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Nivelamento de Matemática

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Nivelamento de Matemática
Uma das alternativas abaixo está INCORRETA:
A) A raiz quadrada dos números negativos não existe no conjunto dos números racionais.
B) Para elevarmos uma fração a um expoente, basta elevarmos apenas o numerador a esse expoente e repetir o número que está no denominador.
C) Para multiplicação de números racionais na forma decimal, basta multiplicar seus valores absolutos, exemplo: (+0,54) . (-0,26) = - 0,1404.
D) Toda fração é uma divisão, então transformar uma fração em número decimal é dividir o seu numerador pelo seu denominador.
A) alternativa C.
B) alternativa A.
C) alternativa D.
D) alternativa B.

Como todo número racional pode ser representado na sua forma decimal existe uma relação de ordem em Q e, portanto, podemos localizá-lo na reta real.
A alternativa INCORRETA corresponde a:
A) 0,399999 é um número racional entre 0 e 1.
B) 1,5 é um número racional entre 1 e 2.
C) - 0,15 é um número racional entre -2 e -1.
D) 3,2 é um número racional entre 3 e 4.

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Questões resolvidas

Nivelamento de Matemática
Uma das alternativas abaixo está INCORRETA:
A) A raiz quadrada dos números negativos não existe no conjunto dos números racionais.
B) Para elevarmos uma fração a um expoente, basta elevarmos apenas o numerador a esse expoente e repetir o número que está no denominador.
C) Para multiplicação de números racionais na forma decimal, basta multiplicar seus valores absolutos, exemplo: (+0,54) . (-0,26) = - 0,1404.
D) Toda fração é uma divisão, então transformar uma fração em número decimal é dividir o seu numerador pelo seu denominador.
A) alternativa C.
B) alternativa A.
C) alternativa D.
D) alternativa B.

Como todo número racional pode ser representado na sua forma decimal existe uma relação de ordem em Q e, portanto, podemos localizá-lo na reta real.
A alternativa INCORRETA corresponde a:
A) 0,399999 é um número racional entre 0 e 1.
B) 1,5 é um número racional entre 1 e 2.
C) - 0,15 é um número racional entre -2 e -1.
D) 3,2 é um número racional entre 3 e 4.

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Nivelamento de Matemática
1. Número Racional é todo número que pode ser representado por uma fração com numerador e denominador inteiros e denominador diferente de zero (não existe divisão por zero). Uma das alternativas abaixo está INCORRETA:
 A) A raiz quadrada dos números negativos não existe no conjunto dos números racionais.
X B) Para elevarmos uma fração a um expoente, basta elevarmos apenas o numerador a esse expoente e repetir o número que está no denominador.
 C) Para multiplicação de números racionais na forma decimal, basta multiplicar seus valores absolutos, exemplo: (+0,54) . (-0,26) = - 0,1404
 D) Toda fração é uma divisão, então transformar uma fração em número decimal é dividir o seu numerador pelo seu denominador.
2.Escolha a alterntativa que responde corretamente a pergunta a seguir:
X A) alternativa C.
 B) alternativa A.
C) alternativa D.
 D) alternativa B.
3.Como todo número racional pode ser representado na sua forma decimal existe uma relação de ordem em Q e, portanto, podemos localizá-lo na reta real. A alternativa INCORRETA corresponde a:
 A)0,399999 é um número racional entre 0 e 1.
 B)1,5 é um número racional entre 1 e 2.
X C)- 0,15 é um número racional entre -2 e -1.
D)3,2 é um número racional entre 3 e 4.
4. Analise as sentenças e assinale a CORRETA:
 A)A sentença IV está correta.
 XB) A setença II está correta. 
 C) A senteça I está correta.
 D) A sentença III está correta.
5. Assinale a alternativa CORRETA:
A) alternativa C. 
 B) alternativa D.
XC) alternativa A.
 D) alternativa B.
6-Assinale a alternativa que responde corretamente a pergunta a seguir:
 A) Alternativa B.
B)Alternativa D.
C)Alternativa C.
XD)Alternativa A.
7-A diferença entre um número e sua quinta parte é igual a 40. Esse número é o:
 A)8
 B)35
XC) 50
D)45
8- A professora apresentou um problema: “A soma da minha idade, com a idade de minha irmã Júlia, que é 6 anos mais velha do que eu, dá 28 anos. A idade de Patrícia é:
 A)18 anos.
 XB)11 anos.
C)16 anos.
 D)17 anos.
9-Zero é a solução da equação:
 A)x – 3 = 3
XB)– 3x = 0
C)x – 1 = 0
D)3x = 3
10-Rafael comprou 10 borrachas cujo preço era de R$ 1,20 cada e 14 réguas. Se o valor total da compra foi de R$ 34,40, portanto, o preço de cada régua foi de:
 A)R$ 1,40
XB)R$ 1,60
C)R$ 2,40 
D)R$ 1,80

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