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1-Considerando as ideias apresentadas nos estudos realizados e no livro base, avalie as seguintes assertivas e a relação estabelecida entre elas. I. O ensino e a educação fazem parte da mesma realidade, mas se referem a dimensões diferentes. Porque II. A educação é um campo amplo do conhecimento, em que o ensino está inserido para que aconteça a aprendizagem. A respeito dessas assertivas, assinale a opção correta: A As assertivas I e II são proposições excludentes. B A assertiva I é uma proposição falsa e a II é verdadeira. C A assertiva I contraria a ideia expressa na assertiva II D As duas assertivas são verdadeiras e a segunda afirmativa justifica e complementa a primeira.PAG 15 E As assertivas I e II são falsas. Questão 2/5 - Materiais Didáticos: Desenvolvimento e Análise Leia o texto a seguir: Quando o ensino ocorre por meio da pesquisa, temos a oportunidade de iniciar a elaboração do próprio conhecimento, “uma coisa é manejar textos, copiá-los, decorá-los, reproduzi-los. Outra é interpretá-los com alguma autonomia, para saber fazê-los e refazê-los. Na primeira condição, o aluno ainda é objeto de ensino. Na segunda, começa a despontar o sujeito com proposta própria”. (Demo, 2003, p. 23). De acordo com estudos realizados em aula e na leitura do livro base, qual é o eixo norteador da pesquisa? Assinale a alternativa correta: A A pesquisa tem como eixo norteador o princípio científico e educativo. B A pesquisa tem como eixo norteador a organização e comprometimento com a história de seu tempo. C A pesquisa tem como eixo norteador o questionamento reconstrutivo.PAG 43 D A pesquisa tem como eixo norteador o contexto investigado. E A pesquisa tem como eixo norteador a metodologia científica. Questão 3/5 - Materiais Didáticos: Desenvolvimento e Análise Leia o texto a seguir: O professor, no decorrer do processo de sua formação, deverá ser capaz de observar as relações existentes entre as atividades educacionais, sociais, políticas, econômicas, culturais, psicológicas, e outras que ocorrem no processo educacional. Desta forma, tem condições de atuar como agente transformador da realidade onde está inserido, ou seja, transformar sua prática pedagógica. Precisamos lembrar que a transformação da prática pedagógica só ocorre quando o professor se conscientiza sobre sua prática, a sala de aula, escola e sociedade como um todo, ou seja, reflexão sobre sua ação. Garcia (1995) apresenta algumas competências referentes ao professor reflexivo. ( JUSTINO, 2011, p..50) De acordo com o conteúdo abordado em aula e leitura do livro base, relacione as competências com as suas características: 1. empíricas 2. analíticas 3. avaliativas 4. estratégicas 5. práticas 6. comunicação ( 3) úteis para emitir juízos sobre consequências educativas; (1 ) conhecer o que se passa na classe, recolher dados, descrever situações, processos, causas e efeito; (6 ) os professores reflexivos precisam se comunicar e saber partilhar suas ideias; ( 2) necessárias para interpretar os dados descritivos, para inferir a teoria; ( 5) capacidade de relacionar a análise e a prática com os fins e os meios para um bom efeito; ( 4) tem a ver com a planificação da ação, assim como o antecipar da sua implementação de acordo com a análise realizada; Agora, selecione a sequência correta: A 3, 1, 6, 2, 5, 4 PAG 50/51 B 3, 6, 1, 5, 4, 2 C 1, 3, 2, 6, 5, 4 D 2, 1, 6, 5, 3, 4 E 4, 1, 5, 6, 2, 3 Questão 4/5 - Materiais Didáticos: Desenvolvimento e Análise Leia o texto a seguir: O professor, ao fazer da pesquisa sua prática cotidiana, desenvolve o hábito da investigação e aprende a manter uma postura crítica; assim desperta nos alunos a mesma postura, por meio de seu exemplo e de atividades propostas por ele. Quando falamos na pesquisa na formação do professor, isto está relacionado: Assinale a alternativa correta: A À formação ou criação de professor pesquisador; B À formação que visa a realização de trabalhos coletivos entre estudantes de graduação, profissionais da educação e pesquisadores;PAG 47 C À formação que visa à realização de trabalhos sem intenção e a necessidade de buscar modificações na realidade; D À formação que visa investigação independente das metodologias, buscando aperfeiçoar a prática, sem intenção e a necessidade de buscar modificações na realidade; E À formação de pesquisador para desenvolver habilidades de investigação deixando de contribuir para o exercício docente; Questão 5/5 - Materiais Didáticos: Desenvolvimento e Análise Leia o texto a seguir: O ensino está relacionado ao professor enquanto a aprendizagem está relacionada ao aluno. A educação se dá na relação entre professor, aluno, mas existe outro aspecto importante a ser considerado e está relacionado às diferentes situações didáticas que permitem aos sujeitos interagirem com o objeto utilizado no processo de aprendizagem. Estamos nos referindo: A aos conteúdos B ao conhecimento C ao objeto de estudo D ao material didático E à escola
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