa; fórum de discussão..
Questão 3
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
O hipertexto é um texto que vem acompanhado de vários links, possibilitando uma leitura não linear, já que o leitor encontra-se livre para modificar o caminho de sua leitura quando os acessa. Diante do exposto acima , avalie as afirmativas abaixo sobre o link: I-Link é uma palavra inglesa usada para designar as hiperligações do hipertexto.
II- Link significa atalho, caminho ou ligação.
III -Por meio dos links, a leitura é obrigatória e não linear;
IV- O link é um caminho para leituras exigidas. .
É correto o que se afirma apenas em :
Escolha uma:
a. II e III;
b. I e II;
c. I e IV;
d. I, II e III;
e. I , II e IV;
A palavra inglesa link é uma forma curta, usada para designar as hiperligações do hipertexto. Significa “atalho”, “caminho” ou “ligação”. Por meio dos links, é possível produzir documentos não lineares, interconectados com outros documentos ou arquivos a partir de palavras, imagens ou outros objetos. Navegar, como se diz usualmente, é seguir uma sequência de links, agregando interatividade ao documento e somando rapidamente outros conteúdos sobre o assunto específico de que se está tratando.
Feedback
A resposta correta é: I e II;.
Questão 4
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Analise o seguinte contexto: Esse tipo de relatório possui objetivo preestabelecido e bem definido. Em geral,é utilizado quando há julgamento de determinados processos com fins administrativos em empresas, instituições de ensino e outros, ou quando são feitos estudos em determinadas áreas ou departamentos, os quais exigem alguma reformulação ou acerto em termos curriculares, pessoal-profissional, ou administrativo. Assinale a alternativa que corresponde as características do relatório descritas acima:
Escolha uma:
a. Relatório Narrativo.
b. Relatório Administrativo.
Conteúdo:
Relatório. (Relatório Administrativo), é utilizado quando há julgamento de determinados processos com fins administrativos em empresas, instituições de ensino e outros, ou quando são feitos estudos em determinadas áreas ou departamentos, os quais exigem alguma reformulação ou acerto em termos curriculares, pessoal-profis¬sional, ou administrativo.
c. Relatório Analítico.
d. Relatório de Viagem.
e. Relatório de Estágio ou de Visita.
Feedback
A resposta correta é: Relatório Administrativo..
Questão 5
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Para que serve o artigo acadêmico/científico? O artigo acadêmico/científico serve para divulgar e veicular conhecimen¬tos novos que já estão ou serão sistematizados em breve, no desenvolvimento da sua construção, são usados os diferentes modos discursivos, a narra¬ção, descrição, informação e argumentação. Os temas abordados são livres, uma vez que se escreve tudo o que for de interesse de cada área e de todas as áreas, ou seja, é o conhecimento sendo construído. Para produzir um artigo, é importante observar os seguintes passos: seleção da bibliografia sobre o assunto, delimitação do assunto, elaboração da abordagem para análise do assunto, elaboração do esquema de trabalho, elaboração dos tópicos e da análise pessoal, organização das anotações na ordem apresentada no esquema, etc. Já, a estrutura do artigo exige as seguintes partes: identificação, resumo e palavras-chave e corpo do artigo. Nesse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. O artigo possui, ainda, referências, anexos ou apêndices, se necessário, e a data da produção. PORQUE O resumo apresenta, de forma sintética, todos os dados do artigo, tema, objetivos, metodologia e resultados. Antecede o corpo do artigo. Abaixo do resumo são colocadas as palavras-chave. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma:
a. As duas são proposições verdadeiras e, a segunda, é uma justificativa correta da primeira.
b. A primeira é uma proposição verdadeira e, a segunda, falsa.
c. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
Conteúdo:
Artigo científico. O artigo possui, ainda, referências, anexos ou apêndices, se necessário, e a data da produção. O resumo apresenta, de forma sintética, todos os dados do artigo, tema, objetivos, metodologia e resultados. Antecede o corpo do artigo. Abaixo do resumo são colocadas as palavras-chave.
d. A primeira é uma proposição falsa e, a segunda, verdadeira.
e. As duas são proposições falsas.
Feedback
A resposta correta é: As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira..
Questão 6
Correto
Marcar questão
Texto da questão
No cotidiano, é comum percebermos a utilização de diferentes textos escritos ou orais para a comunicação de ideias. Esses diferentes tipos de texto se concretizam em inúmeros gêneros textuais ou discursivos. Você pode observar que os textos apresentam características diferentes, tendo em vista o objetivo da comunicação. O relatório é um gênero muito utilizado em várias situações práticas e sociais, uma vez que se tem de descrever a respeito de um determinado acontecimento enfatizando seus aspectos relevantes. De acordo com as informações apresentadas, qual o objetivo do relatório?
Escolha uma:
a. Registrar resultados de uma experiência, um procedimento ou uma ocorrência.
Conteúdo:
Relatório. Relatar é registrar os acontecimentos fatos ou discussões ocorridos em um determinado local, descrevendo, narrando e, muitas vezes, dissertando.
b. Oferecer instruções para o preparo de uma prática pedagógica.
c. Investigar determinado assunto e ampliar conhecimentos.
d. Pesquisar e estudar um determinado assunto, divulgar e veicular conhecimentos.
e. Manifestar publicamente sua opinião, fazendo uma reivindicação.
Feedback
A resposta correta é: Registrar resultados de uma experiência, um procedimento ou uma ocorrência..
Questão 7
Correto
Marcar questão
Texto da questão
O que é Ata? Ata é o registro escrito a mão, pode se referir a uma reunião, sessão, assembleia geral ordi¬nária ou extraordinária, que tem efeitos legais. Para o seu registro, deve haver um livro próprio, com páginas numera¬das e rubricadas por quem fez o termo de abertura. Deve ser escrita em um só parágrafo, os assuntos seguem em ordem cronológica, com o verbo no pretérito perfeito do indicativo e os nume¬rais registrados por extenso. Não pode haver rasuras, caso isto ocorra, escreve-se a correção precedida da observação em tempo. Analisando o referido contexto, assinale as alternativas verdadeiras com V e as falsas com F aos componentes necessários de uma ata:
( ) registro dos presentes; composição da mesa; discriminação das publicações relacionadas com a reunião, como relatórios, editais.
( ) deliberações.
( ) título, introdução com data, local e hora.
( ) encerramento. Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. F, F, V, V
b. F, V,F,V
c. V, V, F, V
d. V, V, V, V
Conteúdo:
Ata. Registro dos presentes;
composição da mesa;
discriminação das publicações relacionadas com a reunião, como relatórios, editais. Deliberações. Título, introdução com data, local e hora. Encerramento.
e. F, V, V, F
Feedback
A resposta correta é: V, V, V, V.
Questão 8
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Marcuschi (2005, p.36) diz: “um gênero que se aproxima dos bate-papos virtuais com convidados, mas tem tema fixo e tempo claro de realização com parceiros definidos”. Essa abordagem pode ser inserida na educação, por meio de palestras e conferências como se estivessem em um mesmo local. Os participantes que estão em lugares diferentes podem ver e ouvir uns aos outros. Também é possível interação em tempo real em áudio e vídeo, simultaneamente. Acerca do exposto, marque a alternativa correta diante do referido gênero virtual:
Escolha uma:
a. Weblog.
b. Videoconferência interativa.
Conteúdo:
Gêneros textuais virtuais. A videoconferência interativa, ou audioconferência interativa, é “um gênero que se aproxima dos bate-papos virtuais com convidados, mas têm tema fixo e tempo claro de realização com parceiros definidos” (MARCUSCHI, 2005, p. 36). Como se estivessem em um mesmo local, os participantes que estão em lugares diferentes podem ver e ouvir uns aos outros. Também é possível a interação em tempo real em áudio e vídeo, simultaneamente.
c. Fórum.
d. E-mail.
e. Lista de discussão.
Feedback
A resposta correta é: Videoconferência interativa..
Questão 9
Correto
Marcar questão
Texto da questão
O hipertexto é um texto que vem acompanhado de vários links, possibilitando uma leitura não linear, já que o leitor encontra-se livre para modificar o caminho de sua leitura quando os acessa. A palavra inglesa link é uma forma curta, usada para designar as hiperligações do hipertexto. Significa "atalho", "caminho" ou "ligação". Diante disso, o que é possível produzir através dos hipertextos?
Escolha uma:
a. É possível produzir novas formas de aprendizagem e conhecimento.
b. É possível produzir documentos não lineares, interconectados com outros documentos ou arquivos a partir de palavras, imagens ou outros objetos.
Conteúdo:
Hipertexto. A partir dos Hipertextos é possível produzir documentos não lineares, interconectados com outros documentos ou arquivos a partir de palavras, imagens ou outros objetos.
c. É possível produzir novos links, novos endereços eletrônicos, além das mais variadas conexões.
d. É possível produzir novos textos em novas conexões.e. É possível produzir bate-papos virtuais com convidados, com tema fixo e tempo claro de realização com parceiros definidos.
Feedback
A resposta correta é: É possível produzir documentos não lineares, interconectados com outros documentos ou arquivos a partir de palavras, imagens ou outros objetos..
Questão 10
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Um dos gêneros virtuais caracteriza-se como um diário virtual público, logo, as postagens podem ser diárias e aparecem numa ordem cronológica reversa, ou seja, a última aparece sempre em primeiro lugar. Este gênero foi rapidamente assimilado para os mais variados fins, como divulgação de serviços, literária, política, religiosa, culinária. Qual a alternativa que corresponde ao gênero virtual do modo de comunicação assíncrona?
Escolha uma:
a. Email.
b. Chats.
c. Fórum de discussão
d. Weblog.
Conteúdo:
Gêneros textuais virtuais. É um modo de comunicação assíncrona e com arquivamento dos dados para consulta. Podem-se colocar imagens e links e desenhar a página de apresentação com criatividade. É possível a interação, uma vez que os leitores podem fazer comentários ou críticas sobre tudo o que foi postado pelo dono do blog, conhecido como “blogueiro”.
e. Videocoferência.
Feedback
A resposta correta é: Weblog..
Parte inferior do formulário