Avaliações 1 - 5 Física Teórica AV1 - 2015

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1.
		A temperatura pode ser definida ou conceituada de vários modos diferentes, sob diversos enfoques, já que ela é uma das sete grandezas de base do Sistema Internacional de Medidas (SI), ao lado da massa, dimensão, tempo, corrente elétrica, intensidade luminosa e quantidade de substância. De um modo simples, a temperatura é a medida de quanto um corpo está mais quente ou mais frio que outro. Enquanto a temperatura não é uma medida direta do calor, ela mede o resultado do calor sensível. Quanto mais quente um corpo, maior é a sua temperatura e maior é o seu nível de calor. O calor flui de uma região de mais alta temperatura para outra de menor temperatura. Finalmente, a definição de temperatura absoluta ou termodinâmica, feita pelo lord William Thomsom Kelvion é baseada no ciclo ideal de Carnot. Temperatura é a quantidade cuja diferença é proporcional ao trabalho obtido de uma maquina de Carnot operando entre uma fonte quente e um receptor frio. A lei fundamental que é usada na medição de temperatura é a chamada lei zero da termodinâmica. Ela estabelece que se dois corpos estão em equilíbrio termal com um terceiro corpo, então eles estão em equilíbrio termal entre si. Em outras palavras, todos os três corpos estão à mesma temperatura. Assim, pode-se estabelecer um modo reprodutível de estabelecer uma faixa de temperaturas e as temperaturas desconhecidas de outros corpos podem ser comparadas com o padrão, sujeitando qualquer tipo de termômetro sucessivamente ao padrão e à temperatura desconhecida e permitindo o equilíbrio termal ser alcançado em cada caso. O termômetro é calibrado contra um padrão e é usado, em seguida, para indicar outras temperaturas desconhecidas. Embora esteja associado ao calor, temperatura não é calor. Calor é uma das inúmeras formas que a energia se apresenta na natureza, expresso em joule. Temperatura é uma grandeza de base do SI, expresso em kelvin. A temperatura pode ser vista como o resultado do grau de calor. Corpos em temperaturas iguais podem ter diferentes quantidades de calor e, como conseqüência, corpos em temperaturas diferentes podem ter quantidades de calor iguais. O calor é uma forma comum de energia, a energia térmica ou termal. A quantidade de calor em um corpo é aproximadamente proporcional à sua temperatura . O calor adicionado a um corpo o torna mais quente; a remoção de calor esfria o corpo. O calor também pode derreter sólidos em líquidos e converter líquidos em vapores ou gases. A expansão é outro resultado do aquecimento, que também pode desencadear certas reações químicas e a solda de certos materiais. A unidade SI de temperatura é o kelvin (não é grau Kelvin). Para aplicações práticas e industriais, o SI admite o uso do grau Celsius (ºC). A escala Kelvin é defasada da escala Celsius de 273,15 graus e a amplitude do grau Celsius é a mesma da amplitude do Kelvin. Por exemplo, em alguns setores industriais, é comum haver medida em grau Fahrenheit (ºF) e o seu associado absoluto, grau Rankine (ºR), que devem ser evitados. Fonte: https://qualidadeonline.wordpress.com/2011/12/26/medicao-de-variaveis-temperatura/ Acessado em: 24/02/2015 Texto adaptado. Assinale a alternativa correta: I) Grau Fahrenheit (ºF) é uma unidade de medida de temperatura. II) Há uma relação para conversão de temperaturas expressas em Kelvin para graus Celsius. III) Existem sete grandezas de base do Sistema Internacional de Medidas (SI) : temperatura, massa, dimensão, tempo, corrente elétrica, intensidade luminosa e quantidade de substância. IV) A temperatura integra o SI.
		
	
	
	
	
	Todas são falsas.
	
	
	Apenas a alternativa IV é Verdadeira.
	
	
	Apenas a alternativa IV é falsa.
	
	
	Apenas a alternativa I é falsa.
	
	 
	Todas são verdadeiras.
	
	
	
		2.
		Considerando que cada aula dura 50 minutos, o intervalo de tempo de duas aulas seguidas, expresso em segundos, é de:
		
	
	
	
	
	3,0 x 10 2
	
	 
	6,0 x 10 3
	
	
	3,6 x 10 3
	
	
	7,2 x 10 3
	
	
	3,0 10 3
	
	
		3.
		Motorista embriagado capota carro na BR-381 e mata filha, sobrinho e mãe em acidente.
fevereiro 11, 2013 Redação BH, Notícias, Últimas Notícias 12
Um motorista embriagado capotou o carro que dirigia na noite desse domingo (10) na BR-381, em Betim, na região metropolitana de Belo Horizonte. Sete pessoas estavam no veículo. A filha do condutor, de 5 anos, o sobrinho, 12, e a mãe, 60, morreram no local do acidente.
..............................................................................................................................................................
O motorista foi submetido ao teste do bafômetro após ser resgatado. Segundo a Polícia Rodoviária Federal (PRF), o equipamento constatou que ele tinha 0,73 mg de álcool por litro de ar expelido, acima do limite de 0,34 mg/l.
Ele teria perdido o controle da direção ao passar por uma curva na BR-381. Os agentes suspeitam que o motorista estava em alta velocidade.
A reportagem sobre o acidente de carro na BR-381 indica a velocidade do veículo era alta.
Sabemos que a velocidade pode ser expressa em vários sistemas de unidades de medida.
No Sistema Internacional de unidades a velocidade média é medida em:
		
	
	
	
	 
	km/h
	
	 
	m/s
	
	
	ft/s
	
	
	cm/s
	
	
	milhas/h
	
	
		4.
		Marcos efetuou a medição do diâmetro de um tubo com uma régua cuja escala principal é o centímetro e a escala secundária é o milímetro. Considerando-se o conceito de algarismo significativo, determine a provável medida CORRETA.
		
	
	
	
	
	50,00 mm
	
	
	50,0 cm
	
	 
	50 mm
	
	 
	5,00 cm
	
	
	5,0cm
	
	
		5.
		César Cielo conquistou a primeira medalha de ouro do Brasil nos Jogos de Pequim neste sábado. Vencedor da prova dos 50 m livre disputada no Cubo d'Água, com o tempo de 21s30, o nadador ouviu, do lugar mais alto do pódio, o hino nacional brasileiro ser tocado de forma inédita nesta Olimpíada.
Fonte:(http://esportes.terra.com.br/pequim2008/interna/0,,OI3098481-EI10378,00.html). Acesso: 25/08/2011 ás 8:35 h.
Sabendo que a Velocidade Média é dada pelo deslocamento dividido pelo tempo gasto nesse deslocamento.
A velocidade média desenvolvida por Cielo, arredondada em três casas decimais, foi de:
		
	
	
	
	 
	2, 35 m/s.
	
	 
	2, 41 m/s.
	
	
	2, 39 m/s.
	
	
	2, 27 m/s.
	
	
	2, 33 m/s.
	
	
		6.
		O número 0,0002345021 possue quantos algarismos significativos?
		
	
	
	
	
	6
	
	 
	7
	
	 
	8
	
	
	9
	
	
	11
		1.
		Uma partícula se desloca horizontalmente ao longo do eixo x de acordo com a função x(t) = 8t^3 + 5t^2 + 6t -180, onde a grandeza posição está expressa em metros e a grandeza tempo está expressa em segundos. Calcular a distância percorrida entre os instantes t = 3s e t = 1s.
	
	
	
	
	
	62 m
	
	 
	-62 m
	
	 
	260 m
	
	
	99 m
	
	
	-161 m
	
	
		2.
		Um homem em um carro em movimento com uma velocidade constante em trecho retilíneo de uma rodovia deixa cair uma esfera. Nessas condições, podemos afirmar que a trajetória do objeto, vista por uma pessoa fora do carro, parada à beira da calçada, será:
	
	
	
	
	
	uma reta vertical
	
	
	circular
	
	 
	hiperbólica
	
	 
	parabólica
	
	
	helicoidal
	
		3.
		O  raio  da  Terra  vale  aproximadamente  6,4  x  106  m. Determine o raio da Terra em milhas.Para obter o fator de conversão de milhas para metros use a seguinte sequência de conversões: 
1 milha = 5280 pés, 1 pé=12 pol, 1 pol=2,54 cm.
	
	
	
	
	
	1950,6 milhas
	
	 
	3976,9 milhas
	
	 
	2284,6 milhas
	
	
	3241,2 milhas
	
	
	3562,5 milhas
	
		4.Um automóvel está parado em um sinal vermelho. Quando o sinal fica verde o motorista acelera o carro de tal forma a alcançar uma velocidade de 36 km/h em 5,0 s. Determine a aceleração do automóvel.
	
	
	
	
	
	25 m/s2
	
	 
	2,0 m/s2
	
	
	10 m/s2
	
	
	20 m/s2
	
	
	7,2 m/s2
	
	
		5.
		"Dentro do carro
Sobre o trevo. A cem por hora, ó meu amor
Só tens agora os carinhos do motor"
Trecho da música Paralelas de Belchior.
A cem por hora, citado no trecho da música Paralelas de Belchior, está representando a medida de velocidade média vista pelo velocímetro, que é de 100 km/h.
A velocidade média é definida como: Vm = Delta_S/Delta_t,
Um móvel executa um movimento dado por: - 3 m/s em uma trajetória que tem o ponto A como ponto inicial e o ponto B está a sua direita. Podemos dizer que:
	
	
	
	
	
	O móvel sai de A e vai para B e volta para A.
	
	
	O móvel sai de B e vai para A e volta para B.
	
	 
	O móvel sai de A e vai para B.
	
	 
	O móvel sai de B e vai para A.
	
	
	O móvel tem velocidade instantânea igual à velocidade média.
	
		6.
		Para descrevermos um movimento precisamos de um ponto de referência.
No dicionário da Língua Portuguesa da Editora Porto -  Acordo Ortográfico, uma das definições para referência é : elemento de localização.
Definimos, na Física, ponto de referência como:
	
	
	
	
	 
	O local onde dois movimentos se encontram.
	
	 
	O local onde está o observador do problema em questão.
	
	
	O ponto onde o tempo é igual à zero.
	
	
	O ponto inicial de deslocamento do móvel.
	
	
	O início da trajetória do movimento.
		1.
		Relato original de Isaac Newton e da maçã revelado ao público Royal Society disponibiliza «on line - www.royalsociety.org/turning-the-pages» a biografia escrita por William Stukeley, em 1752 18-08-2010.
O manuscrito de Memoirs of Sir Isaac Newton's Life, escrito por William Stukeley, em 1752, que foi amigo e o primeiro biógrafo de Newton.
Muitas vezes com ele se sentou debaixo da famosa macieira e foi lá que testemunhou as primeiras reflexões do físico acerca da teoria da gravidade.
Na biografia, Stukeley relata que Newton lhe contou que foi nessa mesma situação, num momento de contemplação, que a queda de uma maçã fez luz na sua mente.
O movimento que a maçã adquiriu, foi:
	
	
	
	
	 
	Retilíneo, com velocidade crescente.
	
	
	Retilíneo, com aceleração zero.
	
	 
	Retilíneo, com velocidade decrescente.
	
	
	Retilíneo, com aceleração decrescente.
	
	
	Retilíneo, com aceleração crescente.
	
	
		2.
		A velocidade média de um automóvel durante a metade de um certo percurso é igual 60 km/h e na metade restante 90 km/h. Determine a velocidade média do automóvel no percurso total.
	
	
	
	
	 
	45 km /h
	
	
	56 km /h
	
	
	24 km /h
	
	 
	72 km /h
	
	
	36 km /h
	
	
		3.
		Na busca de alavancar o crescimento da economia, o governo anunciou hoje o Programa de Aceleração do Crescimento (PAC) Equipamentos.
A finalidade é disponibilizar R$ 8,4 bilhões para agilizar as compras governamentais com preferência à aquisição de produtos da indústria nacional.
Esta é mais uma série de medidas para tentar evitar a queda do Produto Interno Bruto (PIB), soma de todos os bens e serviços produzidos no país, ante a crise internacional.
Fonte: http://agenciabrasil.ebc.com.br/noticia/2012-06-27/governo-anuncia-mais-de-r-8-bilhoes-para-pac-equipamentos
Acesso 07/09/2012 as 9:42 h.
Como podemos ver pelo texto destacado, a aceleração, de uma forma geral, é definida como a variação algo. Neste caso, temos a variação do Crescimento do Equipamento.
Na Física, a aceleração média é dada pela seguinte equação: am= ∆V/∆t.
Caso a aceleração assuma um valor positivo, estamos diante do movimento que contém as seguintes características:
	
	
	
	
	 
	Acelerado, com a velocidade escalar positiva.
	
	 
	Retardado, com a velocidade escalar nula.
	
	
	Retardado, com a velocidade escalar positiva.
	
	
	Acelerado, com a velocidade escalar negativa.
	
	
	Acelerado, com a velocidade escalar nula.
	
	
	
		4.
		No movimento retilíneo uniformemente variado, com velocidade inicial nula, a distância percorrida é:
	
	
	
	
	
	inversamente proporcional ao tempo de percurso
	
	
	diretamente proporcional ao tempo de percurso
	
	
	inversamente proporcional ao quadrado do tempo de percurso
	
	 
	diretamente proporcional ao quadrado do tempo de percurso
	
	
	diretamente proporcional à velocidade
	
	
		5.
		O gráfico representa as funções das posições de duas partículas, A e B, em função do tempo. Analisando o gráfico, podemos afirmar que o instante de encontro entre as partículas, em s, vale:
                                        
Obs: Construa as equações horárias para as duas retas xA e xB, depois, lembrem-se que o ponto de encontro é definido como o lugar onde as partículas assumem a mesma posição. Lembrem-se que: x = x0 + vt.
	
	
	
	
	 
	5
	
	 
	2
	
	
	2,5
	
	
	1,5
	
	
	3
	
		6.
		Um motorista deseja fazer uma viagem de 230 km em 2,5 horas. Se na primeira hora ele viajar com velocidade média de 80 km/h, a velocidade média no restante do percurso deve ser de em km/h:
	
	
	
	
	
	90
	
	
	70
	
	 
	75
	
	
	80
	
	 
	100
	Um carteiro começa a andar pelo quarteirão de um bairro percorrendo inicialmente 6 m na horizontal no sentido Leste-Oeste e depois 8 m na vertical no sentido norte-sul. Determine o vetor deslocamento do carteiro.
		
	 
	10 m
	
	15 m
	 
	20 m
	
	8 m
	
	12 m
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201403264151)
	
	
	Um objeto descreve um movimento tridimensional de acordo com o vetor posição r(t) = 3t(i) - 5t(j) + 8t(k), onde a posição está expressa em metros e o tempo está expresso em segundos. Calcular o vetor deslocamento entre o instantes t = 5s e t = 2s.
		
	 
	-6(i) + 25(j) - 40(k)
	
	9(i) + 15(j) + 24(k)
	 
	9(i) - 15(j) + 24(k)
	
	6(i) - 10(j) + 24(k)
	
	15(i) - 25(j) + 40(k)
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201403634096)
	
	
	Um avião, em vôo horizontal, está bombardeando de uma altitude de 8000 m um destróier parado. A velocidade do avião é de 504 km/h. De quanto tempo dispõe o destróier para mudar seu curso depois de uma bomba ter sido lançada ? (g = 10 m/s2 ).
		
	
	30 s
	 
	20 s
	 
	40 s
	
	25 s
	
	10 s
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201403054864)
	
	
	Um carro, partindo do repouso, move-se com aceleração de 1 m/s2 durante 15 s. Desliga-se o motor, e o carro passa a ter movimento retardado, devido ao atrito, durante 10 s com aceleração de 50 cm/s2. Em seguida, os freios são aplicados e o carro para após 5s. Qual a distância total percorrida pelo carro? Obs: Lembrem-se das equações para o movimento uniformemente variável: S = S0 + V0t + 1/2at2, V = V0 + at e V2 = V02 + 2a(S -S0)
		
	
	300 m
	
	362,5 m
	
	296,5 m
	 
	262,5 m
	 
	222,5 m
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201403050155)
	
	
	Uma bolinha de chumbo é lançada verticalmente para cima com 20 m/s de velocidade do alto de uma torre de 25m de altura, conforme indica a figura. Considerando g =10 m/s2 e desprezando as forças de resistência do ar, podemos afirmar que no instante 1s, a altura da bolinha é, em relação ao solo, igual a: 
		
	
	30 m
	 
	20 m
	 
	40 m
	
	80 m
	
	60 m
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201403628461)
	
	
	Um veículo parte do repousoem movimento retilíneo e acelera a 2 m/s2. Pode-se dizer que sua velocidade e a distância percorrida, após 3 segundos, valem, respectivamente:
		
	
	6 m/s e 18 m;
	
	3 m/s e 6 m;
	
	6 m/s e 12 m;
	
	3 m/s e 9 m;
	 
	6 m/s e 9 m;
	
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201403049007)
	
	
	A respeito do movimento retilíneo uniformemente variado, podemos afirmar que o mesmo se caracteriza por:
		
	 
	Possuir velocidade e aceleração constantes
	
	Possuir velocidade nula e aceleração constante
	
	Possuir velocidade constante e aceleração que varia linearmente no tempo
	 
	Possuir aceleração constante e velocidade que varia linearmente no tempo
	
	Possuir aceleração constante e velocidade exponecial
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201403260878)
	
	
	Um corpo de 20 kg apoiado sobre um plano horizontal sem atrito está submetido a várias forças horizontais, -40 N, 20 N, 40 N e -10 N. Determine a aceleração do corpo.
		
	
	2,0 m/s^2
	 
	0,5 m/s^2
	 
	1,5 m/s^2
	
	1,0 m/s^2
	
	0,25 m/s^2
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201403040695)
	
	
	Segurando o extremo de uma régua, dois estudantes fizeram um experimento onde um deles soltava a régua na posição vertical e o outro colega a segurava apenas fechando os dedos, sem mexer as mãos, quando essa era solta em queda livre. Com base nesse experimento é correto afirmar que :
		
	 
	a aceleração da régua foi igual a aceleração gravitacional.
	
	a régua caiu com movimento uniforme, ou seja, a aceleração foi nula.
	
	houve variação na aceleração da régua.
	 
	a equação que descreve o movimento é v = 0 + 5.t
	
	a velocidade foi constante.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201403039332)
	
	
	Um corpo de massa m =15 Kg é abandonado do topo de um prédio de altura H distante do solo 60 m. Qual deverá ser o valor das velocidades do corpo, respectivamente a 30 m do solo e imediatamente quando toca o solo? Desconsidere os atritos e considere g=10m/s2.
		
	
	10√12 m/s e 10√6 m/s
	
	10√12 m/s e 6√6 m/s
	
	5√12 m/s e 5√6m/s;
	 
	10√6 m/s e 10√12 m/s;
	 
	6√10 m/s e 12√10 m/s;
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201403264167)
	
	
	Quais dos objetos descritos abaixo pode ser considerado um referencial inercial ?
		
	
	Um objeto em um movimento circular com aceleração tangencial constante
	 
	Um objeto em um movimento retilíneo uniforme
	
	Um objeto em um movimento circular uniforme
	
	Um objeto em um movimento retilíneo uniformemente variado
	
	Um objeto em um movimento retilíneo com aceleração que varia no tempo
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201403244609)
	
	
	As estatísticas indicam que o uso do cinto de segurança deve ser obrigatório para prevenir lesões mais graves em motoristas e passageiros no caso de acidentes. Fisicamente, a função do cinto está relacionada com a:
		
	 
	Primeira Lei de Newton
	
	Primeira Lei de Kepler
	
	Lei de Ohm
	
	Lei de Snell
	 
	Segunda Lei de Newton