Revisar envio do teste Avaliação On Line 4 (AOL 4) ..

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07/11/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - ...
https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_3386748_1&course_id=_14316_1&content_id=_971609_1&return_content=1&step= 1/7
 Unidade 3 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - QuestionárioH
Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - QuestionárioRevisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário 
Usuário Andreia Oliveira da Silva
Curso 7800 . 7 - Avaliação: Teoria e Prática - 20182.B
Teste Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
Iniciado 07-11-2018 22:20
Enviado 07-11-2018 22:49
Status Completada
Resultado da
tentativa
10 em 10 pontos 
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Pergunta 1
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
Qual das alternativas abaixo NÃO é um elemento necessário, que o professor precisa ter, para desenvolver as competências conceituais dos alunos?
Senso crítico.
Bom senso.
Disciplinas Cursos
1 em 1 pontos
Andreia Oliveira da Silva 3
07/11/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - ...
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b. 
c. 
d. 
e. 
Senso crítico.
Senso de justiça.
Respeito pelo ser humano.
Competências conceituais.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a. 
b. 
c. 
d.
e.
A escola também é avaliada, através da avaliação institucional. Sobre essa avaliação é INCORRETO afirmar: 
Esse tipo de avaliação, ainda é recente, remontando a década de 70 e, desde o surgimento, avalia instituições de todos os níveis
(do infantil ao superior).
O projeto político pedagógico e o ambiente escolar são levados em consideração nessa avaliação.
A avaliação institucional analisa a relação estabelecida entre a política educacional (leis e diretrizes nacionais).
A avaliação institucional deve ser processual, para garantir que a escola está cumprindo o seu papel social.
Deve contar com o envolvimento, principalmente, das pessoas comprometidas com a educação e que fazem parte das comissões
avaliadoras.
Esse tipo de avaliação, ainda é recente, remontando a década de 70 e, desde o surgimento, avalia instituições de todos os níveis
(do infantil ao superior).
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
Sobre as competências procedimentais, é correto afirmar:
Para que os aspectos procedimentais dos estudantes sejam desenvolvidos, é necessário que eles tenham competência, capacidade
e habilidade.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
07/11/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - ...
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b.
c.
d. 
e.
Apesar da sua importância no desenvolvimento do aluno, os aspectos procedimentais não fazem parte do processo de avaliação
escolar. 
Mesmo aplicada em harmonia com o processo de ensino-aprendizagem, a avaliação não consegue diagnosticar como está o
andamento das competências procedimentais.
Para que os aspectos procedimentais dos estudantes sejam desenvolvidos, é necessário que eles tenham competência, capacidade
e habilidade.
Se o aluno tiver habilidade em relação a determinado tema, as outras competências são irrelevantes.
A avaliação não contribui para que o aluno desenvolva os elementos procedimentais necessários para efetivação do conhecimento.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Existem alguns critérios que podem ser levados em conta na elaboração da avaliação. Observe os itens abaixo:
I. O objetivo da aprendizagem é que guiará o que deve ser avaliado.
II. Seleção dos temas mais relevantes dentro do conteúdo trabalhado.
III. Escolha do instrumento adequado para aquela situação de aprendizagem.
IV. Características dos alunos, o contexto escolar e social que estão inseridos.
Estão corretos:
Todos os itens estão corretos.
II e IV.
IV está incorreto.
I e II.
Todos os itens estão corretos.
I e III.
1 em 1 pontos
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Pergunta 5
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Em relação às qualidades profissionais que o professor deve ter para ajudar os alunos a desenvolver competências, analise os itens abaixo:
I. Saber criar e gerenciar situações problemas, identificar os obstáculos, analisar e reordenar as tarefas.
II. Saber observar os alunos nos trabalhos.
III. Saber avaliar as competências em construção.
IV. Saber que as habilidades e competências dos alunos devem ser avaliadas igualmente, sem distinção.
V. Saber gerenciar a classe como uma comunidade educativa.
Estão corretas:
I, II, III e V
II, IV e V
I, II e III
Todas estão corretas
I, II, III e V
I, II, III e IV
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a. 
b. 
c.
Sobre as competências é correto afirmar: 
As competências fazem parte de um sistema que só funciona perfeitamente, se todas elas estiverem sendo desenvolvidas de
maneira harmônica e eficiente.
A competência é a qualidade do aluno que consegue atingir seu objetivo no final do ciclo.
As competências são independentes entre si, ou seja, não precisam estar relacionadas para fazerem efeito.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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d.
e. 
As competências fazem parte de um sistema que só funciona perfeitamente, se todas elas estiverem sendo desenvolvidas de
maneira harmônica e eficiente.
A competência está ligada apenas aos alunos, eles devem desenvolver três competências: conceituais, procedimentais e
atitudinais.
As Competências são divididas em quatro grandes áreas: linguagem, humanas, saúde e exatas. 
Pergunta 7
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Considerando o uso da avaliação processual (acompanhamento e observação), nos níveis de ensino, analise os itens abaixo:
I. Nos três níveis de ensino, o acompanhamento deve ser igual, diferenciando apenas o grau (maior ou menor acompanhamento) a depender do nível. 
II. Na Educação Infantil e Fundamental I, a observação e o acompanhamento são fundamentais para a identificação de traços sociais. 
III. A observação e o acompanhamento direcionam os alunos, no Fundamental II, para que construam novas ideias, a partir da curiosidade natural.
IV. No Ensino Médio, o aluno já faz relação entre conhecimento teórico e técnico, o que exige deles maior maturidade, e menor acompanhamento do
professor.
Estão corretos: 
II e III
II e III
Apenas a IV
I e II
I e IV
Todas estão corretas. 
Pergunta 8
Sobre o instrumento “Estudo de Caso” é correto afirmar:
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a. 
b.
c. 
d. 
e.
Um de seus pontos positivos é mostrar ao estudante que um mesmo problema pode ser resolvido de diversas maneiras, não há
apenas uma resposta correta.
É uma atividade simples, não precisa de muitas informações, nem de contextualização.
Deve ser feito individualmente, para que cada aluno desenvolva sua capacidade individual de argumentação, além de desenvolver
a lógica.
O caso é apresentado ao aluno, que deverá encontrar a solução preestabelecida pelo professor, só há uma resposta correta.
É dado ao aluno um caso, para que ele encontre a solução para o problema, sem que haja interferência preliminar do professor. 
Um de seus pontos positivos é mostrar ao estudante que um mesmo problema pode ser resolvido de diversas maneiras, não há
apenas uma resposta correta.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a. 
b.
c. 
d. 
e. 
Para avaliar de maneira justa e eficaz, o professor deve desenvolver algumas particularidades. Qual das alternativas abaixo NÃO apresenta uma dessas
particularidades a ser desenvolvida pelo professor?
Entender que os resultados finais são o principal objetivo da avaliação, tanto para o professor, quanto paro aluno, que deseja a
aprovação. 
Ter convicção de que, na avaliação, não se pode ignorar elementos relevantes do conteúdo trabalhado.
Entender que os resultados finais são o principal objetivo da avaliação, tanto para o professor, quanto paro aluno, que deseja a
aprovação. 
O professor-avaliador deve levar em consideração a avaliação somativa, mas principalmente a formativa.
Perceber que não existe separação entre avaliação e ensino. Eles estão interligados e ocorrem simultaneamente. 
Compreensão de que está avaliando um ser humano, que apresenta nervosismo, medo, tem problemas, etc. 
Pergunta 10
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
07/11/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - ...
https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_3386748_1&course_id=_14316_1&content_id=_971609_1&return_content=1&step= 7/7
Quarta-feira, 7 de Novembro de 2018 22H49m BRT
Resposta
Selecionada:
c. 
Respostas: a.
b. 
c. 
d. 
e. 
Para analisar as competências atitudinais, o professor se utiliza principalmente da observação, mas também pode fazer uso do portfólio. Sobre esse
procedimento, é correto afirmar:
Possibilita ao professor um acompanhamento mais detalhado e meticuloso de cada aluno.
O professor tem uma visão geral da turma, precisando de outros instrumentos para ter um acompanhamento mais específico e
detalhado.
Além de ser de fácil utilização, não demanda tempo e dedicação do docente.
Possibilita ao professor um acompanhamento mais detalhado e meticuloso de cada aluno.
É uma ferramenta muito importante, sua contribui, no entanto, apenas para avaliação do desempenho do aluno.
É um procedimento utilizado pelo professor, para analisar o aluno, que não tem participação muito ativa nesse processo.
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