Atividade de Aprendizagem 01 Gestão de Pessoas

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1)
O conhecimento tem se tornado fundamental para garantir a competitividade das organizações. Vale ressaltar a importância do seu gerenciamento no contexto organizacional. Sobre o conhecimento tácito é correto afirmar que ele é:
Alternativas:
a)Formal, sistemático, expresso por números e palavras.
b)Organizacional, burocrático e disseminado.
c)Inválido, pouco utilizado e descartável.
d)Pessoal e complexo, tem uma dimensão contextual.
e)Padronizado, codificado e muito utilizado.
2)
O conhecimento prévio da cultura organizacional para ingresso em uma organização é fator importante para:
Alternativas:
a)Compatibilizar seus interesses pessoais com a sua remuneração futura.
b)Acumular experiência com vistas à busca de outra colocação no mercado de trabalho.
c)Preparar o movimento de formação de grupos internos para reformulação dos princípios vigentes.
d)Permitir reflexão sobre a decisão de trabalhar em setores e empresas compatíveis com suas aptidões e valores pessoais.
e)Possibilitar a realização imediata de suas expectativas sobre trabalho, colegas e superiores hierárquicos.
3)
A globalização tem acelerado o processo de mudança nas organizações. Sobre a globalização é correto afirmar que:
I.Alguns pesquisadores atribuem o seu início às grandes navegações dos séculos XV e XVI.
II.Interliga países em suas diferentes políticas, culturas e economias.
III.A expansão dos sistemas de comunicação não tem impacto na globalização.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas:
a)I apenas.
b)II apenas.
c)II e III apenas.
d)I e III apenas.
e)I e II apenas.
4)
No planejamento de gestão de pessoas, pode-se identificar cinco etapas da administração estratégica. Essas etapas são:
1-Implementar a estratégia
2-Definir uma visão e estabelecer os objetivos.
3-Avaliar os resultados e fazer as correções necessárias.
4-Definir o negócio e desenvolver o sentido da missão.
5-Formular a estratégia para alcançar os objetivos.
Marque a alternativa com a sequência correta das etapas:
Alternativas:
a)5, 3, 2, 4, 1.
b)4, 2, 5,1, 3
c)1, 5, 3, 2, 4.
d)3, 5, 4, 2, 1.
e)3, 5, 2, 4, 1.