Psicologia Escolar: Foco e Atuação

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Avaliação Parcial
	
1a Questão (Ref.:201607244723)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A Psicologia Escolar surgiu como campo de atuação no Brasil juntamente com os primeiros cursos de graduação em Psicologia, na década de 1960. O foco inicial de atuação da Psicologia Escolar era: I. A intervenção institucional, buscando identificar os fatores que interferiam na relação ensino-aprendizagem. II. A atuação junto aos professores, auxiliando-os na identificação de novas estratégias de ação. III. A promoção de ajustamento e adaptação dos alunos à escola, através de avaliação e diagnóstico dos problemas de aprendizagem. Está INCORRETO o que se afirma em:
		
	
	Apenas I
	
	Apenas II
	
	I, II e III
	
	Apenas III
	 
	Apenas I e II
	
	
	2a Questão (Ref.:201607244727)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A Psicologia Escolar surgiu como campo de atuação no Brasil juntamente com os primeiros cursos de graduação em Psicologia, na década de 1960. O foco inicial de atuação da Psicologia Escolar era: I. A intervenção institucional, buscando identificar os fatores que interferiam na relação ensino-aprendizagem. II. A promoção de ajustamento e adaptação dos alunos à escola, através de avaliação e diagnóstico dos problemas de aprendizagem. III. O trabalho em Orientação Vocacional, em que o psicólogo aplicava testes e identificava aptidões e interesses dos alunos, de forma a orientá-los a uma profissão para a qual se ajustassem. Está INCORRETO o que se afirma em:
		
	 
	Apenas I e III
	
	Apenas III
	
	Apenas II e III
	
	Apenas I e II
	
	Apenas I
	3a Questão (Ref.:201607244901)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sobre a educação, afirma-se: I. A educação é um fenômeno social através do qual o ser humano aprende conteúdos socialmente acumulados. PORQUE II. A educação formal ocorre predominantemente na escola.
		
	
	As duas afirmações são falsas.
	 
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
	
	As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
	
	A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
	
	A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
	4a Questão (Ref.:201607244810)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O projeto político pedagógico possui uma estrutura articulada , com estratégias que serão utilizadas e as ações que serão realizadas para atingir os objetivos propostos pela instituição escolar. Sendo assim, I- As estratégias e ações devem ser permanentemente avaliadas pelo psicólogo, único profissional capaz de realizar tal tarefa. II- É fundamental que os valores e princípios da escola possuam coesão entre os membros da comunidade escolar e se reflitam em ações. III- Os funcionários da escola não precisam conhecer o PPP, pois não participam do processo pedagógico. Está incorreto o que se afirma em:
		
	
	Somente a alternativa III
	
	I, II e III
	
	II e III
	 
	I e III
	
	I e II
	5a Questão (Ref.:201610103574)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A escola Amora Vermelha trabalha com alunos portadores de necessidades especiais. A psicóloga da escola decidiu realizar diversas atividades com professores para trabalhar o tema: inclusão. Considerando o que vimos na aula 3 acerca das funções que o psicólogo pode realizar, assinale a correspondente à situação acima relatada. 
 
		
	
	Pesquisa
	 
	Capacitação
	
	Assessoria
	
	Orientação
	
	Coordenação
	6a Questão (Ref.:201607245013)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Para a psicóloga escolar Luiza Elena Leite Ribeiro do Valle, autora do artigo científico "Psicologia Escolar: um duplo desafio", a educação representa a capacidade de um povo organizar-se e construir seu futuro, o que se realiza como conseqüência de um esforço expressivo. Segundo Luiza Elena, ao psicólogo escolar cabe o papel de especialista na problemática da escola. A autora considera-o como um profissional imprescindível, que tem sua atuação em franca transformação nos últimos anos. Dentre as transformações, destaca maior relevância em aspectos ligados à saúde mental e ao desenvolvimento integral dos educandos. Desse modo, o psicólogo escolar passa a ter, na atualidade, diversas possibilidades de atuação, a exemplo de
I. INTERVENÇÃO, entendida como a atuação essencialmente preventiva, que tem por objetivo evitar a repetição de problemas já conhecidos e resolvidos na instituição.
II. A ORIENTAÇÃO de pais, alunos e professores, criando condições tanto para prevenir futuros problemas, como para lidar com os problemas já existentes.
III. O trabalho com PROJETOS, em que o psicólogo poderá elaborar projetos temáticos direcionados para os diferentes públicos, com objetivo de prevenir problemas ou lidar com problemas já existentes.
Está INCORRETO o que se afirma em:
		
	
	I, II e III
	
	Apenas I e II
	 
	Apenas III
	
	Apenas II
	 
	Apenas I
	7a Questão (Ref.:201607245093)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Para facilitar a adaptação do aluno ao universo escolar, o psicólogo pode realizar diversas atividades. É incorreto afirmar que o psicólogo possa:
		
	
	Propor atividades que levem a um melhor rendimento do aluno
	
	Propor atividades em sala de aula
	
	Preparar a turma do 9º ano para a mudança de segmento.
	
	Acompahar a adaptação do aluno através de seu rendimento e observação de sua conduta.
	 
	Aplicar testes projetivos para avaliar sua personalidade
	8a Questão (Ref.:201607245094)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	"Elisa é aluna do 5º ano do ensino fundamental, no próximo ano ela ingressará no 6º ano. Eliza permanecerá na mesma escola e na mesma turma e mudará para o 2º segmento do ensino fundamental."
Considerando a situação acima, analise as afirmativas a seguir:
 I- Eliza continuará na mesma escola e turma e, portanto, não passará por novas adaptações.
II- Embora haja diferenças nas regras e funcionamento no 2º segmento em relação ao 1º segmento do ensino fundamental, Eliza não passará por novas adaptações porque continuará na mesma escola.
 III- O 6º ano do ensino fundamental possui uma quantidade maior de disciplinas e professores, o que exige uma adaptação do aluno à essas mudanças.
Assinale a(s) alternativa(s) incorreta (s):
		
	 
	I e II
	
	I e III
	
	Somente a alternativa I
	
	II e III
	
	I, II e III
	9a Questão (Ref.:201607245080)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	A dificuldade de aprendizagem é uma questão importante no contexto escolar. I- A aprendizagem pode ser influenciada pela relação professor-aluno. II- A relação entre os alunos influencia a conduta, mas não a aprendizagem. III- Fatores emocionais e cognitivos podem influenciar na aprendizagem do aluno. Assinale a alternativa correta.
		
	 
	I e III
	
	Somente a I
	
	I e II
	
	I, II e III
	 
	II e III
	10a Questão (Ref.:201609934636)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Leia com atenção as sentenças abaixo.
I- O aluno que apresenta o transtorno da matemática tem dificuldade de manejar números e conceitos matemáticos.
II- No transtorno da matemática, a dificuldade ocorre pela disfunção do Sistema Nervoso Central.
III- O aluno, no transtorno da matemática, apresenta dificuldade para reconhecer símbolos numéricos.
Marque a alternativa correta.
		
	 
	I, II e III
	
	I e II
	
	II e III
	
	Somente alternativa II
	
	I e III