PROVA DO CURSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
10 pág.

PROVA DO CURSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

Pré-visualização4 páginas
PROVA DO CURSO DE POS-GRADUAÇÃO DE 
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO 
 
 
DIDATICA DO ENSINO SUPERIOR 
 
 
1. O contexto histórico do ensino brasileiro apresenta fatos marcantes e por 
isso, considera-se verdadeira a seguinte questão: 
 
a) Os jesuítas, na época da colônia, foram considerados os primeiros 
educadores no Brasil, cujos ensinamentos eram direcionados para a política. 
b) Os jesuítas voltavam-se para o ensino do catecismo, bem como a instrução 
dos colonos. 
c) Os mais abastados tinham o ensino era diferenciado. 
d) Os princípios estavam voltados para a formação do homem universal e 
político. 
e) A função principal da didática centralizava-se no aspecto humanista. 
 
2. Ao elaborar planos, seja de disciplina, de unidade ou de aula, os 
professores deveriam iniciar pelos objetivos, por isso, como sabemos, 
planejar deveria fazer parte das nossas ações, principalmente nas nossas 
atividades profissionais. Em se tratando da docência, este item então dever 
ser de extrema relevância, em virtude dos elementos que envolvem o processo 
ensino-aprendizagem. Por isso o professor deveria levar em consideração: 
 
a) A duração, os objetivos, o conteúdo programático, os recursos didáticos, as 
estratégias de ensino e os procedimentos de avaliação. 
b) As estratégias, a metodologia, os objetivos, a avaliação e os conteúdos. 
c) Os objetivos, o conteúdo, a metodologia, o plano de aula. 
d) A metodologia, o conteúdos, a avaliação, a didática e as estratégias. 
 
. 
METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTIFICA 
 
 
3. A compreensão sobre o que é Ciência, conhecimento científico e produção 
do conhecimento é importante, para subsidiar os estudos sobre pesquisa. Não 
é possível fazer pesquisa sem conhecer mesmo em linhas gerais tais 
elementos que constituem o processo de pesquisar, do aprender a pensar em 
pesquisa. No entanto na visão de alguns autores os conceitos mais comuns 
sobre ciência, são considerados incompletos, pois é preciso considerar o 
contexto histórico e as condições para definir ciência. Com base nesse 
pressuposto analise as afirmações abaixo: 
 
I) As descobertas feitas e comprovadas pelo homem caracterizam a ciência 
como um conjunto de conhecimentos racionais, certos ou prováveis, obtidos 
 
 
Avenida Brigadeiro Luís Antonio, 4899 \u2022 Jardim Paulista - São Paulo/SP \u2022 CEP: 01401-
002 \u2022 Tel. 011 2174-2350 E-mail: 
atendimento@grupoeducamais.com.br 
metodicamente sistematizados e verificáveis, que fazem referência a objetos 
de uma mesma natureza. 
 
II) As experiências científicas são um conjunto de atitudes e atividades 
racionais, dirigidas ao sistemático conhecimento com objeto limitado, capaz 
de ser submetido à verificação. É uma forma sistematicamente organizada de 
pensamento objetivo. 
 
III) A ciência é um conhecimento objetivo e organizado provado 
cientificamente, pelos estudiosos ao longo da história. Tais conhecimentos 
consistem em percepções, experiências, fatos certos e seguros. O homem 
seria um ser natural como todos os demais, submisso às mesmas leis de 
regularidade, acessível, portanto aos procedimentos de observação, 
experimentação e mensuração 
 
IV) As descobertas científicas são produto da genialidade humana, verificada 
após anos de experiências repassadas de geração a geração. São saberes 
populares construídos através da intuição e contemplação de estudiosos. 
 
V) Com o sucesso do conhecimento científico para explicação dos fenômenos 
naturais (astrônomos, físicos, biológicos) e em decorrência dos seus 
pressupostos filosóficos, a ciência passou a encarar também o homem como 
objeto de seu conhecimento, a ser abordado da mesma forma que os outros 
fenômenos naturais. 
 
a) II, III e IV 
b) II, III, IV e V 
c) I, II e III 
d) Todas as respostas estão incorretas 
e) I, II, III e V 
 
4. No trecho \u201cO Presente estudo tem por finalidade trazer discussões a 
respeito do grafismo infantil, de maneira a ampliar a compreensão e a visão 
dos educadores que atuam na área da Educação Infantil. Pretende-se mostrar 
o ato de desenhar como uma das maneiras que a criança utiliza para se 
expressar, comunicar e compreender o mundo em que está inserida\u201d fica 
evidente uma das partes que compõem um trabalho científico que é a 
introdução. Assim, ao considerar outros elementos importantes neste tipo de 
trabalho, analise as afirmações abaixo: 
 
I) A formulação do problema é um passo importante em um projeto de 
pesquisa. Depois de definido o tema, procura-se levantar uma questão para 
ser respondida através de uma hipótese, que será confirmada ou negada 
através do trabalho de pesquisa. 
 
II) A justificativa, são argumentações que irão convencer de que o trabalho de 
pesquisa deve ser efetivado. Embasado no tema escolhido pelo pesquisador e 
na hipótese levantada enfatiza-se a necessidade de comprovação do tema a 
ser trabalhado. 
 
III) O objetivo pressupõe o resultado total final que o projeto visa diretamente 
produzir. Ele deve, portanto, abranger os resultados e a situação esperada ao 
final da execução do projeto. Deve ser apresentada na pesquisa com precisão, 
clareza e sem ambigüidades. 
 
Avenida Brigadeiro Luís Antonio, 4899 \u2022 Jardim Paulista - São Paulo/SP \u2022 CEP: 01401-
002 \u2022 Tel. 011 2174-2350 E-mail: 
atendimento@grupoeducamais.com.br 
IV) Na apresentação formal de um trabalho científico, os anexos são parte 
importante e obrigatória, pois inclui documentos necessários à compreensão 
do leitor, além de informar dados indispensáveis sobre a pesquisa. 
 
V) As referências (ou listagem) dos documentos consultados para a 
elaboração do projeto não é um item obrigatório na apresentação de um 
trabalho científico. Os documentos e demais fontes de informação consultada 
no levantamento de literatura podem ser listados por meio de nota de rodapé 
ou no corpo do texto. 
 
a) I, III e IV 
b) I, II e III 
c) I, II, III e V 
d) I, II, IV e V 
e) Todas as alternativas estão incorretas 
 
 
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS 
 
 
5. Observe a frase a seguir: "A construção histórica das sociedades acontece 
sobre um tripé formado pela (saber fazer), pela 
 (divisão do trabalho) e pelo 
(ideologia"). Identifique, entre as alternativas a seguir, a que preenche 
corretamente as lacunas: 
 
a) Produção, estratificação social, modo de organização social. 
b) Produção, organização social, setor cultural ou ideológico. 
c) Tecnologia, organização social, patrimônio simbólico. 
d) Tecnologia, ideologia, modo de produção capitalista. 
 
6. Leia atentamente a frase a seguir: "Podemos deduzir que modificações 
importantes (\u201cprodigiosas\u201d) ocorridas nos instrumentos de trabalho do 
Homem (\u201cequipamento de ação humana sobre a natureza\u201d), bem como 
aqueles direcionados para a guerra (\u201cação bélica\u201d), acarretarão, 
conseqüentemente, modificações (\u201calterações qualitativas\u201d) no conjunto da 
sociedade, em seus aspectos profissionais (divisão do trabalho, 
especialização etc.) e culturais (novos instrumentos), desencadeando a 
necessidade de novos conhecimentos e provocando novas necessidades 
sociais, em uma espiral ascendente a que poderíamos chamar de 
desenvolvimento". Neste caso, ocorrem dois importantes processos, 
intrinsecamente relacionados, que podemos chamar de: 
 
a) Formas de organização social e aquisição de patrimônios simbólicos. 
b) Revoluções Tecnológicas e Processos Civilizatórios. 
c) Revolução da Informação e Desenvolvimento de tecnologias. 
d) Revoluções Tecnológicas e Concentração de renda. 
 
7. Considerando a legislação educacional brasileira, as instituições privadas 
de ensino se enquadrarão nas seguintes categorias: 
 
a) Particulares, comunitárias, confessionais e filantrópicas. 
b) Particulares, públicas, confessionais e estatais. 
c) Públicas, estatais, privadas e particulares. 
Avenida Brigadeiro
jordan
jordan fez um comentário
respostas?
0 aprovações
Carregar mais