Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
1a Questão (Ref.: 201304391810) Quais as possibilidades, no Brasil atual, de a cidadania se enraizar nas práticas sociais? ...Na abordagem salientada nesse trecho, qual direito social você destacaria para diminuir as desigualdades de renda familiar no Brasil? Apresente dois argumentos que deem suporte à sua resposta. Sua Resposta: . Compare com a sua resposta: O estudante poderá propor: - Acesso à educação pública, gratuita e de qualidade, o que favorece ao cidadão ocupar postos de trabalho que exigem maior qualificação e, consequentemente, maior remuneração; - Permanência do estudante na escola, em todos os níveis escolares ¿ da educação infantil a educação superior ¿ o que possibilita o cidadão se qualificar profissionalmente e ter acesso a melhores condições de trabalho e remuneração e, consequentemente, de vida; - Condições dignas de trabalho, com remuneração que garanta qualidade de vida do indivíduo, fruto de reivindicação daquele que tem condições de trabalhar com qualidade, como consequência de seu preparo cultural e profissional; - Assistência à saúde, em seu contexto mais amplo, o que favorece uma renda familiar não comprometida com a suspensão de enfermidades e, até mesmo, caracterizada pela redução de gastos com portadores de necessidades especiais; - Ser proprietário do imóvel em que se reside, o que se reduz os gastos com aluguel e promove o equilíbrio financeiro familiar. 2a Questão (Ref.: 201304391804) Lucas trabalha em uma empresa do ramo hoteleiro e está trocando idéias com Isaías, seu colega. Está dizendo a ele que estamos vivendo a sociedade da informação na qual o recurso prioritário é o conhecimento. Sendo assim, é essencial que cada colaborador "único elemento ativo da organização" esteja: Sua Resposta: Compare com a sua resposta: preparado, capacitado e motivado, a fim de gerar produtos e/ou prestar serviços de qualidade. 3a Questão (Ref.: 201304709314) Pontos: 0,0 / 1,0 Se perguntarmos ao leigo o que é Ecologia, ele dirá que é estudar a natureza, não deixar que ela morra; evitar a contaminação dos rios e mares; a poluição do ar, as queimadas e assim por diante. Mas, a questão ambiental também constitui uma área de atuação desta ciência, já que a mesma possui seus princípios e preceitos, que vão muito além da degradação provocada pelo homem no ambiente. Com relação aos conceitos, podemos afirmar que: O Brasil não possui qualquer representação significativa quando o assunto está relacionado ao número de espécies conhecidas de mamíferos e de peixes de água doce. Ecologia é uma ciência (ramo da Biologia) que estuda os seres vivos e suas interações com o meio ambiente onde vivem. Multiculturalismo ou pluralismo social é o termo utilizado para descrever uma localidade, país ou região onde estão presentes muitas culturas com predominância da cultura negra. A falta de planejamento urbano e de políticas públicas voltadas a uma ordenação do crescimento das cidades evitam problemas sociais e ambientais. A biodiversidade é definida pela Convenção sobre a Diversidade Biológica como "a variabilidade entre os seres vivos de todas as origens, a terrestre, a marinha e outros ecossistemas aquáticos e os complexos ecológicos, excluindo a diversidade entre espécies e ecossistemas". 4a Questão (Ref.: 201304384626) Pontos: 0,0 / 1,0 Além dos princípios gerais que norteiam o bom funcionamento social, existe também a ética de determinados grupos ou locais específicos. Neste sentido, podemos citar: ética médica, ética de trabalho, ética empresarial, ética educacional, ética nos esportes, ética jornalística, ética na política, a bioética etc. Analise as sentenças abaixo: (BARBOZA FILHA, M.L. 2013, BQ203807) I) O termo ética deriva do grego ethos (caráter, modo de ser de uma pessoa). Ética é um conjunto de valores morais e princípios que norteiam a conduta humana na sociedade. II) A ética serve para que haja um equilíbrio e bom funcionamento social, possibilitando que ninguém saia prejudicado. III) Neste sentido, a ética, embora não possa ser confundida com as leis, está relacionada com o sentimento de justiça social. IV) A ética é construída por uma sociedade com base nos valores históricos e culturais. Do ponto de vista da Filosofia, a Ética é uma ciência que estuda os valores e princípios morais de uma sociedade e seus grupos. Agora assinale a alternativa CORRETA: Somente I é proposição verdadeira. Somente III é proposição verdadeira. Somente II e III são proposições verdadeiras. I, II, III e IV são proposições verdadeiras. Somente I e II são proposições verdadeiras. 5a Questão (Ref.: 201304384637) Pontos: 0,0 / 1,0 Ecologia é uma ciência (ramo da Biologia) que estuda os seres vivos e suas interações com o meio ambiente onde vivem. Mas, a questão ambiental também constitui uma área de atuação desta ciência, já que a mesma possui seus princípios e preceitos, que vão muito além da degradação provocada pelo homem no ambiente. É no contexto dito anteriormente que surge a Educação Ambiental. Tendo em vista estes preceitos, quais são os objetivos da educação ambiental? (ABREU, J.S. 2014, BQ231063) Ela objetiva o desenvolvimento do sentido ético-social diante das diferentes problemáticas ambientais, mas também se preocupa com o desenvolvimento econômico das empresas e populações. Ela objetiva a orientação do ser humano em relação ao ambiente e o exercício da política, preocupando-se em discutir o financiamento das entidades comprometidas com estes princípios. Ela objetiva o contato direto entre o homem e o meio, o resgate e a conscientização de que o meio é relevante à sobrevivência, à saúde, ao bem-estar do indivíduo. Ela objetiva educar as crianças e adolescentes do primeiro mundo para compreender as mazelas e desníveis do terceiro mundo quanto à preservação ambiental. Ela objetiva a busca de melhorias na qualidade de vida, a partir da melhoria dos salários e das condições de trabalho, mesmo às custas de ações nocivas ao ambiente. 6a Questão (Ref.: 201304384630) Pontos: 1,0 / 1,0 A definição de desenvolvimento sustentável mais usualmente utilizada é a que procura atender às necessidades atuais sem comprometer a capacidade das gerações futuras. O mundo assiste a um questionamento crescente de paradigmas estabelecidos na economia e também na cultura política. A crise ambiental no planeta, quando traduzida na mudança climática, é uma ameaça real ao pleno desenvolvimento das potencialidades dos países. O Brasil está em uma posição privilegiada para enfrentar os enormes desafios que se acumulam. Abriga elementos fundamentais para o desenvolvimento: parte significativa da biodiversidade e da água doce existentes no planeta; grande extensão de terras cultiváveis; diversidade étnica e cultural e rica variedade de reservas naturais. O campo do desenvolvimento sustentável pode ser conceitualmente dividido em três componentes: sustentabilidade ambiental, sustentabilidade econômica e sustentabilidade sociopolítica. Nesse contexto, o desenvolvimento sustentável pressupõe: (SIMULADO ENADE 2012 / BARBOZA FILHA, M.L. 2013, BQ203250) Redefinição de critérios e instrumentos de avaliação de custo-benefício que reflitam os efeitos socioeconômicos e os valores reais do consumo e da preservação. A preservação do equilíbrio global e do valor das reservas de capital natural, o que não justifica a desaceleração do desenvolvimento econômico e político de uma sociedade. A redução do consumo das reservas naturais com a consequente estagnação do desenvolvimento econômico e tecnológico. A distribuição homogênea das reservas naturais entre as nações e as regiões em nível global e regional. O reconhecimento deque, apesar de os recursos naturais serem ilimitados, deve ser traçado um novo modelo de desenvolvimento econômico para a humanidade. 7a Questão (Ref.: 201304384608) Pontos: 0,0 / 1,0 É o Indicador de qualidade construído com base em uma média ponderada das notas dos cursos de Graduação e Pós- Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições. Sintetiza em um único instrumento a qualidade de cada uma. (ABREU, J.S. 2014, BQ234598) FIES - Programa de Financiamento Estudantil. IGC - Índice Geral de Cursos. IES - Instituição de Ensino Superior. ENADE - Exame Nacional de Desempenho de Estudantes. ENEM - Exame Nacional do Ensino médio. Pontos: 0,0 / 1,0 8a Questão (Ref.: 201304384620) O CPC é um indicador prévio da situação dos cursos junto ao MEC e um de seus componentes é a AUTOAVALIAÇÃO feita pela instituição. Observe as afirmativas sobre a AUTOAVALIAÇÃO. (ABREU, J.S. 2014, BQ234635) I) As instituições realizam a autoavaliação continuamente e publicam o relatório anual com os resultados, ações realizadas, potencialidades e fragilidades de cada uma das dimensões avaliadas pelo MEC. II) O relatório da autoavaliação deve conter a identificação dos meios e recursos necessários para a realização de melhorias, assim como uma avaliação dos acertos e equívocos do próprio processo de avaliação. III) Este relatório é um instrumento que compõe o processo de avaliação, mas não contribui com pontos, sendo apenas uma referência. Agora assinale a alternativa CORRETA: I, II, III são proposições verdadeiras. Somente I é proposição verdadeira. Somente II e III são proposições verdadeiras. Somente I e II são proposições verdadeiras. Somente III é proposição verdadeira. 9a Questão (Ref.: 201304384622) Pontos: 0,0 / 1,0 O SINAES analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes. O processo de avaliação leva em consideração aspectos como: (ABREU, J.S. 2014, BQ231039) Ensino, pesquisa, quantitativo de alunos, extensão, responsabilidade social e gestão da instituição. Pesquisa, extensão, ensino, sustentabilidade empresarial e gestão do corpo docente. Ensino, pesquisa, extensão, responsabilidade social, gestão da instituição e corpo docente. Ensino, extensão, responsabilidade social, quantitativo de alunos, gestão da instituição e corpo docente. Pesquisa, extensão, sustentabilidade empresarial, gestão da instituição e corpo docente. 10a Questão (Ref.: 201304709292) Pontos: 0,0 / 1,0 O SINAES analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes. O processo de avaliação leva em consideração aspectos como ensino, pesquisa, extensão, responsabilidade social, gestão da instituição e corpo docente. • Com relação às informações obtidas pelo SINAES, podemos afirmar que: São utilizadas para determinar o fechamento de todas as IES que tiverem alunos inscritos no ENADE. Não contemplam qualquer indicador que possa aferir a qualidade de ensino de uma IES. São utilizadas para determinar o fechamento de todas as IES que tiverem alunos sem ter feito o ENADE. São utilizadas para orientação institucional de estabelecimentos de ensino superior e para embasar políticas públicas. Não possui qualquer influência na escolha de uma IES pelo aluno.
Compartilhar