Gestão Contábil e RH - apol 4

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Disciplina(s):Gestão Contábil e de Custos/Gestão de Recursos Humanos
	Data de início:
	15/06/2015 18:45
	Prazo máximo entrega:
	- 
Questão 1/5
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta para a questão a seguir.
 Muito importante nas organizações é determinar formas de controle de custos. Diante dessa premissa, o que significa conhecer a realidade, compará-la com o que deveria ter ocorrido, tomar conhecimento das divergências e proceder a ajustes necessários?
	
	A
	Controle de custos.
	
	B
	Custos controláveis.
	
	C
	Controle.
	
	D
	Controle de despesas administrativas.
Questão 2/5
Analise as proposições a seguir, marque V (VERDADEIRO) para as corretas 
ou F (FALSO) para as incorretas e, em seguida, assinale a alternativa correta.
 O custeio baseado em atividades, conhecido também como ABC, é uma metodologia que procura reduzir sensivelmente as distorções provocadas pelo rateio  arbitrário dos custos indiretos. São fases do desenvolvimento do custeio por atividades:
 (  ) Avaliar a influência das atividades secundárias no produto final, ou seja, determinar se podem ser eliminadas ou pelo menos reduzidas.
(  ) Identificar os direcionadores de custos que são os parâmetros para a adequada 
apropriação.
(  ) Identificar as principais atividades existentes em cada processo.
(  ) Subordinar o nível de atividades à capacidade da restrição.
	
	A
	F – V – V – F
	
	B
	V – V – V – F
	
	C
	V – F – V – V
	
	D
	F-F-F-V
	
	
	Questão 3/5
A seleção de pessoal é constituída por uma série de etapas, e cada fase desse processo 
fornece um conjunto de informações sobre as pessoas. Os candidato
s que vão sendo bem-sucedidos em cada etapa, avançam no processo de seleção.
As principais ferramentas ou técnicas de seleção são as entrevistas, as provas
 situacionais, as provas específicas, a avaliação psicológica e as dinâmicas de grupo.
Leia:
“Tem o intuito de identificar traços de personalidade e aptidões dos candidatos. A 
bateria de testes é elaborada de acordo com o cargo disponível e com o 
que se quer identificar. Os testes são padronizados e adaptados ao que se
 pretende investigar e devem ser aplicados somente por profissionais habilitados.”
Qual ferramenta foi utilizada na descrição acima? Assinale a alternativa correta.
	
	A
	Provas situacionais.
	
	B
	Provas específicas.
	
	C
	Avaliaçãopsicologica psicológica.
	
	D
	Dinâmicas de grupo.
Questão 4/5
A seleção de pessoal é constituída por uma série de etapas, e cada fase desse processo fornece um conjunto de informações sobre as pessoas. Os candidatos que vão sendo bem-sucedidos em cada etapa, avançam no processo de seleção.
As principais ferramentas ou técnicas de seleção são as entrevistas, as provas situacionais, as provas específicas, a avaliação psicológica e as dinâmicas de grupo.
Leia:
“Tem o intuito de identificar traços de personalidade e aptidões dos candidatos. A bateria de testes é elaborada de acordo com o cargo disponível e com o que se quer identificar. Os testes são padronizados e adaptados ao que se pretende investigar e devem ser aplicados somente por profissionais habilitados.”
Qual ferramenta foi utilizada na descrição acima? Assinale a alternativa correta.
Questão 5/5
Assim como os custos de produção, as despesas administrativas também demandam controle. Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta para a questão a seguir.
 
Através de qual ferramenta de gestão pode ser feito o controle de despesas administrativas?
	
	A
	Elaboração e acompanhamento rígido de um plano de negócios.
	
	B
	Elaboração e acompanhamento rígido de um plano estratégico.
	
	C
	Elaboração e acompanhamento rígido de plano orçamentário.
	
	D
	Elaboração e acompanhamento rígido de um plano de contas.
CHA: Conhecimento – Habilidade – Atitude
Com as letras iniciais das palavras: Conhecimento, Habilidade e Atitude, formamos a sigla CHA, muito conhecida pelos profissionais de RH e T&D. Podemos dizer que o CHA é a dimensão principal da Competência.
 
CONHECIMENTO:
     Diz respeito ao Saber que tecnicamente pertence ao domínio Cognitivo. Conhecimentos são, portanto, conjuntos de informações reconhecidas e integradas pelo indivíduo dentro de um esquema próprio, que influenciam seu julgamento e comportamento.  A informação é um conjunto de fatos ou eventos vividos pelo indivíduo, e que para ele passa a ter significado e relevância.
 
HABILIDADE
     Pertence ao domínio psicomotor. A habilidade está relacionada com o “saber como fazer”. É a capacidade de fazer uso produtivo do conhecimento. Habilidade é a capacidade do indivíduo buscar em suas experiências anteriores o conhecimento necessário para examinar e solucionar um determinado problema.
     As habilidades básicas podem ser entendidas em uma ampla escala de atributos, que parte de habilidades mais essenciais, como ler, interpretar, calcular, até chegar ao desenvolvimento de funções cognitivas que propiciem o desenvolvimento de raciocínios mais elaborados.
     As habilidades de gestão estão relacionadas às competências de autogestão, de empreendimento, de trabalho em equipes.
 
ATITUDE:
     É o querer fazer – Corresponde ao domínio afetivo. A atitude, terceira dimensão da competência, refere-se a aspectos sociais e afetivos relacionados ao trabalho.
     As pessoas têm preferências por alguns tipos de atividades e mostram interesse por certos eventos mais que por outros. O efeito da atitude é justamente ampliar a reação positiva ou negativa de uma pessoa, ou seja, sua predisposição em relação à adoção de uma ação específica. Essa última dimensão está relacionada a um sentimento, a uma emoção ou a um grau de aceitação ou rejeição da pessoa em relação aos outros, a objetos ou a situações. Portanto, a atitude refere-se ao querer fazer