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estudematematica.com.br LISTA DE EXERCÍCIOS DE CASA Número da aula: .................................................................................................... 9 Módulo: ............................................................................ A – Matemática Básica Atividade: ................................. 7 – Funções de Primeiro e de Segundo Graus LEC 9–a7 1/8 Estudar Matemática pode ser legal! www.estudematematica.com.br 01. Se f x( ) = 7x +1 , então f 12( )− f 9( ) 3 é igual a (A) −1 (B) 3 (C) 5 (D) 7 (E) 1 02. Seja a função real do 1º grau f x( ) = 4x −3 . O valor de x tal que f x( ) = 0,75 é (A) 16 15 (B) 5 8 (C) 4 5 (D) 8 5 (E) 15 16 03. Seja a função f :!→! tal que f x( ) = ax +b . Se os pontos 0,−3( ) e 2,0( ) pertencem ao gráfico de f, então a +b é igual a (A) 9 2 (B) 3 (C) 2 3 (D) 3 2 − (E) −1 04. A função f é definida por f x( ) = ax +b . Sabe-se que f −1( ) = 3 e f 1( ) =1 . O valor de f 3( ) é (A) 0 (B) 2 (C) −5 (D) −3 (E) −1 LEC 9–a7 2/8 Estudar Matemática pode ser legal! www.estudematematica.com.br 05. O gráfico abaixo é o da reta y = ax +b quando (A) a <1 e b >1 (B) a < 0 e b > 0 (C) a = 0 e b > 0 (D) a > 0 e b < 0 (E) a = 2 e b = −1 06. Seja y = ax +b , com a e b reais. A afirmativa correta é (A) o gráfico da função sempre passa pela origem. (B) o gráfico da função nunca passa pela origem. (C) o gráfico da função sempre corta o eixo das ordenadas. (D) o zero da função é b a . (E) a função é crescente para a < 0 . 07. Um botânico mede o crescimento de uma planta, em centímetros, todos os dias. Ligando os pontos colocados por ele em um gráfico, resulta a figura abaixo. Se for mantida sempre essa relação entre tempo e altura, a planta terá, no 30º dia, uma altura igual a (A) 5cm (B) 6cm (C) 3cm (D) 15cm (E) 30cm 08. A parábola de equação y = ax 2 +bx + c passa pelo ponto 1,0( ) . Então, a +b + c é igual a (A) 0 (B) 2 (C) 3 (D) 5 (E) 8 LEC 9–a7 3/8 Estudar Matemática pode ser legal! www.estudematematica.com.br 09. A parábola de equação y = 2x 2 −3x +1 intercepta o eixo das abscissas nos pontos de coordenadas (A) 0,0( ) e 3,0( ) (B) 0,1( ) e 0,2( ) (C) 0,1( ) e 0, 12( ) (D) 1,0( ) e 1 2,0( ) (E) 2,0( ) e 1,0( ) 10. Se y = ax 2 +bx + c é a equação da parábola da figura abaixo, pode-se afirmar que (A) ab < 0 (B) b < 0 (C) bc < 0 (D) b 2 − 4ac ≤ 0 (E) ac > 0 11. As coordenadas do vértice da função f x( ) = x 2 − 2x +1 são (A) −1,4( ) (B) −1,1( ) (C) 1,0( ) (D) 0,1( ) (E) 1,−4( ) 12. Para que o trinômio do 2º grau y = ax 2 +bx + c tenha um mínimo no ponto 0,4( ) , os números reais a, b e c devem satisfazer as condições (A) a < 0, b = 0, c = 4 (B) a > 0, b = 0, c = 4 (C) a =1, b = 0, c > 4 (D) a = 4, b < 0, c = 0 (E) a = 4, b > 0, c = 0 LEC 9–a7 4/8 Estudar Matemática pode ser legal! www.estudematematica.com.br 13. Considere a função f :!→! definida por f x( ) = x 2 − 2x +5 . Pode-se afirmar corretamente que (A) o vértice do gráfico de f é o ponto 1,4( ) (B) f possui dois zeros reais distintos (C) f atinge um máximo para x =1 (D) o gráfico de f é tangente ao eixo das abscissas (E) o gráfico de f apresenta um total de 3 intersecções com os eixos coordenados 14. Dada a função f x( ) = 2x 2 + 7x −15 , a afirmativa falsa é (A) f 0( ) = −15 (B) f 3 2 ! " # $ % &= f −5( ) = 0 (C) a função atinge um máximo quando x = 7 8 (D) f −1( ) = −20 (E) se f x( ) = 0 , então x = 3 2 ou x = −5 15. O gráfico do trinômio do 2º grau y = x 2 +bx + c está representado abaixo. Podemos concluir que (A) b = −1 e c = 0 (B) b = 0 e c = −1 (C) b =1 e c =1 (D) b = −2 e c = 0 (E) b = 4 e c = 0 16. A razão entre a soma e o produto das raízes da função f x( ) = 2x 2 −14x +9 é (A) 14 9 (B) 2 9 (C) −14 (D) 63 2 (E) − 63 2 LEC 9–a7 5/8 Estudar Matemática pode ser legal! www.estudematematica.com.br Testes de Aprofundamento 17. Uma empresa produz e vende determinado tipo de produto. A quantidade que ela consegue vender varia conforme o preço, da seguinte forma: a um preço y (em reais) ela consegue vender x unidades do produto, de acordo com a equação y = 50− x 2 . Sabendo-se que a receita (quantidade vendida vezes o preço de venda) obtida foi de R$ 1.250,00, pode-se dizer que a quantidade vendida, em unidades, foi igual a (A) 25 (B) 40 (C) 20 (D) 50 (E) 35 18. O valor de uma máquina decresce linearmente com o tempo, devido ao desgaste. Sabendo-se que hoje ela vale 10.000 dólares e daqui a 5 anos valerá 1.000 dólares, seu valor, daqui a 3 anos, será, em dólares, igual a (A) 5.400 (B) 5.000 (C) 4.800 (D) 4.600 (E) 3.200 19. Durante o percurso de x quilômetros, Aníbal tem o hábito de fazer três paradas de 10 minutos cada. A uma velocidade média de 60km/h, a função que permite calcular o tempo, em horas, que ele leva para percorrer os x quilômetros é (A) f x( ) = x +30 60 (B) f x( ) = x 60 +30 (C) f x( ) = 6x +30 (D) f x( ) = 6x +3 6 (E) f x( ) = x − 1 2 LEC 9–a7 6/8 Estudar Matemática pode ser legal! www.estudematematica.com.br 20. Em uma certa cidade, os taxímetros marcam, nos percursos sem parada, uma quantia inicial de 4 UT (Unidades Taximétricas) e mais 0,2 UT por quilômetro rodado. Se, ao final de um percurso sem paradas, o taxímetro registrava 8,2 UT, o total de quilômetros percorridos foi (A) 15,5 (B) 21 (C) 25,5 (D) 27 (E) 32,5 21. Sendo f x( ) =100x +3 , o valor de f 10−8( )− f 103( ) 10−8 −103 é igual a (A) 10 4 (B) 10 2 (C) 10 −5 (D) 10 −11 (E) 10 22. A função que representa o valor a ser pago após um desconto de 7% sobre o valor x de uma mercadoria é (A) f x( ) = 0,93x (B) f x( ) = 0,07x (C) f x( ) =1,7x (D) f x( ) = −7x (E) f x( ) =1,07x 23. Assinale V (verdadeira) ou F (falsa) para cada uma das afirmações relacionadas com a função f :!→! definida por f x( ) = ax +b com a ≠ 0 . ( ) A função é crescente para a < 0 . ( ) Para quaisquer números reais x1 e x2 , com x1 ≠ x2 , tem-se que f x1( ) ≠ f x2( ) . ( ) O valor de x que anula a função é − b a . A sequência correta é (A) V – F – F (B) F – V – V (C) F – V – F (D) V – V – V (E) F – F – V LEC 9–a7 7/8 Estudar Matemática pode ser legal! www.estudematematica.com.br 24. Se f e g são funções reais definidas por f x( ) = 2x + 1 2 e g x( ) = x 3 −1 , então ocorre g a( ) = f 1 2 ! " # $ % & se e somente se (A) a = −15 2 (B) a = 5 2 (C) a = 15 3 (D) a = 15 2 (E) a = 1 2 25. A função quadrática y = m2 − 4( ) x 2 − m+ 2( ) x −1 está definidase e somente se (A) m = 4 (B) m ≠ 4 (C) m ≠±2 (D) m =±2 (E) m = 0 26. Se a função f :!→! é definida por f x( ) = 3x 2 − 7 , então f 86( )+ f 3( ) é um número (A) inteiro negativo (B) irracional negativo (C) positivo e menor que 3 4 (D) natural (E) irracional positivo 27. O gráfico da função quadrática y = x 2 + px + q tem uma só intersecção com o eixo x. Então os valores de p e q obedecem à relação (A) q = p 2 4 (B) q 2 = p 2 (C) q ≠ p 2 4 (D) q 2 = 4 p (E) q 2 = 4q LEC 9–a7 8/8 Estudar Matemática pode ser legal! www.estudematematica.com.br 28. A condição para que a função quadrática f x( ) = b 2 x 2 +1( )+ ax , com coeficientes reais, não possua raízes reais está representada na alternativa (A) a 2 < b2 (B) a < b (C) b < a (D) b 2 − 2ab < 0 (E) b 2 − 4a < 0 29. O vértice da parábola y = x 2 +kx +m é o ponto V −1,−4( ) . O valor de k +m é (A) −2 (B) −1 (C) 0 (D) 1 (E) 2 30. Uma das raízes de f x( ) = x − x1( ) x − x2( ) é igual a 4, e o gráfico de f passa pelo ponto de coordenadas 5,12( ) . Pode-se afirmar que o mínimo da função é (A) − 121 4 (B) 3 2 (C) 121 4 (D) − 3 8 (E) −28 31. O valor de k na função f x( ) = 2x 2 + k −3( ) x − k −1( ) de modo que ela apresente duas raízes simétricas é (A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 1 (E) 5
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