U1 Avaliação da Unidade

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U1 - Avaliação da Unidade
Questão 1
A Teoria das Necessidade Humanas Básicas de Wanda de Aguiar Horta conclama-nos a entender que não se deve tratar apenas o aspecto fisiológico do indivíduo, mas também (e sobretudo) os fatores psicológicos. Conclama-nos, também, a entender que o prestador de serviços de saúde não é uma máquina, mas sim deve ter seus aspectos humanos levados em consideração para que o processo de cuidar se dê de forma eficiente e eficaz, sendo uma experiência positiva tanto para o cuidado quanto para o cuidador.
Podemos sintetizar o trecho acima em um pensamento da própria Teoria das Necessidades Humanas Básicas. Que pensamento é este?
d. Os serviços de saúde são prestados ao ser humano pelo próprio ser humano. 
Questão 2
Ela foi a primeira enfermeira formada pela Escola de Enfermagem Anna Nery, em outubro de 1925, e pouco tempo depois tornou-se instrutora naquela instituição. Em 1926 foi co-fundadora da Associação Nacional de Enfermeiras Diplomadas, sendo sua primeira diretora. Esta instituição seria mais tarde renomeada para o nome pelo qual é conhecida ainda nos dias de hoje: Associação Brasileira de Enfermagem (ABEn), a principal organização de classe da profissão de enfermagem em nosso país.
O trecho acima se refere a uma importante profissional da história da enfermagem no Brasil. Assinale a alternativa que identifica o nome do profissional a quem esse texto se refere:
e. Edith Magalhães Fraenkel. 
Questão 3
Contra a vontade de seus pais e de sua irmã, e movida por uma vocação inamovível de servir seu semelhante, Florence Nightingale se dedicou a aprender o que estava ao seu alcance acerca do cuidado de enfermos e, em 1854, integrou-se ao corpo britânico de enfermeiros que prestava auxílio na Guerra da Criméia (1854-1855). Por sua dedicação, passou a ser conhecida como “A Dama com a Lamparina”, por conta das rondas noturnas que fazia nos leitos dos soldados feridos, em momentos em que todos os demais médicos e cuidadores estavam dormindo (NUTTLING e DOCK, 1907).
e. Em seu retorno da Guerra da Criméia, foi reconhecida por seus esforços, e estabeleceu-se em seu nome o Fundo Nightingale. 
Questão 4
Observe as ferramentas de EAD na coluna da esquerda e os exemplos na coluna da direita:
	I
	Correspondência
	A
	No Brasil passou a ser ferramenta de ensino à distância a partir da década de 70.
	II
	Rádio
	B
	Podemos ter a impressão de que o EAD começou com essa ferramenta, mas de fato começou várias décadas antes.
	III
	Televisão
	C
	Foi uma ferramenta bastante utilizada entre as décadas de 30 e 60, mas entrou em declínio durante o período da Ditadura Militar.
	IV
	Internet
	D
	Desde o princípio foi uma ferramenta utilizada pelo EAD.
c. I-D, II-C, III-A, IV-B. 
Questão 5
I. Quando falamos em “inovar” devemos levar em conta que inovação é sinônimo de tecnologia.
II. Quando falamos em inovar, devemos levar em consideração que sem resultado, não há inovação.
III. O objetivo da inovação é a obtenção de resultado, e não apenas o conhecimento pelo conhecimento em si.
IV. A inovação tem como insumo algum tipo de conhecimento.
b. II, III e IV, apenas.