Dificuldades de Aprendizagem Escolar exercio de fixação 01. NOTA 10

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Dificuldades de Aprendizagem Escolar
	Iniciado em
	segunda, 15 Abr 2019, 10:18
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	segunda, 15 Abr 2019, 10:31
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
A dislexia, em suma, refere-se a uma inaptidão de leitura e escrita e se traduz em um agrupamento de sintomas que resultam nas dificuldades de processar informações recebidas da linguagem escrita, isto é, está particularmente relacionada à leitura. As pessoas com dislexia encontram dificuldades em outras habilidades de linguagem como?
Escolha uma:
a. Ortografia, escrita e pronúncia de palavras. 
Conteúdo:
Dislexia. A dislexia, em suma, refere-se a uma inaptidão de leitura e escrita e se traduz em um agrupamento de sintomas que resultam nas dificuldades de processar informações recebidas da linguagem escrita, isto é, está particularmente relacionada à leitura. As pessoas com dislexia encontram dificuldades em outras habilidades de linguagem, como ortografia, escrita e pronúncia de palavras. Página 17.
b. Todas as alternativas estão corretas. 
c. Ortografia, pintura e desenho à mão livre. 
d. Ortografia, escrita e leitura de números. 
e. Ortografia, dissertação e revisão. 
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A resposta correta é: Ortografia, escrita e pronúncia de palavras..
Questão 2
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Texto da questão
A teoria da Modificabilidade Cognitiva Estrutural (MCE), a teoria da Experiência da Aprendizagem Mediada (MLE) e o Programa de Enriquecimento Instrumental (PEI) têm como um de seus estudiosos:
Escolha uma:
a. Martin Mender. 
b. Lev Vygotski. 
c. Carl Jung. 
d. Reuven Feuerstein. 
Conteúdo:
Dificuldades de aprendizagem. Reuven Feuerstein (natural da Romênia) desenvolveu e aplicou seus estudos em crianças israelenses com problemas de aprendizagem decorrentes dos traumas das guerras e que afetaram suas famílias. Página 15.
e. Alfred Adler. 
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A resposta correta é: Reuven Feuerstein..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é uma disfunção neurobiológica e crônica que acompanha a pessoa por toda a vida por ter causa predominantemente genética, conforme descrição do DSM IV - Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (2005). Trata-se de uma condição que afeta crianças, jovens e adultos e se caracteriza por:
Escolha uma:
a. falta de atenção, hiperatividade e apatia; 
b. problemas de atenção, hiperatividade e impulsividade; 
Conteúdo:
TDAH. O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é uma disfunção neurobiológica e crônica que acompanha a pessoa por toda a vida por ter causa predominantemente genética, conforme descrição do DSM IV - Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (2005). Trata-se de uma condição que afeta crianças, jovens e adultos e se caracteriza por problemas de atenção, hiperatividade e impulsividade. Página 47.
c. problemas de cognição e audição. 
d. problemas de dislexia auditiva e visual simultaneamente; 
e. problemas de raciocínio e lógica; 
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A resposta correta é: problemas de atenção, hiperatividade e impulsividade;.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Partindo do pressuposto de que os canais sensoriais são fundamentais para o estabelecimento das relações cognitivas, que se concretizam a partir das informações recebidas pela audição e visão, faz-se necessário buscar:
Escolha uma:
a. Mecanismos de substituição dessas funções, em benefício da aprendizagem, por meio de outras formas de comunicação, sejam táteis e auditivas para o cego, ou visuais para o surdo. 
Conteúdo:
Deficiência auditiva. Partindo do pressuposto de que os canais sensoriais são fundamentais para o estabelecimento das relações cognitivas, que se concretizam a partir das informações recebidas pela audição e visão, faz-se necessário buscar mecanismos de substituição dessas funções, em benefício da aprendizagem, por meio de outras formas de comunicação, sejam táteis e auditivas para o cego, ou visuais para o surdo. Página 25.
b. Mecanismos de substituição das funções psicomotoras, em benefício da aprendizagem, por meio de outras formas de interatividade, sejam táteis e auditivas para o cego, ou visuais e auditivas para o surdo. 
c. Mecanismos de compensação mental, devido à falta de um dos sentidos básicos, sejam táteis e auditivas para o cego, ou visuais e auditivas para o surdo. 
d. Um conjunto de mecanismos de substituição dessas funções, em benefício da leitura e escrita, por meio de outras formas de comunicação, sejam táteis para o cego, ou visuais e auditivas para o surdo. 
e. Mecanismos de substituição dessas funções interativas, em benefício da aprendizagem auditiva e visual, por meio de outras formas de comunicação, sejam visuais para o cego, ou táteis para o surdo. 
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A resposta correta é: Mecanismos de substituição dessas funções, em benefício da aprendizagem, por meio de outras formas de comunicação, sejam táteis e auditivas para o cego, ou visuais para o surdo..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
A deficiência auditiva, também denominada de surdez, manifesta- se como surdez leve/moderada, que dificulta, mas não impede que o indivíduo se expresse oralmente, bem como perceba a voz humana, com ou sem a utilização de um aparelho auditivo. Já a surdez severa e profunda:
Escolha uma:
a. Impede o indivíduo de entender, com ou sem aparelho auditivo, a voz humana, bem como de adquirir, naturalmente, o código da língua oral; 
Conteúdo:
Sugestões para atender a criança surda na sala de aula. A surdez severa e profunda impede o indivíduo de entender, com ou sem aparelho auditivo, a voz humana, bem como de adquirir, naturalmente, o código da língua oral. Página 34.
b. Dificulta a audição do indivíduo, fazendo com que ele utilize obrigatoriamente aparelhos auriculares; 
c. Faz com que o indivíduo utilize obrigatoriamente a prótese auditiva para poder entender o que se passa ao seu redor; 
d. Impede o indivíduo de entender a voz humana, pois apenas vozes mecânicas são compreendidas; 
e. Não impede o indivíduo de entender, com ou sem aparelho auditivo, a voz humana, como também não o impede de adquirir, naturalmente, o código da língua oral. 
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A resposta correta é: Impede o indivíduo de entender, com ou sem aparelho auditivo, a voz humana, bem como de adquirir, naturalmente, o código da língua oral;.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
A Hiperlexia refere-se a uma habilidade precoce e espontânea de leitura. Essa capacidade permite que as crianças hiperléxicas leiam letras e números, inclusive de cabeça para baixo. No entanto, geralmente apresentam dificuldade na compreensão do que leem, pois na maioria dos casos se trata de uma leitura mecânica sem conexão textual. Em que fase a Hiperlexia pode ocorrer?
Escolha uma:
a. Dos 18 até os 24 meses. 
Conteúdo:
Hiperlexia. A Hiperlexia refere-se a uma habilidade precoce e espontânea de leitura que pode acontecer antes dos 18 até os 24 meses. Página 20.
b. Dos 18 até os 36 meses. 
c. Dos 18 até os 48 meses. 
d. Dos 24 até os 48 meses. 
e. Dos 24 até os 36 meses. 
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A resposta correta é: Dos 18 até os 24 meses..
Questão 7
Correto
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Texto da questão
É utilizado para trabalhar cálculos e operações matemáticas. Funcionando como uma espécie de ábaco, possui cinco contas em cada eixo e borracha compressora para deixar as contas fixas. Estamos nos referindo ao?
Escolha uma:
a. Tangram. 
b. Jogo de Trilha; 
c. Xadrez; 
d. Sorobã; 
Conteúdo:
Sistema de leitura e escrita para a pessoa cega. O sorobã é utilizado para trabalhar cálculos e operações matemáticas. Funcionando como uma espécie de ábaco, possui cinco contas em cada eixo e borracha compressora para deixar as contas fixas. Página 38.
e. Ábaco; 
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A resposta correta é: Sorobã;.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Segundo Guerra (2002,p. 46-61), as dificuldades de aprendizagem se estabelecem quando a criança encontra problemas em se perceber, perceber seu mundo e se relacionar com outras pessoas. A verbalização espontânea e um bom equilíbrio emocional podem mascarar os transtornos de aprendizagem decorrentes da:
Escolha uma:
a. Instabilidade Emocional; 
b. falta de Inteligência genética; 
c. falta de atenção e excesso de Hiperatividade (TDHA); 
d. dislalia e dislexia Visual; 
e. dislexia, hiperlexia, discalculia ou disgrafia; 
Conteúdo:
Dificuldades de aprendizagem. A verbalização espontânea e um bom equilíbrio emocional podem mascarar os transtornos de aprendizagem decorrentes da Dislexia, Hiperlexia, Discalculia ou Disgrafia, que devem ser diagnosticados precocemente, evitando maiores prejuízos na alfabetização ou em fases subsequentes. Página 16.
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A resposta correta é: dislexia, hiperlexia, discalculia ou disgrafia;.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Na literatura atual, encontram-se muitas definições e terminologias referentes às dificuldades de aprendizagem, como “dificuldade de aprendizagem”, “desordens de aprendizagem” e, ainda, “distúrbios de aprendizagem”. No sistema educacional, utiliza-se mais o termo?
Escolha uma:
a. “Defasagem na Aprendizagem”; 
b. “Dificuldade de Aprendizagem”; 
Conteúdo:
Dificuldade de aprendizagem. No sistema educacional, utiliza-se mais o termo “dificuldade de aprendizagem”, por entender que nesse enunciado há uma amplitude de significados que melhor definem os problemas apresentados nas escolas. Página 13.
c. “Distúrbios de Aprendizagem”; 
d. “Aprendizagem Ineficaz”; 
e. “Desordens de Aprendizagem”; 
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A resposta correta é: “Dificuldade de Aprendizagem”;.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Essa habilidade refere-se à sucessão de elementos sonoros e diz respeito à duração do som. Empiricamente, observa-se que muitas pessoas já nascem com essa capacidade. A ausência desse conceito pode ter como consequência a leitura lenta e silabada, dificuldade em ordenar letras nas palavras, falhas nas acentuações e pontuações e, ainda, omissão ou adição de sílabas. Estamos nos referindo:
Escolha uma:
a. À coordenação motora fina. 
b. À orientação temporal; 
c. À lateralidade; 
d. Ao ritmo; 
Conteúdo:
Ritmo. Trata-se da habilidade ritmo:
refere-se à sucessão de elementos sonoros e diz respeito à duração do som. Empiricamente, observa-se que muitas pessoas já nascem com essa capacidade, mas também há como se trabalhar o ritmo em quem não o desenvolveu. Página 62.
e. À orientação espacial; 
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A resposta correta é: Ao ritmo;.
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