Relatório 3 Fundamentos da iniciação esportiva.

Prévia do material em texto

RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA 
	Nome do Aluno: Pedro Victor Rodrigues de Brito
	Disciplina: Fundamentos da iniciação esportiva
	Título do Roteiro de Aula Prática: Procedimentos Metodológicos
	Polo: Unidade 2 / Belo Horizonte 
	Turma: Terça noite. 
	Curso: Ed. Física licenciatura 
	Semestre: 3º
	Data da aula prática: 14/03/2019 
	Aula Prática: 3
OBJETIVOS: 
	Trabalhar coordenação motora ampla e fina, gestualidade técnica e posicionamento.
MATERIAL E MÉTODOS: 
	Bola de borracha, bambolê, taco de madeira, bola de futsal, bola de futebol, cones, rede de vôlei, bola de vôlei
DESENVOLVIMENTO DA AULA: 
	Iniciando as atividades praticamos a rebatida, onde se dividiram dois grupos, um espalhado pela quadra e outro grupo fazendo fila para rebater a bola, um grupo jogava a bola o rebatedor tem que acertar a bola e correr até os arcos que ficam ao redor da quadra, o outro grupo ao pegar a bola tem que tentar queimar o participante do outro grupo que não esta inserido em algum arco, caso esteja ele não pode ser atingido, o time que queimar mais ou o que fazer todo trajeto dos arcos vence, quem for queimado e quem completar todos os arcos espalhados sai da brincadeira, assim, formando a pontuação.
Na segunda atividade trabalhamos o bobinho organizado, foram divididos 4 grupos de 5 alunos, onde um aluno fica no centro e os outros trocavam passes com a bola de futsal, evitando que o aluno central pegasse na bola, o participante que errasse o passe ia para o centro da roda ser o “bobinho”, assim, o professor foi aumentando a complexidade do jogo colocando dinâmicas e variações.
A terceira etapa da aula, trabalhamos lançamentos com as mãos por cima da rede de vôlei, onde um grupo se apresentava do outro lado da quadra com um arco bambolê na mão, quando o aluno fazia o arremesso o outro aluno com o arco fazia o movimento de colocar o arco ao chão no local onde a bola ia cair.
Em seguida, praticamos lançamentos de bola com as mãos por cima da rede com diversas bolas, dois grupos se dividiram na quadra onde um arremessava na quadra do outro, o professor ao apitava e os alunos paravam os arremessos, assim, o time que tivesse mais bolas no seu espaço perdia.
E por último, praticamos o vôlei com rede móvel, um jogo livre onde os alunos se dividiram em dois times, assim, praticando o vôlei com dois alunos manuseando a rede constantemente em diversas posições, encurtando a quadra, aumentando ou em diagonal causando uma dificuldade maior dos alunos.
CONSIDERAÇÕES FINAIS:
	Concluo que é de extrema importância trabalhar as propostas metodológicas aos futuros alunos pegando gestos técnicos e colocando dentro de uma atividade planejada, assim, o aluno adquirindo a gestualidade técnica não somente em um esporte mas em vários, trabalhando os movimentos globais, jogo em equipe, recepção, passe, corrida, tomada de decisão e leitura visual e noção de referência, podendo assim, o aluno adquirir melhor desempenho ao aumentar a complexidade das atividades propostas para que em uma situação real de jogo possa se destacar cumprindo o objetivo de sua função no jogo.
_____________________		_____________________
ALUNO: Pedro Victor TUTOR: Wallace Liberio
MATR: 7860548497