Av Psicologia nas Organizações com Gabarito

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Avaliação: » PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201401571471) 
 Pontos: 1,0 / 1,0 
A motivação no ambiente de trabalho pode ser desenvolvida por lacunas, ou seja, o homem se move de modo a completar o que lhe falta. A este tipo de motivação denomina-se: 
 
 
Aprendizagem por reparação 
 
Aprendizagem por punição 
 
Motivação condicionada 
 
Motivação Elementar 
 
Motivação por deficiências 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201401506974) 
 Pontos: 0,5 / 0,5 
De acordo com Zanelli (2008), as organizações são 
 
 
Sistemas orientados para o alcance de objetivos comuns. 
 
Pessoas que trabalham em setores determinados. 
 
Espaços de sistemas de educação especiais. 
 
Lugares onde existe tomada de decisão em prol de cada sujeito. 
 
Validações de centros de convivência. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201401588218) 
 Pontos: 0,5 / 0,5 
Para se obter o sucesso organizacional, sabemos o quanto é importante um bom processo seletivo. Inclusive sendo adequado a realidade de sua organização. Assinale a seguir qual a opção que NÃO apresenta um instrumento utilizado na seleção de pessoas: 
 
 
Anúncios em jornais 
 
Entrevistas 
 
Testes Escritos 
 
Dinâmicas de Grupo 
 
Testes de simulação de desempenho 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201401579950) 
 Pontos: 0,5 / 0,5 
Segundo a teoria Psicnalítica de Freud, nossa personalidade está dividida em três estruturas: ID, EGO e SUPEREGO. A respeito do assunto, considere as afirmativas a seguir: I- O ID representa a consciência e é a última estrutura psíquica a se formar. II- O EGO serve de 
mediador entre os impulsos do ID e as regras estabelecidas pelo SUPEREGO. III- O SUPEREGO representa o núcleo primitivo de nossa personalidade, já formado ao nascermos. IV- O ID representa os impulsos ligados ao alcance do prazer e é a única estrutura já formada 
ao nascermos. V- O EGO representa a consciência e vai se formando a partir do contato com o mundo e a realidade. Estão corretas apenas as afirmativas: 
 
 
II, IV e V. 
 
II e III. 
 
II e IV. 
 
I, II e III. 
 
I, III e IV. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201401913332) 
 Pontos: 1,0 / 1,0 
Segundo Rosabeth Moss Kanter, professora da cátedra Ernest L. Arbuckle da Escola de Administração Harvard e autora dos livros "SuperCorp" e "Confidence" (Confiança). As empresas do futuro terão que construir um novo contrato social com a sociedade. A conduta delas 
importará mais que seu formato legal. Os interessados, incluindo acionistas, estão observando. Para obter confiança e legitimidade, as empresas devem ser cidadãs responsáveis em todos os lugares onde operarem. Isso significa mais que empregados se voluntariarem em 
projetos comunitários; isso significa pagar seus impostos e pagar pelo seu progresso, incluindo o preço das "externalidades", como as emissões de carbono. E elas devem descobrir, talvez antes que os países o façam como encontrar valores universais que as ajudem a 
trabalhar cooperativamente além das fronteiras. Afinal, a paz mundial e a prosperidade também são boas para os negócios. Assinale a Única Opção correta. Neste caso, a autora se refere às questões de: 
 
 
Ética e insustentabilidade social 
 
Ética, responsabilidade social e sustentabilidade 
 
Ética, responsabilidade social e comercial. 
 
Ética e rivalidade comercial 
 
Ética e responsabilidade pessoal 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201401587830) 
 Pontos: 0,0 / 0,5 
Os objetivos da Psicologia como ciência são: 
 
 
Compreender, comparar e analisar o comportamento humano 
 
Descrever e explicar o comportamento 
 
Explorar as funções conscientes e inconscientes da mente humana 
 
Propiciar melhora no bem-estar psicológico dos indivíduos desde o nascimento até a morte 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201401576591) 
 Pontos: 0,5 / 0,5 
Fisiologicamente, a emoção é o resultado dos trabalhos do SNC e do SNA. Em termos de conduta manifestamos ou não as emoções, traduzindo-as por alterações na fala, marcha, gestos etc. Há quem consiga omitir o que sente e, ainda, quem consegue simular grandes 
emoções (o trabalho dos atores). Existem aspectos que influenciam o modo de manifestarmos as emoções. Assinale a alternativa que contém todos os aspectos estudados: 
 
 
Personalidade; Gênero; Cultura; Produção. 
 
Gênero; Cultura; Formação; Interesse. 
 
Cultura; Formação; Condicionamento; Pesquisa. 
 
Personalidade; Gênero; Cultura; Formação; Condicionamento; Estado de saúde. 
 
Formação; Condicionamento; Estado de saúde; Estruturação. 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201401611736) 
 Pontos: 0,5 / 0,5 
Na entrevista de seleção para um cargo em pesquisa de marketing, o entrevistador pode julgar um candidato de aparência descuidada como alguém irresponsável, com atitude pouco profissional e destituído de capacidade, quando na verdade essa pessoa pode ser 
exatamente ao contrário. Com estas informações podemos dizer que o entrevistador fez um julgamento chamado de: 
 
 
Efeito de contraste 
 
Estereotipagem 
 
Projeção 
 
Percepção seletiva 
 
Efeito de Halo 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201401593447) 
 Pontos: 1,5 / 1,5 
Em artigo de Martha Medeiros veiculado na revista O Globo de 23/03/2014. Colunista afirma que: "não acredito em bons e maus por uni-duni-tê celestial. Acredito em gente que teve chance de crescer através do amor e da educação, e gente que não recebeu os devidos 
fundamentos". Esta máxima nos reporta a crença na capacidade do indivíduo se desenvolver e transformar-se em pessoa, reforçando o que propaga a teoria Psicanalítica na formação da personalidade. Considerando o texto e a afirmativa Do que é formada a personalidade 
segundo a teoria psicanalítica, qual o modelo de seu processo? 
 
 
 
 
 
Gabarito: A personalidade é formada pela tríade id, ego e superego. Sua dinâmica é de conflito mediado pelos mecanismos de defesas..... etc... 
O Id é regido pelo processo dinâmico dos princípios de prazer, o ego pelos princípios de realidade e superego dos princípios internalizados dos valores morais, etc.... 
 
 
 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201401587730) 
 Pontos: 1,0 / 1,5 
No meio corporativo, nos processos de seleção e treinamento, a percepção é um processo que pode incorrer em erro por parte de seus agentes e dos candidatos/colaboradores. Cite os 2 fatores geradores de erro mais comuns, por parte das organizações, e por parte dos 
candidatos/colaboradores: 
 
 
 
 
 
Gabarito: Por parte das organizações, estão: - A escolha de métodos que não avaliam a contento as diferenças individuais, tanto no caso das avaliações para seleção quanto no dos métodos empregados para treinamento; - O despreparo do avaliador para corrigir as 
distorções quando estas acontecem (BERGAMINI, 2005). Já por parte de candidatos/colaboradores, o erro mais comum é o de se candidatarem a papéis cujo perfil não lhes é apropriado. Há quem não saiba exatamente o que gosta de fazer profissionalmente. Na dúvida, as 
escolhas não costumam ser assertivas. Além disso, quando o mercado de trabalho é escasso, a probabilidade de escolha por funções incompatíveis com as próprias características aumenta.