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Letícia Aparecida da Silva de Almeida RA: 1825210 ATIVIDADE AVALIATIVA – SEMANA 4 Atividade avaliativa apresentado como exigência parcial para Avaliação da Disciplina Teorias do Currículo, do curso de Licenciatura em Pedagogia pela UNIVESP. UNIVESP 2018 Capão Bonito- São Paulo Nesta atividade avaliativa, sintetize as principais contribuições das teorias pós-críticas do currículo. A visão dos teóricos estudiosos, era que o currículo era mono cultural, que tratava apenas do interesse de crianças de determinados grupos, onde era mais facilitado seu percurso. Com a teoria pós crítica, começaram a defender que o currículo fosse pensado para todas as classes sociais, sem distinção, estimulando a diversidade entre os alunos e oferecendo a percepção de senso crítico Suas contribuições nos contextos de globalização, multiculturalismo, democrático e desigualdade, mostram a tentativa de evolução que vem sendo inserida através dos tempos, buscando assim, o conhecimento, a liberdade de ir, vir e pensar, representatividade, e um equilíbrio na desigualdade existente.
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