Prova online de Pedagogia (Recuperação Automática)

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Prova online de Pedagogia – Faculdade Cidade Verde
Questão 1
O Art. 32 da LDB 9.394/96 regulamenta e organiza as bases do Ensino Fundamental. Sobre essa organização, analise as afirmativas.
 
I. o ensino fundamental obrigatório tem a duração de 9 (nove) anos, e deve ser ofertado obrigatoriamente de forma gratuita na escola pública. 
II. o ensino fundamental deve iniciar aos 7 anos de idade.
III. o ensino fundamental tem por objetivo a formação básica do cidadão, considerando o desenvolvimento da capacidade de aprender, a compreensão do ambiente natural e social e o fortalecimento dos vínculos de família. 
IV. o terceiro parágrafo do artigo 32 garante às comunidades indígenas o direito de usarem, em suas escolas, as línguas maternas, e não obrigatoriamente a Língua Portuguesa.
 
É correto o que se afirma em:
a. I e II apenas. 
b. II e III apenas. 
c. II e IV apenas. 
d. I, III e IV apenas. 
e. I, II, III e IV. 
Questão 2
Na vigência do Estado Novo, período que abrange 1937 a 1945, na ditadura Vargas, o ministro Gustavo Capanema, responsável pela pasta da educação regulamenta diversos decretos-leis e a influência do movimento renovador era presente. Visto que passou por uma reestruturação o ensino secundário. De acordo com nosso material de estudo da disciplina o curso secundário passo por uma reestruturação, analise as assertivas.    
Escolha uma:
a. O Curso secundário reestruturado passou a ter três anos de ginásio e três anos de colegial. 
b. O Curso secundário reestruturado passou a ter quatros anos de ginásio e três anos de colegial. 
c. O Curso secundário reestruturado passou a ter três anos de ginásio e quatro anos de colegial. 
d. O Curso secundário reestruturado passou a ter cinco anos de ginásio e três anos de colegial. 
e. O Curso secundário reestruturado passou a ter cinco anos de ginásio e quatro anos de colegial. 
Questão 3
Os conservadores representados pela Igreja Católica pregavam a pedagogia tradicional estruturada por Herbart, já os liberais democráticos pregavam a transformação da sociedade por meio da escola, são os escolanovistas. Como cita Aranha (2006, p.67-68), “são conhecidos como educadores profissionais, devido à especialização de seus interesses, focados na educação, além de vários deles terem participado de reformas de ensino”. Considerando a citação de Aranha, quem foram esses educadores escolanovistas, figuras essas bem conhecidas na pedagogia.
Escolha uma:
a. Anísio Teixeira, Fernando de Azevedo e Lourenço Filho. 
b. Darcy Ribeiro, Fernando de Almeida. 
c. Manoel da Nóbrega, Leôncio de Carvalho. 
d. Anísio Teixeira, Darcy Ribeiro. 
e. Dantas, Leôncio de Carvalho. 
Questão 4
Aranha (2006) aponta que um dos objetivos fundamentais expressos no Manifesto, redigido sob a inspiração de Anísio Teixeira, era a superação do caráter discriminatório e antidemocrático do ensino brasileiro. Diante desse contexto, analise as afirmativas e considere F para as falsas e V para as verdadeiras.
(   ) O Manifesto da Escola Nova era a favor de uma escola profissional para os pobres e o ensino acadêmico para a elite.
(   ) O Manifesto propunha uma escola secundária unitária.
(   ) O Manifesto defendia uma base comum de cultura geral para todos.
(  ) De acordo com os ideais do Manifesto, após cursar a base comum de cultura geral por 3 anos os jovens deveriam ser encaminhados para a formação acadêmica e a profissional.
 
A sequência correta é:
 
Escolha uma:
a. V, F, V, F. 
b. F, F, V, V. 
c. V, V, F, F. 
d. F, V, V, V. 
e. V, F, F, F. 
Questão 5
O inciso III do Art. 4º da LDB 9.394/96 propõe “atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, preferencialmente na rede regular de ensino”.
Considerando esse item analise as asserções abaixo:
 
I. A partir da LDB 9.394/96 houve ganhos no atendimento ao educando com deficiência.
 
PORQUE
 
II.  O atendimento especializado e gratuito ainda continua garantido por lei nas escolas especiais, mas também pode ser oferecido no ensino regular.
 
É correto o que se afirma em:
 
Escolha uma:
a. As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
  
b. As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
c. As asserções I e II são falsas. 
d. A asserção I é falsa e a II é verdadeira. 
e. A asserção I é verdadeira e a II está falsa. 
Questão 6
De acordo com o Art. 1º da LDB 9.394/96, “a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais”. 
Diante desse contexto, analise as afirmativas e marque V para as verdadeiras e F para as falsas.
(  ) de acordo com esse artigo, a educação abrange vários processos formativos provenientes de diferentes vivências, como a família, o trabalho e as instituições de ensino.
(  ) esse artigo reconhece diferentes instituições sociais como parte dos estímulos educativos.
(   ) esse artigo evidencia a necessidade de o processo educativo unir os conhecimentos escolares e os comunitários.
(   ) esse artigo atribui toda a responsabilidade do ensino à família. 
 
A sequência correta desta classificação é:
Escolha uma:
a. V, F, V, F. 
b. F, F, V, V. 
c. V, V, F, F. 
d. V, V, V, F. 
e. V, F, F, F. 
Questão 7
Souza e Silva (1997) nos alertam a respeito de alguns tópicos que devem ser observados para verificar se realmente há uma integração entre as principais normas da educação.
 
( ) a LDB pode divergir filosófica e doutrinariamente do que estatui a Constituição, no que diz respeito aos princípios guiadores da educação brasileira.
( ) a LDB não pode nem acrescentar, nem omitir, no seu texto, algo não consagrado expressamente na Constituição.
( ) a LDB deve regular a vida das redes escolares, no que diz respeito ao ensino formal, ficando fora de seu alcance todas às manifestações de ensino livre e de outros cursos que funcionam sobre a supervisão de outros órgãos.
( ) a LDB pode conter minúcias, e normas de regulamentação casuística, devendo sua linguagem primar pela clareza, pela generalidade e pela síntese.
 
Analise as assertivas abaixo.
Escolha uma:
a. V-V-V-F. 
b. F-V-F-V. 
c. F-V-V-F. 
d. V-V-F-F. 
e. V-V-F-V. 
Questão 8
Mesmo não tendo sido promulgada a Lei de Diretrizes, durante o governo de Vargas, Francisco de Campos foi promovido ao novo Ministério da Educação e Saúde, órgão importante para promover as reformas em âmbito nacional. Mediante o exposto analise as afirmativas e marque V para as verdadeiras e F para as falsas:
 
(  )   Francisco de Campos era adepto das ideias da Escola Nova e imprimiu uma orientação renovadora nos diversos decretos entre 1931 e 1932.
(   )  houve uma ação planejada visando uma organização nacional, uma vez que as reformas anteriores ocorriam em âmbito estatual.
(  )  Francisco de Campos dispunham sobre o regime universitário, trataram da organização da Universidade do Rio de Janeiro, da criação do Conselho Nacional de Educação, do ensino secundário e do comercial.
(    ) Francisco de Campos não era adepto das ideias da Escola Nova.
(   )   Francisco de Campos era adepto das ideias da Escola Nova e imprimiu uma orientação renovadora nos diversos decretos entre 1930 e 1933.
 
Analise as assertivas abaixo.
Escolha uma:
a. F-V-F-V-V. 
b. V-V-F-V-V. 
c. V-V-V-F-V. 
d. F-V-V-F-F. 
e. V-V-V-F-F. 
Questão 9
Em decorrência do disposto no art. 65, inciso 2º, que facultava aos estados todo e qualquer direito que não lhes fosse negado por cláusulas expressas na Constituição, ficando, portanto, garantido o direito de criar e manter escolas de todos os níveis nas unidades federadas.  
Escolha uma:
a.  A constituição fiscalizadora da União esta em discordância doensino em todo o país. 
b. A Constituição se torna instrumento sem ação. 
c. O ensino secundário, a partir deste ponto a subordinar-se indiretamente ao controle da União. 
d. Criar instituições de ensino fundamental e secundário nos estados. 
e. O ensino secundário, a partir deste ponto a subordinar-se diretamente ao controle da União, devido ao instrumento de equiparação, adota esta política durante a República. 
Questão 10
A LDB assegura a oferta de educação escolar regular para jovens e adultos. Sobre essa modalidade de ensino, analise as afirmativas e considere F para as falsas e V para as verdadeiras.
(   ) o ensino de jovens e adultos deve conter características e modalidades adequadas às suas necessidades.
(   )  aos alunos que forem trabalhadores devem ser ofertada as condições de acesso e permanência na escola, de acordo com as necessidades e disponibilidades dos alunos. 
(   )  os conteúdos ministrados aos alunos jovens e adultos devem ser os mesmos ministrados aos alunos do ensino fundamental. Não há necessidade de adequação ao conteúdo, pois adultos e crianças aprendem da mesma forma. 
(   )  devem ser oferecidos horários diferenciados e metodologias adequadas, para que eles possam se manter motivados e aprendendo.
 
Analise as afirmações a qual corresponde falsa ou verdadeira:
Escolha uma:
a. V, F, V, F. 
b. F, F, V, V. 
c. V, V, F, V. 
d. V, V, V, F. 
e. V, F, F, F.