Prova online LITERATURA, LEITURA E APRENDIZAGEM

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LITERATURA, LEITURA E APRENDIZAGEM 
 
QUESTÃO 1 
Os contadores de história nasceram com a humanidade. Eles reúnem 
duas qualidades: a capacidade de narrar e de representar. Assinale as 
afirmativas que abordam de forma correta a origem dos contadores de 
história. 
 
I. ?A arte de contar não ganhou formatos e intenções diferentes com a 
evolução da civilização.? 
II. ?À medida que a civilização evoluiu, a narrativa dos fatos, 
pensamentos e sentimentos somaram-se 
aos recursos da encenação teatral: palco, cenário, música e figurino.? 
III. 0000000A atração que sempre exerceu a narração oral reporta-se ao 
tempo das cavernas, quando as caçadas 
e os acontecimentos do dia compunham uma espécie de jornal falado, 
atraente, histórico e de forte 
carga ideológica. 
 
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta. 
 
a ) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
b ) As afirmativas II e III estão corretas. 
c ) As afirmativas I e III estão corretas. 
d ) As afirmativas I e II estão corretas. 
 
 
QUESTÃO 2 
 
 
O professor pode comprovar esses estudos em sala de aula 
 
 
a ) apresentando o texto em situações diferentes; perceberá que, se a leitura foi realizada 
de forma adequada, perceberão as ideias do autor. 
b ) apresentando o texto apenas uma vez em sala de aula, pois ler é questionar o mundo 
e ser questionado por ele; e assim se forma um leitor competente. 
c ) lendo o mesmo texto em situações diferentes da sala de aula, em momentos diferentes 
do ano, ou até mesmo em anos diferentes. Certamente, as interpretações de um mesmo 
leitor são diferentes. 
d ) lendo sempre textos diferentes nas situações de sala de aula. Jamais se recomenda 
ler o mesmo texto, aula. 
 
QUESTÃO 3 
Sabemos que a Literatura Infantil no Brasil surge bem depois da literatura 
europeia. Somente depois da implantação da Imprensa Régia, em 1808, 
é que começam a ser publicados livros para crianças no Brasil. 
 
Das questões abaixo, assinale a que apresenta aspectos que 
contribuíram para o crescimento da Literatura Infantil no Brasil. 
a ) O custo quase irrisório na fabricação de livros foi o fator que alavancou a produção da 
Literatura Infantil no país. 
b ) Com a proclamação da República, houve uma aceleração na urbanização que facilitou 
o aparecimento da Literatura Infantil; a sociedade brasileira passa a absorver novos 
produtos culturais. 
c ) A publicação de periódicos para crianças a partir de 1808, com incentivo do governo 
central, e a universalização da escola nesse período. 
d ) A escola jesuítica, que se firma no século XIX, é diretamente responsável pela 
produção da literatura de ficção no Brasil, incentivando a produção de livros e a 
distribuição destes para a sociedade em geral. 
 
QUESTÃO 4 
Assinale a alternativa correta com relação à história da Literatura Infantil 
no Brasil. 
a )?Os textos em edições portuguesas, que circulavam no Brasil, não apresentavam 
problemas com relação ao entendimento.? 
b ) ?A literatura oral não predominou no Brasil antes da publicação dos primeiros livros 
infantis.? 
 c )?Foi com a implantação da Imprensa Régia, em 1808, que começam a ser publicados 
os primeiros livros para crianças.? 
d ) ?Após a Proclamação da República, começam a ser publicados livros para crianças no 
Brasil.? 
 
 
QUESTÃO 5 
A tradição oral foi responsável pela criação de formas artísticas e 
representativas dos povos. O folclore apresentou gêneros diferentes de 
narrativas, entre elas, as fábulas, os mitos e as lendas. Das alternativas 
abaixo, assinale aquela que não se refere à característica da lenda. 
 
 
a ) As lendas apresentam personagens fixos que, ao se depararem com um destino 
inexorável, vão deixar mensagens de reflexão de boas condutas no mundo real. 
b ) Limita-se ao pensamento infantil da humanidade e reflete o drama humano ante o 
outro, em que atuam astros e meteoros, forças estranhas e ocultas. 
c ) As lendas caracterizam histórias do povo dentro das relações com o inexplicável. 
d ) As lendas não estão relacionadas com os relatos do povo. 
 
 
QUESTÃO 6 
Muitas pessoas da sociedade, se questionadas sobre a importância da 
leitura, dirão que ler é algo importante por diversos motivos. Hoje, as 
teorias de recepção de textos consideram que 
 
 
a) o importante é trabalhar, inicialmente, com textos mais fáceis para gradativamente 
acrescentar textos?com mais complexidade na vida dos alunos. 
b) cada texto deve ser explorado por meio de questionamentos feitos pelo professor, que 
já sabe anteriormente o que o autor do texto quis dizer. 
c )um livro fechado não existe; quem lhe dá força é a ação praticada por um leitor, que 
ocupa papel principal de fonte de sentidos. 
d ) o importante é o significado que preexiste no texto, independente de qualquer leitor. 
 
 
QUESTÃO 7 
A primeira crise da leitura infantil no Brasil aconteceu na década de 1950, 
sendo que uma das causas dessa crise é atribuída à 
 
a ) universalização da televisão, que exibia diariamente muitos programas infantis sem 
qualidade. 
b ) alienação em que se encontravam os educadores desse período. 
c ) dificuldade de se encontrar material literário produzido para crianças. 
d ) produção das histórias em quadrinhos. 
 
 
QUESTÃO 8 
A leitura tem sido discutida intensamente, ao longo dos tempos, pois, 
com ela, há a possibilidade de conhecer mesmo. Para que o aluno crie o 
hábito e o gosto pela leitura, algumas ações podem ser desenvolvidas 
tanto na família quanto na escola. Sobre isso, é correto afirmar que 
 
a ) somente os professores podem impulsionar o gosto pela leitura. 
b ) os professores não precisam gostar de ler para passar aos futuros leitores uma boa 
imagem da leitura. 
c ) a Literatura Infantil oral e as cantigas não contribuem para despertar o gosto pela 
leitura. 
d ) a carência de boa leitura nas escolas faz com que as crianças e os jovens não se 
interessem por ela.