AV2 DE TENDÊNCIA DA MATEMÁTICA

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			AV2 DE TENDÊNCIA DA MATEMÁTICA (A)
Somos 3 irmãos que juntos temos 72 anos.Qual é a idade de cada um de nós, 
sabendo que o mais velho tinha 2 anos quando o segundo irmão nasceu e este 
tinha 5 anos quando o mais novo nasceu?
		
	
Resposta: O mais novo tem 20 anos, o irmão do meio tem 25 anos e o mais 
velho tem 27 anos.
	
(Certo)
Gabarito: 
x - representa a  idade do irmão mais novo
x+5 -representa a idade do segundo irmão
x+ 2 +5 - representa a idade do irmão mais velho
Daí, temos que: x + x+5 + x+2 +5 = 72
                          3x + 12 = 72
                            3x = 60
                              x= 20
Logo as idades dos três irmãos são: 20, 25 e 27 anos
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201201857491)
	6a sem.: Resolução de Problemas
	
	Cite ao menos 3 variáveis intrapessoais no estudo da resolução de problemas.
		
	
Resposta: Raciciocinio lógico, interpretação e letramento matemático. (ERRADO)
	
Gabarito: Cognitivas; Fundamentos Matemáticos, Emocionais, Formação da 
aprendizagem
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201201774171)
	1a sem.: Epistemologia Genética
	 
	Em relação à teoria de Piaget é INCORRETO afirmar: 
		
	
	Piaget chamou o segundo estágio do desenvolvimento cognitivo de 
pré-operatório. 
	
	Piaget dividiu o desenvolvimento intelectual em quatro períodos ou 
estágios. 
	
	Piaget chamou o primeiro estágio do desenvolvimento cognitivo de 
sensório-motor. 
	
	Piaget disse que no período das operações formais o aluno já deve ter 
uma maturidade cognitiva 
	
	Piaget chamou o terceiro estágio do desenvolvimento cognitivo de 
operatório-formal. 
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201201857431)
	2a sem.: Resolução de Problemas
	 
	Luiz Antonio tem muita dificuldade para resolver uma simples questão de Matemática. 
Vai até a mesa e pergunta ao professor o que fazer. Atentamente, o docente le a 
questão para o aluno e explica o que está sendo pedido. Prontamente Luiz pega o
 lápis e escreve em poucos segundos a solução. A descrição deste caso nos deixa 
claro que a maior dificuldade do aluno foi:
		
	
	Falta de compreensão do problema
	
	Dificuldade em entender as operações matemáticas mais simples
	
	Estratégias de resolução incorreta
	
	Desconhecimento do conteúdo referente ao problema
	
	Falta de atenção
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201201762677)
	3a sem.: Resolução de problemas
	 
	Uma pessoa se encontra no meio de uma escada.Ela subiu 8 degraus , desceu 5 
degraus ,voltou a subir 12 degraus e depois mais 9 degraus para chegar ao 
término da escada.Quantos degraus tem essa escada?
		
	
	47
	
	51
	
	39
	
	43
	
	49
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201201762662)
	4a sem.: Classificação e Protocolo de Problemas Matemáticos
	 
	Sergio é mais esperto que Alberto.Mário é menos esperto que Alberto.Andre é mais
 esperto que Sergio.Antônio é menos esperto que Mario.Quem é mais esperto?
		
	
	Sergio
	
	Andre
	
	Alberto
	
	Mario
	
	Antônio
	
	
	7a Questão (Ref.: 201201857490)
	5a sem.: Resolução de Problemas
	Polya em seu livro "How To Solve It" introduziu quatro passos na resolução de 
problemas. Se um sujeito tenta utilizar uma experiência passada, perguntando-se 
a respeito de conhecer algum problema relacionado, segundo Polya ele está na 
verdade em qual passo da resolução do problema?
		
	
	Compreensão do problema
	
	Elaboração de um plano
	
	Reflexão
	
	Colocando o plano em ação
	
	Conclusão
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201201885475)
	10a sem.: Letramento e alfabetização matemática
	 
	Qual é o item considerado importante para alfabetização matemática que apresenta 
como característica estar com o próprio aluno, como também ser da competência 
do professor conhecê-lo seja através de jogos, brincadeiras e até mesmo desafios?
		
	
	Fala numérica
	
	Conhecimento prévio
	
	Letramento
	
	Intervenção pedagógica
	
	Contagem
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201201762490)
	8a sem.: Teoria dos campos conceituais de Vergnaud
	
	É uma premissa que o conhecimento está organizado em campos conceituais, 
cujo domínio, por parte do sujeito, ocorre ao longo do tempo,através das 
experiências e aprendizagens. Marque a alternativa que identifica o autor desta 
citação:
		
	
	Piaget
	
	Freud
	
	Vygotsky
	
	Vergnaud
	
	Sócrates
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201201773615)
	15a sem.: Jogos em Educação Matemática
	
Denomina-se quadrado mágico, aquele em que a soma dos números de cada 
linha , coluna ou diagonal é sempre a mesma. Desta forma, determine o valor 
da letra A obedecendo a seguinte regra: o quadrado é formado  pelos nove 
primeiros números naturais não nulos.
               
	8
	1
	A 6
	3
	5
	7
	4
	9
	2
		
	
	7
	
	5
	
	1 5, 2, 4, 7, 6
	
	4
	
	6
	
	
	
	
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