Respostas sobre avaliação institucional pos

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Iniciado em	quarta, 29 Mai 2019, 19:28
Estado	Finalizada
Concluída em	quarta, 29 Mai 2019, 20:10
Nota	7,0 de um máximo de 10,0(70%)
Questão 1
Incorreto
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Sabe-se que para que a escola cumpra sua função a partir de um planejamento pedagógico bem definido, o processo de identificação de necessidades tem três fases, quais são elas?
Escolha uma:
a. A identificação, a categorização e a priorização das necessidades.
b. O problema primário, o problema secundário e a finalização dos dados.
c. A categorização, o desenvolvimento e a finalização dos dados.
d. A problematização inicial, o desenvolvimento, e recursos finais.
e. A identificação, a problematização inicial e o problema primário.
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A resposta correta é: A identificação, a categorização e a priorização das necessidades..
Questão 2
Incorreto
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
A supervisão e a orientação pedagógica precisam ter muito clara a função da escola. Ao elaborar seu planejamento pedagógico e a avaliação institucional, algumas dimensões precisam ser explicitadas de maneira significativa para os docentes. Assinale a alternativa que corresponde corretamente qual é a função da escola que significa preparar o indivíduo para atuar junto a comunidade, decidir quem serão seus governantes e legisladores, acompanhar seu desempenho e cobrar resultados:
Escolha uma:
a. Sistematização do conhecimento.
b. Educar para a cidadania.
c. Educação para o trabalho.
d. Socialização dos alunos.
e. Capacitação de professores.
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A resposta correta é: Educar para a cidadania..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Para CORTELAZZO (2009), a educação é um caminho para a preparação e adaptação dos indivíduos para viverem em sociedade, preparando-os para utilizar recursos tecnológicos concretos e virtuais e as tecnologias da inteligência para que possam viver em família, trabalhar e se relacionar com o outro em uma sociedade em constante transformação. Assinale a alternativa que corresponde corretamente o que propicia uma educação que respeite a diversidade e direcione para a integração social:
Escolha uma:
a. Uma educação que respeite a diversidade e direcione para a integração social propicia a realização de um projeto com construção conjunta.
b. Uma educação que respeite a diversidade e direcione para a integração social propicia o desenvolvimento do sentido de responsabilidade do aluno.
c. Uma educação que respeite a diversidade e direcione para a integração social propicia um alicerce que apoiará o desenvolvimento integral dos alunos que passarem por essa escola.
d. Uma educação que respeite a diversidade e direcione para a integração social propicia a colaboração, o trabalho em equipe, o viver e o relacionar-se com o outro.
e. Uma educação que respeite a diversidade e direcione para a integração social propicia uma organização política democrática ou participativa com a participação da comunidade.
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A resposta correta é: Uma educação que respeite a diversidade e direcione para a integração social propicia a colaboração, o trabalho em equipe, o viver e o relacionar-se com o outro..
Questão 4
Correto
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Na tríade conhecimento, habilidade, atitudes, integrantes do que é competência é essencial compreender a relevância da escola frente aos indivíduos, qual deverá estar sendo a responsabilidade da mesma frente ao processo educacional:
Escolha uma:
a. A escola tem responsabilidade de, por meio do tradicionalismo, trabalhar o aluno de forma que os resultados em sua aprendizagem venham a ser qualitativas.
b. A escola tem responsabilidade de direcionar o indivíduo para a construção de seu repositório de conhecimento, mas também precisa orientar os alunos para reverem suas atitudes.
c. A escola tem responsabilidade em possibilitar a visualização das diferenças e da superioridade de alguns indivíduos em relação aos outros.
d. A escola tem responsabilidade total frente á educação dos alunos.
e. A escola tem responsabilidade em alcançar mecanismos efetivos baseados no autoritarismo.
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A resposta correta é: A escola tem responsabilidade de direcionar o indivíduo para a construção de seu repositório de conhecimento, mas também precisa orientar os alunos para reverem suas atitudes..
Questão 5
Correto
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Para MOREIRA (2004), competência é um agregado de conhecimentos, habilidades e atitudes relacionados que afetam mais significativamente o desempenho de um papel ou responsabilidade, que possa ser medido contra parâmetros bem-aceitos, e que pode ser melhorado através de treinamento e desenvolvimento. Em relação à competência, é correto afirmar:
I-Competência se refere a quatro componentes básicos: arquitetura do aprendizado e desempenho, gestão da mudança e das comunicações. Liderança para o aprendizado e desempenho. e um ambiente adequado para a aprendizagem e a agregação de valores no desempenho.
II-As competências se referem ao conhecer, isto é, às atividades educacionais que promovem o conhecimento.
III-Conhecer, fazer e ser caracterizam as ações relacionadas à competência. Assim, além do conhecimento e das habilidades, os professores precisam trabalhar com as atitudes.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Apenas a alternativa III é verdadeira.
b. As alternativas II e III são verdadeiras.
c. Apenas a alternativa I é verdadeira.
d. Todas as alternativas são verdadeiras.
e. Apenas a alternativa II é verdadeira.
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A resposta correta é: As alternativas II e III são verdadeiras..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Sabe-se que resultados efetivos e de qualidade são atingidos por meio de um processo que esteja rompendo com tradicionalismos frente a todos os indivíduos independente de qualquer especificidade. De que maneira a Educação deverá ser concebida:
Escolha uma:
a. A educação é um processo social que está sistematizado e articulado dentro das reais necessidades dos indivíduos ditos normais, pois os alunos que possuem deficiência deverão estar em outros ambientes.
b. A educação é um processo pelo qual somente os alunos portadores de necessidades especiais deverão ser considerados.
c. A educação é um processo inerente onde o objetivo é salientar os deveres dos cidadãos dentro da sociedade.
d. A educação é um processo social cujo objetivo é inserir o indivíduo no contexto sociocultural de modo que ele possa se relacionar com o seu próximo, usufruir seus direitos e cumprir seus deveres, e desempenhar sua atividade profissional, decidindo e colaborando para transformar seu entorno
e. A educação deverá assumir o seu caráter assistencialista para os indivíduos com necessidades especiais.
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A resposta correta é: A educação é um processo social cujo objetivo é inserir o indivíduo no contexto sociocultural de modo que ele possa se relacionar com o seu próximo, usufruir seus direitos e cumprir seus deveres, e desempenhar sua atividade profissional, decidindo e colaborando para transformar seu entorno.
Questão 7
Correto
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Sabe-se que a educação, o conhecimento e as experiências são construídos em tempos definidos e estáveis, enquanto que na sociedade do conhecimento, exige-se a aprendizagem por toda a vida, diante das incertezas e instabilidades próprias desses novos tempos de que forma a educação formal pode ocorrer:
Escolha uma:
a. Na atualidade,a educação formal somente poderá ocorrer na escola.
b. Na atualidade, a educação formal pode ocorrer em espaço próprio, na escola, ou em ambientes organizados em hospitais, nas empresas, nas penitenciárias, em assentamento ou, ainda, em ambientes de aprendizagem digitais, na modalidade a distância.
c. Na atualidade,a educação formal virá ocorrer em espaços diversos que tenham tecnologia.
d. Na atualidade,a educação formal somente poderá ocorrer em ambiente não escolar.
e. Na atualidade,aeducação formal não pode ocorrer em espaço próprio, na escola, ou em ambientes organizados em hospitais, nas empresas, nas penitenciárias, em assentamento ou, ainda, em ambientes de aprendizagem digitais, na modalidade a distância.
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A resposta correta é: Na atualidade, a educação formal pode ocorrer em espaço próprio, na escola, ou em ambientes organizados em hospitais, nas empresas, nas penitenciárias, em assentamento ou, ainda, em ambientes de aprendizagem digitais, na modalidade a distância..
Questão 8
Correto
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Sabe-se que a socialização dos alunos é uma função da escola para que cada indivíduo tenha uma relação saudável com o outro, além de aprender a conviver com a alteridade. Dessa forma, como se constrói e se estabelece essa socialização:
Escolha uma:
a. Ao conviver, trabalhar em equipe, compartilhar descobertas em atividades coletivas, a socialização é construída de forma forçada.
b. Ao estabelecer relações recíprocas com o conhecimento sistematizado e com os demais indivíduos.
c. Ao conviver, trabalhar em equipe, compartilhar descobertas em atividades coletivas, a socialização é construída de forma espontânea.
d. Ao conviver com indivíduos com gostos parecidos, compartilhar descobertas em atividades coletivas, a socialização é construída de forma espontânea.
e. Ao conviver, trabalhar em equipe, compartilhar descobertas em atividades coletivas, a socialização é construída de forma planejada.
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A resposta correta é: Ao conviver, trabalhar em equipe, compartilhar descobertas em atividades coletivas, a socialização é construída de forma espontânea..
Questão 9
Incorreto
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Texto da questão
Sabe-se que a Educação é um processo social cujo objetivo é inserir o indivíduo no contexto sociocultural de modo que ele possa se relacionar com o seu próximo, usufruir seus direitos e cumprir seus deveres. O indivíduo que é exposto a uma Educação de qualidade possui as seguintes percepções:
Escolha uma:
a. O indivíduo aprende, observa o quanto os seus membros são detentores do conhecimento, adquire novas habilidades, podendo desenvolver novas atitudes. De modo significativo, expande-se uma rede de conhecimentos e amplia-se uma inteligência coletiva.
b. O indivíduo apreende os conceitos sistematizados para a sua realidade, incorpora as lições de seus mestres e agrega, ao seu desempenho, novos conhecimentos, novas habilidades, podendo desenvolver novas atitudes. De modo significativo, expande-se uma rede de conhecimentos e amplia-se uma inteligência coletiva.
c. O indivíduo aprende que os seus direitos estão acima dos demais, incorpora as lições de seus mestres e agrega, ao seu desempenho, novos conhecimentos, novas habilidades, podendo desenvolver novas atitudes. De modo significativo, expande-se uma rede de conhecimentos e amplia-se uma inteligência coletiva.
d. O indivíduo aprende, incorpora as lições de seus mestres e agrega, ao seu desempenho, novos conhecimentos, novas habilidades, podendo desenvolver novas atitudes. De modo significativo, expande-se uma rede de conhecimentos e amplia-se uma inteligência coletiva.
e. O indivíduo aprende e sistematiza as suas ações de modo a refletir positivamente e na base do autoritarismo dentro da sociedade de maneira geral.
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A resposta correta é: O indivíduo aprende, incorpora as lições de seus mestres e agrega, ao seu desempenho, novos conhecimentos, novas habilidades, podendo desenvolver novas atitudes. De modo significativo, expande-se uma rede de conhecimentos e amplia-se uma inteligência coletiva..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
A organização pode ser definida como um instrumento técnico, racional, utilizado para canalizar a energia humana na busca de objetivos prefixados, cuja sobrevivência depende exclusivamente na sua capacidade de atingir os resultados e adaptar-se às mudanças ambientais para evitar a obsolescência técnica (KUNSCH, 2002, p. 33). Na dimensão administrativa, é fundamental que os profissionais em educação compreendam os conceitos relacionados à gestão, principalmente por profissionais que exercem quais atividades?
Escolha uma:
a. Que exercem atividades referentes ao planejamento pedagógico e à avaliação institucional.
b. Que exercem atividades referentes ao planejamento tradicional e ao planejamento estratégico.
c. Que exercem atividades referentes ao planejamento pedagógico e as imposições econômicas externas.
d. Que exercem atividades referentes ao planejamento educacional e a avaliação pedagógica.
e. Que exercem atividades referentes a organização política democrática e ao trabalho coletivo.
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A resposta correta é: Que exercem atividades referentes ao planejamento pedagógico e à avaliação institucional..
Terminar revisão
Para Azanha, 2002, o Projeto Político Pedagógico da escola refere-se à tomada de consciência dos principais problemas da escola, das possibilidades de solução de definição das responsabilidades coletivas. O projeto pedagógico da escola é construído em torno de três eixos que se entrecruzam. Assinale a alternativa que corresponde a estes três eixos:
Escolha uma:
a. O administrativo, o pedagógico e o docente.
b. O administrativo, o pedagógico e o metodológico.
c. O administrativo, o pedagógico e o financeiro.
d. O administrativo, o social e o financeiro.
e. O administrativo, o pedagógico e o educativo.
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A resposta correta é: O administrativo, o pedagógico e o financeiro..
Questão 2
Correto
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Texto da questão
O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SEB) efetua coleta dados bianual para obter o perfil dos participantes do processo educacional em escolas públicas e privadas, tanto em relação à gestão da direção quanto da prática docente, levantar dados sobre que fatores contextuais e escolares, referente à infra-estrutura e tecnologia incidem na qualidade do ensino básico. Acerca desse processo de avaliação das instituições, marque a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Em 2004, teve início a aplicação do SINAES, no ensino fundamental, e, em 2008, a Prova Brasil, na educação infantil, que fornecem dados para a criação do ENDE e apresentam subsídios para o processo de planejamento e de elaboração de políticas educacionais.
b. Em 2006, teve início a aplicação do Exame Nacional de Desempenho do Estudante, no ensino fundamental, e, em 2008, a Prova Brasil, na educação infantil, que fornecem dados para a criação do ENDE e apresentam subsídios para o processo de planejamento e de elaboração de políticas educacionais.
c. Em 2006, teve início a aplicação da Prova Brasil, no ensino fundamental e médio, e, em 2008, a Provinha Brasil, na educação infantil, que fornecem dados para a criação do IDEB e apresentam subsídios para o processo de planejamento e de elaboração de políticas educacionais.
d. Em 2005, iniciou-se a aplicação do Exame Nacional do Ensino, no ensino fundamental, e, em 2008, a Prova Brasil, na educação infantil, que fornecem dados para a criação do PAEB e apresentam subsídios para o processo de planejamento e de elaboração de políticas educacionais.
e. Em 2007, iniciou-se a aplicação da Prova Brasil, no ensino fundamental, e, em 2008, a Provinha Brasil, na educação infantil, que fornecem dados para a criação do IDEB e apresentam subsídios para o processo de planejamento e de elaboração de políticas educacionais.
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A resposta correta é: Em 2007, iniciou-se a aplicação da Prova Brasil, no ensino fundamental, e, em 2008, a Provinha Brasil, na educação infantil, que fornecem dados para a criação do IDEB e apresentam subsídios para o processo de planejamento e de elaboração de políticas educacionais..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Sabe-se que o projeto pedagógico da escola é construído em torno de eixos que se entrecruzam.“Este eixo é responsável pela definição do modelo de gestão da escola, pela forma de Gestão, pelos controles normativos e burocráticos,pelas racionalidades interna e externa e pela administração do pessoal." A qual eixo refere-se o enunciado acima? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Eixo temático.
b. Eixo metodológico.
c. Eixo administrativo.
d. Eixo financeiro.
e. Eixo pedagógico.
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A resposta correta é: Eixo administrativo..
Questão 4
Incorreto
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Texto da questão
O Planejamento educacional e o planejamento pedagógico em uma instituição de ensino que se apresenta como uma organização inteligente tem como objetivo a excelência em educação. A qualidade na escola implica elementos constitutivos que precisam ser considerados no planejamento educacional. Um dos elementos fundamentais para esse planejamento é a:
Escolha uma:
a. Implantação de sistemas de informação que permitam censos escolares e o mapeamento da educação nos diversos níveis de ensino.
b. Observação de muitas salas de aula, os resultados de exames nacionais, de concursos indicam que essas variáveis nem sempre são consideradas no planejamento pedagógico e na organização do trabalho docente.
c. Organização de alto desempenho que possibilita conhecimento e competências.
d. Determinação para a compreensão da natureza do saber a ser trabalhado e da metodologia de ensino a ser adotada.
e. Caracterização teórica, profissional e política do professor. a caracterização teórica, emocional, pessoal, acadêmica do aluno.
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A resposta correta é: Implantação de sistemas de informação que permitam censos escolares e o mapeamento da educação nos diversos níveis de ensino..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Para se elaborar um projeto pedagógico, as equipes de trabalho precisam conhecer quais são os componentes do projeto pedagógico e, assim, como no diagnóstico, é necessária que as tarefas sejam divididas e atribuídas com ações a serem realizadas e metas a serem cumpridas. Assinale a alternativa que corresponde corretamente qual é o item fundamental para o planejamento pedagógico e para a elaboração do Projeto Pedagógico da Escola:
Escolha uma:
a. Um item fundamental para o planejamento pedagógico e para a elaboração do Projeto Pedagógico da Escola é avaliação.
b. Um item fundamental para o planejamento pedagógico e para a elaboração do Projeto Pedagógico da Escola é a ação institucional escolar.
c. Um item fundamental para o planejamento pedagógico e para a elaboração do Projeto Pedagógico da Escola é o profissionalismo.
d. Um item fundamental para o planejamento pedagógico e para a elaboração do Projeto Pedagógico da Escola é a metodologia de ensino utilizada na escola.
e. Um item fundamental para o planejamento pedagógico e para a elaboração do Projeto Pedagógico da Escola é os documentos relativos à inclusão.
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A resposta correta é: Um item fundamental para o planejamento pedagógico e para a elaboração do Projeto Pedagógico da Escola é avaliação..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
O projeto pedagógico precisa emergir da escola como local de trabalho, a partir de um diagnóstico que explicite e analise os problemas e as situações nas quais tais problemas aparecem, que confirme a exequibilidade e antecipe as condições necessárias para o desenvolvimento e à avaliação do processo. Quais são as bases para a elaboração do Projeto Pedagógico da Escola? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. A emergência do projeto da realidade da escola e a construção individual do projeto pedagógico, onde o diretor da escola é o responsável.
b. A emergência do projeto da realidade da escola e a construção coletiva do projeto pedagógico.
c. A emergência do projeto da realidade da escola e a construção coletiva do regimento escolar.
d. A emergência do projeto da realidade da escola e a construção do projeto pedagógico, envolvendo somente o corpo docente.
e. A emergência do projeto da realidade da escola, sua construção deve envolver o diretor e o corpo docente da escola, já que o projeto pedagógico da escola diz respeito somente aos funcionários.
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A resposta correta é: A emergência do projeto da realidade da escola e a construção coletiva do projeto pedagógico..
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Para que o currículo se concretize e a participação aconteça de forma transformadora, a gestor da escola precisa tem a sua disposição uma legislação a ser seguida e aplicada (LDB 9394/96, PCN, PNE), mas também precisa que algumas condições se façam presentes. Assim, analise as alternativas abaixo e assinale aquelas que melhor apresentam as condições para que o currículo se concretize:
I.Recursos financeiros.
II.Suportes tecnológicos.
III.Recursos humanos.
IV.Comprometimento.
V.Ética.
Estão Corretas:
Escolha uma:
a. As alternativas I e V estão incorretas.
b. Apenas as alternativas I e II estão corretas.
c. Apenas as alternativas I, IV e V estão corretas.
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. As alternativas III e IV estão incorretas.
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A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas..
Questão 8
Incorreto
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Texto da questão
Planejamento educacional e planejamento pedagógico são muitas vezes empregados como sinônimos, mas há, em muitos autores, uma diferença bastante marcante. Sobre planejamento educacional assinale a alternativa INCORRETA:
Escolha uma:
a. O planejamento educacional precisa ser acompanhado da avaliação educacional, um processo de acompanhamento de ensino, de aprendizagem ou de um sistema educacional.
b. O planejamento educacional constitui uma forma específica de intervenção do Estado em educação.
c. O planejamento é uma atitude, um valor que damos ao pensar, ao refletir.
d. O planejamento educacional tem como um dos seus focos o projeto pedagógico da escola em que se concretiza as aspirações da comunidade escolar quando é executado.
e. Ao considerá-lo em nível da escola, o processo de planejamento educacional, para muitos, é aquele realizado todo ano na primeira semana que antecede o início das aulas.
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A resposta correta é: O planejamento educacional tem como um dos seus focos o projeto pedagógico da escola em que se concretiza as aspirações da comunidade escolar quando é executado..
Questão 9
Correto
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
O planejamento educacional se completa e se retroalimenta com a avaliação. Da mesma forma em que toda a comunidade é conclamada participar do planejamento, na avaliação, a sua participação é fundamental. No planejamento pedagógico estável, isto é, sem mudanças abruptas de objetivos e ações, qual tipo de avaliação é prevista? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Avaliação formativa.
b. Avaliação somativa.
c. Avaliação processual.
d. Avaliação diagnóstica.
e. Avaliação institucional.
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A resposta correta é: Avaliação somativa..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Em 1998, o MEC começou a aplicar, em caráter facultativo, o Exame Nacional de Ensino Médio – Enem –. Alunos concluintes do ensino médio são avaliados quanto ao seu desempenho no término da educação básica, de modo a terem uma referência de auto-avaliação e poderem participar dos processos seletivos de algumas instituições de ensino superior. O ENEM busca avaliar o uso de cinco competências básicas em seu processo. Marque a alternativa correta correspondente a essas competências:
Escolha uma:
a. Analisa os dados, conseguir informações, produzir novos conhecimentos sobre o processo educacional, e a tomada de decisões.
b. Capacidade e atitude interdisciplinar, uso efetivo das funções superiores cognitivas superiores, integração de diferentes saberes e argumentação, e extensão e aplicação na prática apoiadas nos valores humanos e na diversidade.
c. Analisa a tabulação e a análise dos resultados, o respeito, a solidariedade, a exatidão e tomada de decisões.
d. O ENEM é indispensável para o planejamento, a gestão, para as atividades que constituem o currículo,para analisar os dados, conseguir informações.
e. Visa promover a responsabilidade social, a dignidade, a autonomia, o respeito e tomada de decisões.
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A resposta correta é: Capacidade e atitude interdisciplinar, uso efetivo das funções superiores cognitivas superiores, integração de diferentes saberes e argumentação, e extensão e aplicação na prática apoiadas nos valores humanos e na diversidade..
Terminar revisão
É uma função que a escola precisa realizar para que haja aprendizagem. A reelaboração de saberes e a construção de novos conhecimentos a partir da interação, da cooperação e da colaboração consolidam um alicerce que apoiará o desenvolvimento integral dos alunos que passarem por essa escola. Esta descrição está caracterizando a:
Escolha uma:
a. Capacitação dos professores.
b. Educação para todos.
c. Sistematização do conhecimento.
d. Elaboração do Currículo.
e. Socialização dos alunos.
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A resposta correta é: Sistematização do conhecimento..
Questão 2
Correto
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Texto da questão
É desenhado para atender o propósito organizacional. Define os valores da empresa e com base neles, indica a missão, e os objetivos de atuação da organização. Para alcançar seus objetivos, estabelece estratégias e planeja metas e ações alocando os recursos disponíveis. As instituições são, assim, vistas na lógica de empresas. A descrição está se referindo a:
Escolha uma:
a. Participativo.
b. Democrático.
c. Tradicional.
d. Estratégico.
e. Articulado.
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A resposta correta é: Estratégico..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Os instrumentos de avaliação institucional interna precisam ser elaborados por uma comissão de pessoas que possam representar os diferentes olhares da instituição e precisam ser testados antes de sua aplicação definitiva. Para a elaboração dos instrumentos de avaliação interna, os objetivos e critérios precisam estar muito bem estabelecidos. Em relação a avaliação institucional, é correto afirmar:
I-A avaliação institucional interna é uma prática realizada pela própria comunidade escolar em busca de excelência em relação tanto aos serviços que a escola presta, quanto nos resultados que se referem à aprendizagem do aluno.
II-A avaliação institucional é indispensável para o planejamento, a gestão e as demais atividades que constituem o currículo da instituição de ensino, devendo basear-se em uma visão crítica, porém compreensiva de suas partes componentes.
III-A avaliação institucional precisa ser uma prática sistemática e permanente, realizada com base em um referencial, buscando valorar e melhorar o serviço ou o produto da instituição, entendendo como produto a aprendizagem do aluno e o desenvolvimento profissional dos docentes e gestores.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Apenas a alternativa I é verdadeira.
b. Apenas a alternativa II é verdadeira.
c. Todas as alternativas são falsas.
d. Apenas a alternativa III é verdadeira.
e. Todas as alternativas são verdadeiras.
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A resposta correta é: Todas as alternativas são verdadeiras..
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Na atualidade, a educação formal pode ocorrer em espaço próprio, na escola, ou em ambientes organizados em hospitais, nas empresas, nas penitenciárias, em assentamento ou, ainda, em ambientes de aprendizagem digitais, na modalidade à distância. Para que se possa entender a educação escolar, faz-se necessário que se explicitem quais são as funções da escola. Assim analise as alternativas abaixo e assinale aquelas que melhor apresentam as funções da escola:
I.Educação para o trabalho.
II.Desenvolvimento Cognitivo.
III.Socialização dos alunos.
IV.Capacitação dos professores.
V.Educação para a cidadania.
Estão Corretas:
Escolha uma:
a. Todas as alternativas estão corretas.
b. Todas as alternativas estão incorretas.
c. Apenas as alternativas I e II estão corretas.
d. Apenas as alternativas III, IV e V estão corretas.
e. Apenas as alternativas I e V estão corretas.
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A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
A educação é um processo social cujo objetivo é inserir o indivíduo no contexto sociocultural de modo que ele possa se relacionar com o seu próximo, usufruir seus direitos e cumprir seus deveres. A sistematização do conhecimento, educação para a cidadania, arte-educação, capacitação de professores, socialização dos alunos, desenvolvimento cognitivo, educação para o trabalho, ser para além conhecer, são algumas das dimensões da Função da Escola que devem ser consideradas no planejamento pedagógico. Em relação a este contexto, assinale as alternativas verdadeiras com V e as falsas com F e escolha a alternativa que corresponde a ordem correta de suas respostas:
(__) A sistematização do conhecimento é uma função que a escola precisa realizar para que haja aprendizagem.
(__) A educação para a cidadania significa preparar o indivíduo para atuar junto a comunidade, decidir quem serão seus governantes e legisladores, acompanhar seu desempenho e cobrar resultados.
(__) A socialização dos alunos é outra função da escola para que cada indivíduo tenha uma relação saudável com o outro, além de aprender a conviver com a alteridade.
(__) A formação continuada de professores percebe estes profissionais como “seres em contínuo processo de aprendizagem”. A escola que se quer é aquela que tem o professor como partícipe pró-ativo, não operário ansioso para que termine o turno.
(__) A Arte-Educação, constituída como área reconhecida na educação por luta de educadores ao longo da década de 1990, permite que se trabalhe desde a educação infantil com as possibilidades de expressão dos sentimentos, das emoções em diferentes linguagens.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. V, F, V, F, V.
b. V, V, V, V, V.
c. F, F, V, V, F.
d. F, F, F, F, F.
e. V, V, F, F, F.
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A resposta correta é: V, V, V, V, V..
Questão 6
Incorreto
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Texto da questão
Para que se possa entender a função da escola a supervisão e a orientação pedagógica ao elaborar seu planejamento pedagógico e a avaliação institucional, algumas dimensões precisam ser explicitadas de maneira significativa para os docentes.
Escolha uma:
a. Educar para a cidadania.
b. Socialização de alunos.
c. Dimensão admistrativa.
d. Formação continuada de professores.
e. Sistematização do conhecimento.
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A resposta correta é: Dimensão admistrativa..
Questão 7
Incorreto
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Texto da questão
É importante destacar que, a supervisão e a orientação pedagógica precisam ter muito clara a função da escola. Ao elaborar seu planejamento pedagógico e a avaliação institucional, algumas dimensões precisam ser explicitadas de maneira significativa para os docentes. Acerca das funções que escola exerce, marque a alternativa incorreta:
Escolha uma:
a. Educar para a cidadania, mais uma função da escola, significa preparar o indivíduo para atuar junto a comunidade, decidir quem serão seus governantes e legisladores, acompanhar seu desempenho e cobrar resultados
b. A escola é compreendida por muitos como a instituição social que tem por objetivo desenvolver a dimensão cognitiva do indivíduo.
c. A sistematização do conhecimento é uma função que a escola precisa realizar para que haja aprendizagem.
d. A formação continuada de professores de modo que possam se perceber como “seres em contínuo processo de aprendizagem”.
e. Subordinar e alterar às diretrizes governamentais é importante para que os gestores compreendam o que são políticas públicas, políticas sociais e políticas educacionais.
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A resposta correta é: Subordinar e alterar às diretrizes governamentais é importante para que os gestores compreendam o que são políticas públicas, políticas sociais e políticas educacionais..
Questão 8
Incorreto
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Texto da questão
A escola é compreendidapor muitos como a instituição social que tem por objetivo desenvolver a dimensão cognitiva do indivíduo. Em geral, o currículo é projetado para ser colocado em prática objetivando esse foco. No entanto, o ser humano não é apenas cognição, intelecto. Há uma dimensão emocional e há uma dimensão física. É função da escola também educar para a cidadania, o que isso significa?
Escolha uma:
a. Significa criar mão de obra qualificada.
b. Significa preparar o indivíduo para atuar junto à comunidade, decidir quem serão seus governantes e legisladores, acompanhar seu desempenho e cobrar resultados.
c. Significa preparar os indivíduos para serem empresários e donos da sociedade.
d. Significa treinar o individuo para que o mesmo tenha competência suficiente para atuar no mundo do trabalho.
e. Significa preparar o individuo para viver em sociedade, respeitando suas regras e cumprindo suas funções.
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A resposta correta é: Significa preparar o indivíduo para atuar junto à comunidade, decidir quem serão seus governantes e legisladores, acompanhar seu desempenho e cobrar resultados..
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Marchesi e Martin (2003) ao tratarem das dificuldades das escolas, indicam três tipos de planos que podem ser desenhados e aplicados para a melhoria das escolas: o plano de melhoria, o plano de desenvolvimento, o plano de progresso. Em relação aos tipos de planos, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira coluna e escolha a alternativa que corresponde a ordem correta de suas respostas:
-I-Plano de melhoria.
-II-Plano de desenvolvimento.
-III-Plano de progresso.
(__) Baseia-se na melhoria da qualidade de ensino a partir de um controle externo e tem como parâmetros a comparação entre escolas.
(__) Propõe o envolvimento da comunidade escolar durante o planejamento e a execução do plano.
(__) Tem como objetivo transformar e avançar o ensino de modo que possa engendrar a aprendizagem dos alunos, não é simplesmente um documento, mas um projeto que provoca mudanças estruturais.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. I, II, III.
b. III, II, I.
c. I, III, II.
d. III, I, II.
e. II, I, III.
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A resposta correta é: I, II, III..
Questão 10
Incorreto
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
A supervisão e a orientação pedagógica precisam ter muito clara a função da escola. Assim analise cada uma das funções da escola e relacione as mesmas com suas principais características:
(1)Arte Educação.
(2)Educar para a cidadania.
(3)Socialização dos Alunos.
( )Função da escola para que cada indivíduo tenha uma relação saudável com o outro, além de aprender a conviver com a alteridade.
( )É nesse processo que o aluno aprende a ouvir.
( )Significa preparar o indivíduo para atuar junto a comunidade.
( )Permite que se trabalhe desde a educação infantil com as possibilidades de expressão dos sentimentos, das emoções em diferentes linguagens.
A sequência correta é:
Escolha uma:
a. 3 3 2 1.
b. 2 1 2 3.
c. 3 2 1 1.
d. 3 1 2 3.
e. 1 2 3 3.
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A resposta correta é: 3 3 2 1..
Terminar revisão
É um instrumento recomendável para a elaboração conjunta do Projeto Pedagógico da Escola que precisa responder às orientações da legislação federal e das diretrizes estaduais ou municipais, conforme a inserção da escola. As descrições acima estão se referindo a:
Escolha uma:
a. Desenvolvimento Organizativo.
b. Planejamento.
c. Plano de Ensino.
d. Plano de Progresso.
e. Currículo.
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A resposta correta é: Plano de Progresso..
Questão 2
Correto
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Texto da questão
As competências se referem ao conhecer, isto é, às atividades educacionais que promovem o conhecimento. No caso da formação dos professores, ter conhecimento não se refere apenas a conhecer o conteúdo de sua disciplina, mas, também, a ter domínio de uma cultura geral. Quais sãs alternativas apresentadas abaixo podem ser consideradas como cultura geral? Leia as afirmativas apresentadas, marque F para as falsas e V para as verdadeiras e depois escolha a alternativa que apresenta a sequência correta:
( ) possuir conhecimento específico da área de atuação.
( ) conhecer didática, a metodologia e as técnicas de ensino próprias de sua área.
( ) estar familiarizado com as tecnologias de informação e comunicação.
( ) saber se comunicar com os seus interlocutores.
Escolha uma:
a. F, V, F, V.
b. V, V, V, V.
c. V, V, V, F.
d. V, F, V, F.
e. F, F, F, F.
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A resposta correta é: V, V, V, V..
Questão 3
Incorreto
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Sabe-se que como princípios educativos, consideram-se, a ação comunicativa, a colaboração, a acessibilidade ao conhecimento, e a equidade. Esses princípios precisam estar presentes em qualquer modalidade e em qualquer nível de ensino. Acerca desses princípios, marque V nas alternativas verdadeiras e F nas falsas:
( )A ação comunicativa destaca-se por uma interação mais profunda, que pode se caracterizar como cooperação, isto é, um agente externo promove a reunião de pessoas para trabalharem juntas em torno de um objetivo comum
( )A ação comunicativa se refere à comunicação bi e multidirecional de alunos inquietos e questionadores para professores receptivos, comprometidos e colaborativos. ou de professores pró-ativos, comprometidos, emancipadores para alunos passivos, acomodados, esquecidos.
( )A colaboração é um princípio educativo que precisa embasar as funções da escola. Uma primeira fase é a da interação, que não implica necessariamente atenção e envolvimento dos interlocutores, mas que os coloca em contato.
( )A acessibilidade ao conhecimento é um princípio educativo nem sempre levado em consideração por gestores, coordenadores e professores tanto na educação básica quanto na educação superior.
( )A equidade surge da vontade coletiva de um grupo que se reúne, se organiza aproveitando as competências individuais em torno de um objetivo comum a ser atingido em um determinado tempo e se constitui como base de uma parceria sólida e produtiva.
Escolha uma:
a. V, V, V, F, F.
b. V, F, V, F, V.
c. V, F, F, V, V.
d. F, F, V, V, V.
e. F, V, V, V, F.
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A resposta correta é: F, V, V, V, F..
Questão 4
Incorreto
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
A escola é compreendida por muitos como a instituição social que tem por objetivo desenvolver a dimensão cognitiva do indivíduo. Em geral, o currículo é projetado para ser colocado em prática objetivando esse foco. No entanto, o ser humano não é apenas cognição, intelecto. Há duas dimensões inseridas nesse meio. Marque a alternativa que correspondem a estas dimensões.
Escolha uma:
a. Dimensão social e dimensão física.
b. Dimensão emocional e dimensão física.
c. Dimensão artística e dimensão física.
d. Dimensão emocional e dimensão estática.
e. Dimensão social e dimensão estática.
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A resposta correta é: Dimensão emocional e dimensão física..
Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
Educar para a cidadania significa preparar o indivíduo para atuar junto à comunidade, decidir quem serão seus governantes e legisladores, acompanhar seu desempenho e cobrar resultados. Acerca desta afirmação podemos considerar como sendo função. Marque a alternativa correta.
Escolha uma:
a. Comunidade.
b. Cidadania.
c. Sociedade.
d. Família.
e. Escola
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A resposta correta é: Cidadania..
Questão 6
Incorreto
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Texto da questão
A cultura organizacional é a base a ser considerada para a construção participativa de um currículo, documento que se concretizará nas ações da comunidade escolar. Dependendo de como essa coletividade se organiza, do que ela pensa e tem como referenciais. Esse documento poderá ser o norteador das ações desenvolvidas nas metas propostas. e os resultados serão muito próximos dos desejados. Para que o currículo se concretize e a participação aconteça de forma transformadora, o que se faz necessário?
Escolha uma:
a. Para queo currículo se concretize e a participação aconteça de forma transformadora, se faz necessário que a escola e a comunidade se unam como um todo em prol de uma educação transformadora.
b. Para que o currículo se concretize e a participação aconteça de forma transformadora, é necessário que se tenha na escola formação capacitadora para todos os profissionais da educação.
c. Para que o currículo se concretize e a participação aconteça de forma transformadora, o gestor da escola precisa tem a sua disposição recursos financeiros.
d. Para que o currículo se concretize e a participação aconteça de forma.
e. Para que o currículo se concretize e a participação aconteça de forma transformadora, o gestor da escola precisa tem a sua disposição uma legislação a ser seguida e aplicada (LDB 9394/96, PCN, PNE).
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A resposta correta é: Para que o currículo se concretize e a participação aconteça de forma..
Questão 7
Incorreto
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Texto da questão
Nas inúmeras atribuições da instituição de ensino, a função da escola, significa preparar o indivíduo para atuar junto a comunidade, decidir quem serão seus governantes e legisladores, acompanhar seu desempenho e cobrar resultados. Acerca desta afirmativa marque V para verdadeiro e F para falso no que se refere à função da escola.
( )Educar para cidadania significa preparar o indivíduo para atuar junto a comunidade, decidir quem serão seus governantes e legisladores, acompanhar seu desempenho e cobrar resultados.
( ) A socialização dos alunos é outra função da escola para que cada indivíduo tenha uma relação saudável com o outro, além de aprender a conviver com a alteridade. É nesse processo que o aluno aprende a ouvir.
( ) a formação continuada de professores de modo que possam se perceber como “seres em contínuo processo de aprendizagem”. A escola que se quer é aquela que tem o professor como partícipe pró-ativo, não operário ansioso para que termine o turno.
( ) A ação comunicativa se refere à comunicação bi e multidirecional de alunos inquietos e questionadores para professores receptivos, comprometidos e colaborativos. ou de professores pró-ativos, comprometidos, emancipadores para alunos passivos, acomodados, esquecidos.
( ) A colaboração é um princípio educativo que precisa embasar as funções da escola. uma primeira fase é a da interação, que não implica necessariamente atenção e envolvimento dos interlocutores, mas que os coloca em contato.
Escolha uma:
a. V, V, V, F, F.
b. V, V, V, V, F.
c. F, F, F, V, V.
d. V, F, V, F, F.
e. F, F, F, F, V.
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A resposta correta é: V, V, V, F, F..
Questão 8
Correto
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Texto da questão
De acordo com Fusari, 2010 o processo permanente, crítico e reflexivo vivenciado pelos educadores, em especial, nos 200 dias letivos e para além deles. É muito mais amplo do que a elaboração de planos e projetos. O planejamento é uma atitude, um valor que damos ao pensar, ao refletir. Ao fazer isso, valorizamos os educadores enquanto protagonistas do processo de educação escolar. Essa definição segundo Fusari é característica de planejamento. Marque a alternativa correta.
Escolha uma:
a. Planejamento participativo
b. Planejamento estratégico.
c. Planejamento tradicional.
d. Planejamento normativo.
e. Planejamento educacional.
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A resposta correta é: Planejamento educacional..
Questão 9
Correto
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Texto da questão
A Concepção do Projeto Pedagógico da Escola funda-se, pois, na autonomia da escola, na solidariedade entre os agentes educativos, na participação de todos no projeto comum e coletivo, objetivando superar problemas que surgem ao longo do trabalho educativo em um contexto especifico. e mantendo o comprometimento com a formação do cidadão. O projeto pedagógico da escola é construído em torno de três eixos que se entrecruzam: o administrativo, o pedagógico e o financeiro. Em relação ao eixo pedagógico, é correto afirmar:
I-O eixo pedagógico é responsável pela definição do modelo de gestão da escola, pela forma de Gestão, pelos controles normativos e burocráticos, pelas racionalidades interna e externa e pela administração do pessoal.
II-O eixo pedagógico trabalha com a dependência financeira, controle e prestação de contas e captação de recursos.
III-O eixo pedagógico se refere ao poder decisório para a melhoria da escola, à adoção de critérios próprios de organização da vida escolar, ao pessoal docente e a acordos e parcerias de cooperação técnica.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Apenas a alternativa III é verdadeira.
b. Todas as alternativas são verdadeiras.
c. Todas as alternativas são falsas.
d. Apenas a alternativa II é verdadeira.
e. Apenas a alternativa I é verdadeira.
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A resposta correta é: Apenas a alternativa III é verdadeira..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Sabe-se que o planejamento educacional constitui uma forma específica de intervenção, sendo um processo permanente, crítico e reflexivo vivenciado pelos educadores, onde muitos o consideram e que não se restringe à primeira semana que antecede os períodos letivos. Indica-o como um processo a ser reavaliado e, se necessário, reestruturado. Ao referir-se ao planejamento educacional na história da Educação brasileira pode-se constatar a existência de três fases marcadas pelo que se denominam de planejamento. Marque a alternativa correta que corresponda a essas fases do planejamento.
Escolha uma:
a. Planejamento tradicional, epistêmico e participativo.
b. Planejamento tradicional, estrutural e participativo.
c. Planejamento tradicional, epistêmico e ativo.
d. Planejamento tradicional, estratégico e participativo.
e. Planejamento tradicional, estratégico e ativo.
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A resposta correta é: Planejamento tradicional, estratégico e participativo..
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