Avaliação Final (Discursiva) Educação e Diversidade

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Disciplina:
	Educação e Diversidade (EDU02)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Discursiva) - Individual e sem Consulta ( Cod.:389896) ( peso.:4,00)
	Prova:
	5899022
	1.
	A diversidade na sociedade, seja de raças, de línguas, de níveis sociais é algo histórico no país. Ela tem suas raízes, como já estudado, no processo colonizatório, à medida que se tomaram as terras pertencentes aos nativos aqui existentes, antes da chegada dos portugueses. Não diferentemente, houve o processo de escravização do negro. Assim sendo, houve o assujeitamento de duas etnias: a indígena e a africana. Desse modo, com a libertação dos escravos e a tomada de consciência, ao longo da história, dos direitos humanos, percebeu-se a necessidade de integrar os diferentes povos que concorreram para a formação do povo brasileiro, entre estes os negros, os indígenas, com os quais se fala hoje que o país tem uma dívida social. Nesse sentido, além da questão étnica, na sociedade, muitos outros fatores concorrem para a formação da diversidade: a questão religiosa, a orientação sexual etc., o que faz com que a sociedade seja plural, diversa. E, por isso, fala-se que a diversidade é algo salutar, importante. Explique a importância da diversidade.
	Resposta Esperada:
A sociedade é formada por diferentes classes, etnias, modos de viver, tipos humanos etc., de modo que alguns colocam-se em uma relação de superioridade em relação aos demais, criando, assim, as relações de poder, a exclusão de uns em detrimento de outros. No campo educacional, é possível trabalhar de modo que estas barreiras ? as desigualdades ? sejam superadas, à medida que é criada a consciência de que todos são iguais. Isto contribui para uma solução, em parte, das grandes desigualdades sociais existentes no país.
	2.
	A questão da diversidade, principalmente no que concerne às questões de gênero, deveria ser objeto de constantes reflexões na sala de aula. Este tema deveria perpassar transversalmente as diferentes disciplinas do currículo. Tais discussões poderiam girar em torno dos papéis socialmente aceitos para homens e mulheres, de modo a estimular a percepção das diferenças e a sadia convivência com estas, de maneira que homens e mulheres (e as diferentes orientações de gênero destes) sejam tratados em pé de igualdade. Disserte sobre a escola, a sala de aula e as questões da diversidade: como estas são tratadas.
	Resposta Esperada:
No que se refere ao gênero, a sala de aula é o local apropriado para que meninos e meninas consigam descobrir suas representações acerca do gênero. Sabe-se também que a escola é o espaço adequado para que se possam efetuar discussões produtivas acerca do comportamento e dos papéis exercidos pelos homens e pelas mulheres no meio social. Esses papéis que cada um exerce, no que concerne a serem ou não os adequados a cada um, é uma construção social, algo pré-concebido e cristalizado na sociedade. As alterações das relações de gênero, na sala de aula e na escola em geral, é algo que poderia ser efetuado pelos professores, via diálogo e reflexões com os alunos.