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AULA 07: ATIVIDADE MOTORA ADAPTADA AS PCDS INTELECTUAIS 
Teoria e prática da educação física adaptada 
TEORIA E PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA 
Aula 07: Atividade motora adaptada 
as PcDs intelectuais 
AULA 07: ATIVIDADE MOTORA ADAPTADA AS PCDS INTELECTUAIS 
Teoria e prática da educação física adaptada 
Objetivos desta aula: 
1. Classificar as deficiências intelectuais e seus impactos 
na aprendizagem e motricidade; 
2. Conhecer aplicações dos conhecimentos relacionados 
às deficiências intelectuais na prescrição de atividades 
físicas, recreativas e desportivas. 
AULA 07: ATIVIDADE MOTORA ADAPTADA AS PCDS INTELECTUAIS 
Teoria e prática da educação física adaptada 
A educação física e as PcDs intelectuais: CONCEITOS (1) 
“Deficiência Intelectual (ou deficiência mental – DM, como não é mais 
chamado) é o estado de redução notável do funcionamento 
intelectual, significativamente abaixo da média, oriundo no período 
de desenvolvimento (antes dos 18 anos), e associado às limitações de 
pelo menos dois aspectos do funcionamento adaptativo ou da 
capacidade do indivíduo em responder adequadamente às demandas 
da sociedade em comunicação, cuidado pessoais, competências 
domesticas, habilidades sociais, utilização dos recursos comunitários, 
autonomia, saúde e segurança, aptidões escolares, lazer e trabalho.” 
 
(American Association on Mental Retardation – AAMR, 1992) 
AULA 07: ATIVIDADE MOTORA ADAPTADA AS PCDS INTELECTUAIS 
Teoria e prática da educação física adaptada 
A educação física e as PcDs intelectuais: CONCEITOS (2) 
“O deficiente mental (hoje chamado de intelectual) é pessoa 
portadora de vários fenômenos complexos que modificam sua 
conduta, relacionados a causas também complexas, nos quais a 
inteligência inadequada ou insuficientemente desenvolvida constitui 
denominador comum.” 
 
(ROSADAS, 1986) 
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Teoria e prática da educação física adaptada 
A educação física e as PcDs intelectuais: certezas x dúvidas 
Não são especificidade de formação 
e intervenção profissional 
Devem ser objeto da 
formação profissional para 
uma intervenção consistente 
AULA 07: ATIVIDADE MOTORA ADAPTADA AS PCDS INTELECTUAIS 
Teoria e prática da educação física adaptada 
A educação física e as PcDs intelectuais: 
CLASSIFICAÇÕES 
• GRAVIDADE DA DEFICIÊNCIA (OMS) (pelo nível de comprometimento.) 
• CAPACIDADE FUNCIONAL E ADAPTATIVA (pelo que é capaz de realizar e aprender.) 
• INTENSIDADE DE APOIO NECESSÁRIO (pelo quanto de autonomia tem.) 
FOCO NA PESSOA 
FOCO NA DEFICIÊNCIA 
AULA 07: ATIVIDADE MOTORA ADAPTADA AS PCDS INTELECTUAIS 
Teoria e prática da educação física adaptada 
A educação física e as PcDs intelectuais: 
CLASSIFICAÇÃO OMS – critério quantitativo baseado na GRAVIDADE DA DEFICIÊNCIA 
AULA 07: ATIVIDADE MOTORA ADAPTADA AS PCDS INTELECTUAIS 
Teoria e prática da educação física adaptada 
A educação física e as PcDs intelectuais: 
CLASSIFICAÇÃO PELA CAPACIDADE FUNCIONAL E ADAPTATIVA 
• EDUCÁVEIS 
• TREINÁVEIS 
• DEPENDENTES 
desde que sejam inclusivas!! 
AULA 07: ATIVIDADE MOTORA ADAPTADA AS PCDS INTELECTUAIS 
Teoria e prática da educação física adaptada 
A educação física e as PcDs intelectuais: CARACTERIZAÇÃO – EDUCÁVEIS 
AULA 07: ATIVIDADE MOTORA ADAPTADA AS PCDS INTELECTUAIS 
Teoria e prática da educação física adaptada 
A educação física e as PcDs intelectuais: 
CLASSIFICAÇÃO PELA CAPACIDADE FUNCIONAL E ADAPTATIVA 
• EDUCÁVEIS 
• TREINÁVEIS 
• DEPENDENTES 
papel das turmas inclusivas!! 
AULA 07: ATIVIDADE MOTORA ADAPTADA AS PCDS INTELECTUAIS 
Teoria e prática da educação física adaptada 
A educação física e as PcDs intelectuais: CARACTERIZAÇÃO – TREINÁVEIS 
AULA 07: ATIVIDADE MOTORA ADAPTADA AS PCDS INTELECTUAIS 
Teoria e prática da educação física adaptada 
A educação física e as PcDs intelectuais: 
CLASSIFICAÇÃO PELA CAPACIDADE FUNCIONAL E ADAPTATIVA 
• EDUCÁVEIS 
• TREINÁVEIS 
• DEPENDENTES 
AULA 07: ATIVIDADE MOTORA ADAPTADA AS PCDS INTELECTUAIS 
Teoria e prática da educação física adaptada 
A educação física e as PcDs intelectuais: CARACTERIZAÇÃO – TREINÁVEIS 
AULA 07: ATIVIDADE MOTORA ADAPTADA AS PCDS INTELECTUAIS 
Teoria e prática da educação física adaptada 
VAMOS AOS PRÓXIMOS PASSOS? 
 
 
Modelo de classificação das DIs 
baseado na intensidade dos 
apoios necessários; 
 
Os esportes paralímpicos e as PcDs 
Intelectuais. 
AVANCE PARA FINALIZAR 
A APRESENTAÇÃO.