Respostas AOL 2 - Cultura Organizacional e Educação

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25/09/2019 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - ...
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 Unidade 1 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - QuestionárioH
Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - QuestionárioRevisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário 
Usuário Geison da Silva Mainardi
Curso 12586 . 7 - Cultura Organizacional e Educação - 20192.A
Teste Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
Iniciado 25/09/19 15:10
Enviado 25/09/19 15:42
Status Completada
Resultado da
tentativa
10 em 10 pontos 
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Pergunta 1
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Marque a alternativa que preenche as lacunas CORRETAMENTE:
______________ significa o somatório dos conhecimentos inerentes a todos os colaboradores da empresa, sendo considerado hoje ________________ das organizações.
Capital intelectual, um dos principais ativos;
Capital intelectual, um dos principais ativos;
Empreendedorismo, o principal dos ativos;
Educação, o principal dos ativos.
Empregabilidade, um dos principais ativos;
Pergunta 2
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
A globalização e a internet trouxeram mudanças nas práticas educacionais. Atualmente as pessoas adquirem informações e conhecimentos de forma autônoma, selecionando
seus conteúdos e estabelecendo seus cronogramas de estudos. Marque a alternativa abaixo que cita CORRETAMENTE esta nova modalidade de aprendizagem. 
Heutagogia;
Hermeneutica;
Heutagogia;
Psicopedagogia.
Pedagogia;
Andragogia;
Pergunta 3
Resposta Selecionada: d. 
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
O entendimento de como as coisas são feitas no cotidiano das organizações, apresenta-se em sua cultura organizacional e é conquistado por meio de uma gestão de
conhecimento e de seus colaboradores, através de estabelecimento de algumas regras. Assinale V ou F para as regras ou elementos da cultura organizacional que moldam o
comportamento dos indivíduos nas organizações.
( ) Sentimento de equipe, compromisso com a empresa, estabilidade do sistema social e conjunto de normas aceitas;
( ) Sentimento de identidade, compromisso com algo maior, estabilidade do sistema social e conjunto de normas reconhecidas e aceitas;
( ) Individualismo, compromisso profissional, estabilidade do sistema social e conjunto de normas reconhecidas e aceitas;
( ) Sentimento de identidade, compromisso com algo maior, estabilidade financeira e conjunto de padrões e normas reconhecidos e aceitos. 
A ordem correta de preenchimento dos parênteses é:
F-V-F-F
V-F-F-F 
F-F-V-F
V-F-F-V 
F-V-F-F
Pergunta 4
O mercado de trabalho cada vez mais exige um nível muito auto de preparo, formação e educação dos indivíduos. Nesse sentido, as organizações estão investindo no
Disciplinas Cursos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Geison da Silva Mainardi 73
25/09/2019 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - ...
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Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
estabelecimento dos processos de educação corporativa, contribuindo para o aperfeiçoamento do nível de conhecimento de seus colaboradores. Sabe-se que o acúmulo das
experiências educacionais contribuem para a conquista de um emprego ou promoção. Alguns conceitos surgem para regular, coordenar e conduzir as pessoas na busca por
opções educacionais.Marque a alternativa que corresponde a dois conceitos importantes que regulam esta busca de melhores opções educacionais.
Empregabilidade e empreendedorismo;
Corporativismo e estabilidade;
Discernimento e empreendedorismo;
Empregabilidade e discernimento.
Empregabilidade e empreendedorismo;
Empregabilidade e corporativismo;
Pergunta 5
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Com o advento da globalização a partir da década de 90, houve uma reconfiguração da sociedade em que vivemos. Além da universalização, da fusão dos blocos econômicos,
trouxe consigo o surgimento de ideias inovadoras. Dentro das ideias capitalistas, assinale os conceitos abaixo que atendem as demandas do mercado de trabalho.
O aprender, a educação e o ensino-aprendizagem;
O aprender, a educação e o ensino-aprendizagem;
A competitividade, a inovação e o aprender
A educação, a competitividade e a aprendizagem;
Consumo, autoaprendizagem e a competitividade;
O aprender, a inovação e o ensino-aprendizagem;
Pergunta 6
Resposta Selecionada:
c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas:
(...) Podemos dizer que a cultura organizacional é _________________compartilhados que interage com pessoas, estruturas da organização, processos de tomada de decisões e
sistemas de controle de uma empresa para ________________ de comportamento(...)”
Um sistema de valores e crenças; produzir normas .
Um sistema de valores e crenças; modificar um determinado padrão;
Uma forma estatutos; comparação; Apresentada,miniatura e considerado;
Um sistema de valores e crenças; produzir normas .
A união de esforços; produzir normas;
Um conjunto de medidas, interpretação ;
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a. 
b. 
c.
d. 
De acordo com Assmann ( 1998) a combinação entre educação-empregabilidade-superação pode se tornar apenas idealista se não vier acompanhada de propostas para
implementação de políticas que garantam a dinâmica do mercado de trabalho, obedecendo as demandas da sociedade.
Marque a alternativa que contempla a referida afirmação.
A educação é importante para a empregabilidade, mas não é a única ferramenta para superar a exclusão do mercado de trabalho, há carência de políticas
públicas para que seja efetivada;
A educação não é relevante para conseguir emprego nos dias atuais;
A criação de políticas públicas seria muito dispendiosa e não atenderia o problema da exclusão de trabalhadores;
A educação é importante para a empregabilidade, mas não é a única ferramenta para superar a exclusão do mercado de trabalho, há carência de políticas
públicas para que seja efetivada;
O mercado de trabalho é regulado pelas políticas públicas de educação e empregabilidade, assim não há exclusão.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
A educação associada a busca de novos conhecimentos e formas de aprendizagens, faz-se necessária dentro do contexto contemporâneo. No Brasil a legislação nos diz que: “a
educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu
preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.” Marque qual da alternativa que contempla a Lei que dispõe tal texto.
Constituição Federal de 1988;
A Constituição de 1891;
Constituição Federal de 1988;
Lei 4024/61 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional;
Lei 13.146 de 2015 – Lei Brasileira de Inclusão.
Lei 5692/71 – Leide Diretrizes e Bases do Ensino de 1º e 2º Graus;
1 em 1 pontos
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25/09/2019 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - ...
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Quarta-feira, 25 de Setembro de 2019 15h42min51s BRT
Pergunta 9
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
De acordo com Marisa Eboli (2004), a educação coorporativa procura aumentar a inteligência organizacional através da ênfase em três áreas, onde a aprendizagem contínua deve
ser enfatizada.Assinale a alternativa CORRETA.
Cultura organizacional da empresa, lideranças educadoras e autodesenvolvimento das pessoas;
Autoconhecimento, equipe qualificada e lideranças educadoras; 
Cultura organizacional da empresa, lideranças educadoras e autodesenvolvimento das pessoas;
Formação continuada, cultura organizacional e aprendizagem;
Aprendizagem significativa, cultura organizacional e lideranças educadoras.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b. 
c.
d.
Com base na história da humanidade, podemos afirmar que a educação segue os ditames estabelecidos pela sociedade em que está inserida, ou seja, a educação serve a várias
finalidades, alinhadas com as tendências pedagógicas específicas na sociedade, relacionando-se diretamente com os processos educacionais. Dentre as alternativas abaixo,
assinale a que cita corretamente tais finalidades.
Moldar indivíduos a um projeto social específico, exercer a dominação sobre as massas populares, incutir ideias dominantes ou ideológicas, inspirar pensamentos
críticos e reflexivos sobre o mundo e realizar processos transformadores em comunidades ou indivíduos.
Realizar processos transformadores nas comunidades mais carentes, atender as demandas das massas e dos indivíduos, permitir o poder de decisão dos
cidadãos.
Debater os projetos sociais das classes dominantes, não exercer a dominação sobre as massas, não permitir pensamentos críticos e reflexivos da massa;
Moldar indivíduos a um projeto social específico, exercer a dominação sobre as massas populares, incutir ideias dominantes ou ideológicas, inspirar pensamentos
críticos e reflexivos sobre o mundo e realizar processos transformadores em comunidades ou indivíduos.
Promover a integração das ciências, moldar indivíduos a um projeto social, não defender ideias dominantes ou ideológicas, redefinir a ordem nas comunidades; 
 
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