leitura de imagem av II Uniasselvi flex

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Disciplina: Leitura de Imagem (ART24) 
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:444012) ( peso.:1,50) 
Nota da Prova: 10,00 
1. As linhas são elementos estruturais que, com outros elementos, são fundamentais em uma 
imagem. Apresentam as seguintes características para serem definidas como linhas: 
comprimento é visível para que não se confunda com o ponto, e largura muito fina. Com 
base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A linha vertical significa tranquilidade. 
( ) A linha convexa, ao ser utilizada, pode nos remeter à tristeza. 
( ) Para representar a espiritualidade ou superioridade, é possível utilizar a linha vertical. 
( ) A linha sinuosa quer representar o movimento. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - F - V. 
 b) V - F - V - V. 
 c) F - V - V - V. 
 d) V - F - V - F. 
 
2. A cor é um fenômeno físico possível de ser percebido por meio de três elementos: fonte de 
luz, olhos ou órgãos da visão e algum elemento físico ou objeto. É também um elemento 
da linguagem visual, e apresenta características específicas, informações culturais que 
contribuem para o processo comunicativo humano. Sobre a cor, analise as seguintes 
afirmativas: 
 
I- A cor apresenta significados diversos, associados às questões simbólicas. 
II- O campo da visão que nos permite ver as cores evoluiu ao longo dos tempos. 
III- As cores análogas contrastam entre si no círculo cromático, provocando impacto. 
IV- As cores complementares são as cores vizinhas encontradas no círculo cromático. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
 b) As afirmativas I e III estão corretas. 
 c) As afirmativas II e IV estão corretas. 
 d) As afirmativas I e II estão corretas. 
 
3. A percepção estética está relacionada às obras de arte, tanto no que se refere à produção 
quanto à apreciação dessas obras. Também orienta a utilização de regras e padrões que 
auxiliam esse trabalho de criar, avaliar e julgar os objetos produzidos. A percepção de 
imagens como a pintura, a fotografia, o cinema, ou seja, as imagens visuais planas estão 
sujeitas a certas ilusões. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: 
 
( ) A dupla realidade das imagens está ligada à cena real, em que o indivíduo olha para a 
cena e a vivencia. 
( ) O princípio da maior probabilidade está relacionado ao fato das imagens mostrarem 
objetos ausentes. 
( ) As ilusões elementares referem-se ao fato de o observador relatar uma percepção 
diferente da imagem relacionada a dimensões e distâncias. 
( ) A percepção da forma está relacionada à percepção apenas das partes isoladas, sem 
relacioná-la ao todo visual. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - F. 
 b) F - V - F - V. 
 c) F - V - V - F. 
 d) V - F - V - V. 
 
4. No Taoismo, o Yin Yang simboliza a união de duas energias opostas, o positivo e o negativo, 
sendo considerado o princípio que gera a vida em todo o universo. O símbolo é 
representado por um círculo que se divide por meio de uma linha sinuosa, apresenta em 
um lado a cor preta (sendo a parte yin) e no outro a cor branca (que representa yang). Em 
cada metade aparece um círculo menor com a cor oposta, o que simboliza o encontro e o 
equilíbrio entre os contrários. Esse é o conceito primordial da filosofia chinesa Tao, que 
associa o significado do feminino para yin e masculino para yang. Observe a imagem que 
representa "yin yang" e assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: https://www.dicionariodesimbolos.com.br/yin-yang/. Acesso em: 8 ago. 2018. 
 
 a) Essa imagem tem um valor simbólico pois representa algo abstrato, definido por uma 
determinada sociedade. 
 b) Essa imagem apresenta um valor de representação, visto que coisas concretas e reais 
são representadas por ela. 
 c) Essa imagem tem um valor de signo pois representa um conteúdo que não 
necessariamente é o objeto representado. 
 d) Essa imagem apresenta um valor estético pois busca agradar o espectador, oferecendo 
a ele sensações acerca da arte. 
 
5. A linguagem é um sistema simbólico pois se utiliza de signos e cria um sistema para que se 
possa construir uma comunicação. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta qual o 
tipo de linguagem está presente quando se utiliza o sistema em que constem codificação 
alfabética e não alfabética: 
 a) Linguagem mista. 
 b) Linguagem escrita. 
 c) Linguagem não verbal. 
 d) Linguagem visual. 
 
6. As imagens estão presentes em nosso cotidiano de maneira intensa e temos o desafio de 
observá-las e compreendê-las. As imagens planas, como a fotografia, a pintura, o desenho, 
o cinema e a televisão são as mais comuns, podem ser apreendidas por meio da percepção, 
o que é diferente da interpretação. Na percepção das imagens podem ocorrer algumas 
ilusões como a dupla realidade que, segundo Aumont, tornou-se tão corrente que é difícil 
evitar sua utilização. É preciso notar, entretanto, que ela é potencialmente perigosa: as 
duas "realidades" da imagem não são, em sentido absoluto, de natureza idêntica, já que a 
imagem como porção de superfície plana é um objeto que pode ser tocado, deslocado, e 
visto, enquanto a imagem como porção de mundo em três dimensões existe unicamente 
pela vista. É importante nunca esquecer o qualificativo "perceptivo" aplicado à dupla 
realidade das imagens, mesmo que implícito, pois, do contrário, essa expressão perde todo 
o sentido. 
 
 
 
A respeito da "dupla realidade das imagens", avalie as asserções a seguir: 
 
I- A dupla realidade das imagens se refere à percepção de uma imagem plana, 
bidimensional, como no caso de uma fotografia de uma paisagem natural. A partir dela, 
temos um fragmento do espaço tridimensional, do momento real. Essa imagem pode ser 
tocada e manipulada. 
 
PORQUE 
 
II- É uma representação da realidade tridimensional. A imagem da paisagem natural, 
presente no mundo em três dimensões, não pode ser tocada ou manipulada, apenas 
percebida pela visão. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: AUMONT, Jacques. A Imagem. Tradução Estela dos Santos Abreu e Cláudio C. 
Santoro. Campinas-SP: Papirus, 1993. (Coleção Ofício de Arte e Forma). 
 a) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa 
correta da primeira. 
 b) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. 
 c) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta 
da primeira. 
 d) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. 
 
7
. 
Toda imagem observada apresenta alguma estrutura, para que seja possível ver e 
compreender o que se pretende representar. Nessa estrutura encontram-se alguns 
elementos que fazem parte da linguagem visual. Leia atentamente o poema a seguir, de 
autoria de Paulo Tatit e Sandra Peres: 
 
Camaleão 
 
O camaleão rosa-choque ou rosa grená 
Despertou numa manhã tão cheia de cores no ar 
Deu bom dia para a violeta, roxo e lilás 
Lavou o seu rosto no orvalho verde a brilhar. 
 
Eu visto a cor que eu quero 
Se é sol eu sou o amarelo. 
 
Subiu pelos galhos da figueira e ficou marrom 
Encontrou o vaga-lume aceso e virou néon 
Quando ouviu o sabiá cantando já mudou de tom 
Qualquer cor que pinte pela frente ele acha bom. 
 
Eu visto a cor que eu quero 
Se é sol eu sou o amarelo. 
 
A respeito do poema e sua relação de sentido com a linguagem visual, avalie as asserções a 
seguir:I- O poema apresenta uma abordagem sobre as linhas e as formas dos elementos da 
natureza, suas características e relações com o meio em que estão inseridos. Além disso, 
busca por meio de metáforas impressionar o leitor do texto. 
 
PORQUE 
 
II- O poema apresenta um importante elemento da linguagem visual: as cores. No processo 
de desenvolvimento da humanidade, a cor sempre esteve presente, vários estudos científicos 
foram direcionados ao tema, sendo que apresentam significados diversos no que se refere às 
sensações percebidas por meio das cores. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: 
http://www.pmf.sc.gov.br/arquivos/arquivos/pdf/26_12_2012_10.11.05.3588ab670ee893be
1c3f67e9ae2fee16.pdf. Acesso em: 1º ago. 2018. 
 a) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta 
da primeira. 
 b) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. 
 c) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa 
correta da primeira. 
 d) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. 
 
8. O primeiro movimento artístico da Idade Média foi o Bizantino, momento em que a pintura 
buscava representar a imagem do imperador como o representante de Deus, figura com 
aura na cabeça e visto como sagrado. Nas imagens artísticas desse período, é possível 
reconhecer vários aspectos visuais, dentre eles a figura masculina, cores e formas. Além do 
círculo, que representa a aura e está ligada ao significado de santidade, está presente a cor 
dourada que remete ao sublime, a postura rígida e a frontalidade da figura que remetem 
ao observador uma atitude de reverência ao que está presente na obra. Todos esses 
aspectos têm relação com as funções da imagem. Sobre o exposto, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 a) De acordo com teorias que abordam a leitura de imagens artísticas, as imagens do 
período Bizantino apresentam características zoomórficas, associadas ao caráter 
religioso dessa época. 
 b) A imagem presente no período Bizantino apresenta relações de significado próximas ao 
período greco-romano, em que a figura humana passa a ser o tema central das obras de 
arte. 
 c) A imagem do período Bizantino apresenta aspectos ligados ao Antromórfico, e 
respeitam algumas leis, como: unidades, segregação, unificação, fechamento, 
proximidade e semelhança. 
 d) A imagem presente no período Bizantino, apresenta características de seu tempo, 
sendo possível identificar elementos de reconhecimento (visão) e rememoração 
(estrutura da imagem). 
 
9. O ser humano, no decorrer de sua história, acumula experiências, e isto vai determinar as 
suas atitudes perante a vida. As cores fazem parte de sua memória e são percebidas de 
maneira subjetiva. As sensações cromáticas podem auxiliar na leitura e interpretação de 
imagens artísticas. Sobre as sensações cromáticas e acromáticas, analise as sentenças a 
seguir: 
 
I- Azul, roxo e amarelo fazem parte das chamadas sensações acromáticas. 
II- O branco, o preto e o cinza são consideradas sensações acromáticas. 
III- As sensações visuais que são compostas pelas cores do espectro solar são as chamadas 
sensações cromáticas. 
IV- As sensações cromáticas têm a dimensão da luminosidade. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I e II estão corretas. 
 c) As sentenças II e III estão corretas. 
 d) As sentenças III e IV estão corretas. 
 
10. A linguagem visual apresenta uma estrutura para que seja possível compreender uma 
imagem. Essa estrutura é composta pelos elementos conceituais, visuais, relacionais e 
práticos. De acordo com essa divisão, qual processo pode ser facilitado? 
 a) Leitura indireta. 
 b) Leitura superficial. 
 c) Leitura de imagem. 
 d) Leitura de texto.