Atividade Diagnóstica 02 - POLITICAS PUBLICAS NA EDUCAÇÃO BASICA

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Atividade Diagnóstica 02 - Políticas Públicas da Educação Básica
1) Sabe-se a importância da LDB/1996 para a organização da educação básica brasileira. Nos artigos 14 e 15 dessa lei são apresentadas as finalidades para a concretização da Gestão Democrática nos espaços educativos. Com base nesses artigos, avalie as afirmativas a seguir:
I: Os profissionais da educação devem participar da elaboração do projeto político pedagógico.
II: Os sistemas de ensino são impedidos  de definir as normas para a gestão democrática.
III: A comunidade escolar e local podem participar dos Conselhos Escolares. 
É correto o que se afirma em:
Alternativas:
a)Somente as afirmativas I e III estão corretas.
b)Somente a afirmativa I está correta.
c)Somente as afirmativas I e II estão corretas.
d)Todas as afirmativas estão corretas.
e)Somente as afirmativas II e III estão corretas.
2) Uma escola emancipada requer participação e gestão democrática, incluindo os vários segmentos da comunidade escolar (pais, professores, estudantes e funcionários) na organização, na construção e na avaliação dos projetos pedagógicos. Assim, podemos considerar que gestão democrática implica:
Alternativas:
a)A perda/ausência da autoridade do diretor.
b)Apenas a formação de órgãos colegiados e a indicação dos seus membros pelo/pela diretor/diretora geral da escola.
c)Exclusivamente a eleição direta para a equipe gestora.
d)A conquista da qualidade social na educação escolar na busca pela garantia do direito à educação.
e)A decisão final determinada pelos pedagogos da escola.
3) Sobre o Saeb, a Prova Brasil, o Enem e o Sinaes, é possível afirmar que:
I. Saeb, Prova Brasil, Enem e Sinaes são avaliações que possuem como foco avaliativo o aluno da educação básica.
II. Essas avaliações possuem objetivos de promoção entre as diferentes modalidades educativas do ensino superior.
III. Dentre essas avaliações, Saeb e Prova Brasil participam da constituição dos índices do Ideb.
Está correto o que está contido em:
Alternativas:
a)III, apenas.
b)I, apenas.
c)II, apenas.
d)I e II, apenas.
e)II e III, apenas
4) A sociedade dividida em classes, sugerindo interesses opostos, influencia e sofre influência da escola. A escola é determinada socialmente, ao mesmo tempo em que pode ser entendida como espaço de mediação entre sujeito e sociedade. Nesse mesmo ambiente em que tanto alunos como professores sofrem influência e são influenciados, sugere-se a implementação da educação fundamental a partir dos 6 anos de idade. Qual é, neste caso, o papel da escola?
Alternativas:
a)Acolher apenas os alunos que estejam alfabetizados e sugerir que os não alfabetizados permaneçam por mais um ano matriculados na educação infantil.
b)Propor alteração e adequação no PPP e planejar a organização escolar para receber os alunos com 6 anos.
c)Acolher os alunos, exceto os que apresentarem necessidades especiais.
d)Acolher todos os alunos com a faixa etária determinada, sem o devido planejamento. Apenas para cumprir a Lei.
e)Levar ao conhecimento da sociedade os impactos econômicos, advindos dessa mudança, nos cofres públicos.