ATIVIDADE 2 TEORIAS ORGANIZACIONAIS Fadergs

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Curso	GRA1212 TEORIAS ORGANIZACIONAIS
Teste	ATIVIDADE 2
Iniciado	23/10/19 12:01
Enviado	23/10/19 19:14
Status	Completada
Resultado da tentativa	1,75 em 2,5 pontos 
Tempo decorrido	7 horas, 13 minutos
Resultados exibidos	Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários
Pergunta 1
0,25 em 0,25 pontos
Ao analisar as inovações propostas por Ford, é notável a influência dos preceitos discutidos por Taylor e Fayol, que o precederam. Ainda que seus operários não tivessem conhecimento acerca dos escritos desses pensadores, em seu dia a dia, aplicavam diversas de suas teorias, muitas delas modificadas e adaptadas por Ford, visando à melhoria no desempenho (SIQUEIRA, 2019). 
 SIQUEIRA, D. M. Teorias da administração e das organizações. 2019. 
 Com base no afirmado acima, considere as seguintes afirmativas: 
 I. Em comum com a administração científica de Taylor, Ford se utilizava da otimização dos tempos e movimentos, uma vez que introduziu a esteira móvel para aumentar a produtividade. 
II. A remuneração equitativa por produtividade e os princípios administrativos aplicados por Ford demonstram que o fordismo mantinha relações diversas com os princípios de Fayol. 
III. O aumento da carga horária dos funcionários de 8 para 12 horas diárias demonstra a aproximação das ideias de Ford aos preceitos de Taylor, uma vez que ele era a favor do aumento da produtividade. 
IV. O mecanicismo da produção e das pessoas foi outro fator em comum entre as ideias de Ford e Taylor, simplificando os processos para atingir a produção em escala. 
 Assinale a alternativa que apresenta apenas a(s) afirmativa(s) correta(s).
Resposta Selecionada: I, II e IV.
Resposta Correta: I, II e IV.	
Feedback da resposta:	Resposta correta. A resposta está correta, pois a esteira móvel e a mecanização dos processos, tendo em vista simplificá-los, são conceitos já discutidos por Taylor e aplicados posteriormente por Ford. Além disso, Ford também se aproximava de Fayol no que diz respeito às questões de remuneração equitativa por produtividade, ou seja, quanto mais o funcionário produzisse, mais ganharia.
Pergunta 2
0 em 0,25 pontos
O sistema Toyota de produção está embasado a partir da ideia de eliminação dos desperdícios, que ocorrem em função da falta de eficiência na gestão de estoques, à necessidade de retrabalhos devido às inconformidades relacionadas à qualidade dos produtos etc. Como um dos pilares do sistema Toyota de produção, temos o ____________________, cuja missão é a redução do desperdício, a partir da produção somente do que é necessário (SIQUEIRA, 2019). 
 SIQUEIRA, D. M. Teorias da administração e das organizações. 2019. 
 Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
Resposta Selecionada: poka-yoke
Resposta Correta: just-in-time	
Comentários da Resposta:Resposta incorreta. A resposta está incorreta, pois o termo kaizen significa “aprimoramento” no idioma japonês, e foi o que deu ensejo para a criação do método de redução de desperdícios, e não o próprio método. Já o andon 
e o poka-yoke são fases do jidoka, que está relacionado ao processo de automação com toque humano, e não ao processo de redução de desperdícios.
Pergunta 3
0,25 em 0,25 pontos
O modelo de produção elaborado por Eiji Toyoda e Taiichi Ohno, denominado TPS (do inglês Toyota Production System). teve como foco principal a redução de desperdícios e o trabalho em equipe. Tal modelo foi responsável por uma revolução no sistema produtivo da época e até os dias de hoje é conhecido como sistema de produção ___________________ (SIQUEIRA, 2019). 
 SIQUEIRA, D. M. Teorias da administração e das organizações. 2019. 
 Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
Resposta Selecionada: enxuta.	
Resposta Correta: enxuta.	
Feedback da resposta:	Resposta correta. A resposta está correta, pois o sistema TPS de produção é conhecido como sistema de produção enxuta, também chamado de lean manufacturing. Até os dias de hoje, o sistema de produção enxuta é considerado como sendo sinônimo de organização e de redução desperdícios no ambiente produtivo.
Pergunta 4
0,25 em 0,25 pontos
De acordo com Chiavenato (2014), na década de 1960, a Toyota introduziu no mercado o modelo toyotista de produção, possuindo menores estoques, menor espaço e adotando uma nova e mais flexível forma de administrar, superando o modelo fordista. Na década de 1980, a Toyota Motors introduziu o conceito de produção enxuta, por meio da abordagem just-in-time. 
 CHIAVENATO, I. Teoria geral da administração: abordagens descritivas e explicativas. Barueri: Manole, 2014. 
 A partir do exposto, associe a abordagem just-in-time às suas características: 
 1 . Eliminação do desperdício. 
2 . Takt time. 
3 . Kanban. 
 ( ) Cartão ou sinalizador de movimentação de suprimentos a serem repostos posteriormente, a partir da saída no estoque. 
( ) Ciclo de tempo da produção, em consonância com as necessidades do cliente, desde a chegada do pedido até o seu atendimento. 
( ) Combate ao uso desnecessário de recursos, sejam eles máquinas, equipamentos, matéria-prima e até mesmo os recursos humanos e a perda de tempo, a partir de operações mal planejadas ou de retrabalho em função do o fornecimento de bens e serviços que não atendam às necessidades do cliente. 
 A partir das relações feitas anteriormente, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Resposta Selecionada: 3, 2, 1.	
Resposta Correta: 3, 2, 1.	
Feedback da resposta:	Resposta correta. A resposta está correta, pois o cartão sinalizador de movimentação de suprimentos a serem repostos posteriormente, a partir da saída no estoque = kanban. O ciclo de tempo da produção, em consonância com as necessidades do cliente, desde a chegada do pedido até o seu atendimento = takt time. E, por fim, o combate ao uso desnecessário de recursos humanos e materiais = eliminação do desperdício.
Pergunta 5
0,25 em 0,25 pontos
A partir de sua teoria clássica e das premissas nela difundidas, Fayol foi responsável por desenvolver e estabelecer uma série de qualidades inerentes à profissão do administrador. Na era após a Segunda Guerra Mundial, seus conceitos se transformaram nas quatro funções do administrador e são discutidos e ensinados nos bancos escolares até os dias de hoje (SIQUEIRA, 2019). 
 SIQUEIRA, D. M. Teorias da administração e das organizações. 2019. 
 Com base no trecho acima, assinale a alternativa correta, que corresponda às funções do administrador.
Resposta Selecionada: Planejar, organizar, dirigir e controlar.	
Resposta Correta: Planejar, organizar, dirigir e controlar.	
Feedback da resposta:	Resposta correta. A resposta está correta, pois as funções do administrador, difundidas a partir dos estudos de Fayol, são planejar, organizar, dirigir e controlar.
Pergunta 6
0,25 em 0,25 pontos
O conceito de Kaizen, que no idioma japonês significa “aprimoramento”, corresponde ao constante aprimoramento e melhoria os processos no sistema Toyota de produção. O Kaizen visa à eliminação de todo o desperdício e também é conhecido como ciclo PDCA (SIQUEIRA, 2019). 
 SIQUEIRA, D. M. Teorias da administração e das organizações. 2019. 
 A partir do Kaizen, o conceito de aprimoramento do sistema Toyota de produção, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
 ( ) O ato de fazer busca estabelecer objetivos e processos. 
( ) O ato de checar corresponde ao estudo e controle dos processos. 
( ) O planejar busca implementar o plano e levantar dados para as próximas etapas. 
( ) A ação tem como objetivo propor ações corretivas e identificar ações de melhorias para o próximo ciclo. 
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Resposta Selecionada: F, V, F, V.	
Resposta Correta: F, V, F, V.	
Feedback da resposta:	Resposta correta. A sua resposta está correta, pois, no sistema Toyota de produção, o Kaizen é composto ou pode ser dividido em quatro etapas (PDCA), sendo elas: planejamento ( plan),que corresponde a estabelecer objetivos e processos; o fazer ( do), ou seja, implementar o plano e levantar dados para as próximas etapas; o checar ( check), que corresponde à checagem, estudo e controle do processo; e, por fim, a ação ( act), ou seja, propor ações corretivas e identificar ações de melhorias para o próximo ciclo.
Pergunta 7
0 em 0,25 pontos
Assim como os estudos difundidos por Taylor, a teoria clássica de Fayol foi responsável por contribuir grandemente com o desenvolvimento da administração enquanto ciência. Todavia, assim como ocorreu no caso da administração científica, os estudos de Fayol também foram alvo de críticas, por não se atentarem a diversos aspectos, considerados pelos críticos como relevantes no contexto organizacional (SIQUEIRA, 2019). 
 SIQUEIRA, D. M. Teorias da administração e das organizações. 2019. 
 Com base nas críticas recebidas pela escola clássica, considere as afirmações a seguir. 
 I. Em função de seu caráter prescritivo, a teoria clássica recebeu críticas por uma abordagem universalista, que se propõe a atender todas as organizações, a partir de uma concepção extremamente racionalista da administração. 
II. O foco demasiado lógico das teorias clássicas recebeu críticas por negligenciar a figura do ser humano, bem como as influências dos conflitos organizacionais. 
III. O demasiado processo de comprovação científica da escola clássica recebeu diversas críticas por abandonar o empirismo, deixando de lado o senso comum e as observações feitas no ambiente organizacional. 
IV. A teoria da máquina recebeu diversas críticas por uma visão determinística do comportamento humano, transformando-o em algo mecânico, previsível e passível de controle. 
 Está correto apenas o que se afirma em:
Resposta Selecionada: II, III e IV.	
Resposta Correta: I, II e IV.	
Feedback da resposta:	Resposta incorreta. A resposta está incorreta, pois a escola clássica foi responsável por romper com o empirismo, que significa o improviso nas ações e na execução de funções, o que foi motivo de críticas, no entanto não foi o excesso de comprovação científica, mas, ao contrário, as críticas surgiram em função da alegação de que as teorias da escola clássica, mesmo se intitulando como científicas, não apresentavam comprovação de suas teorias a partir de bases científicas, estando alicerçadas somente em observações de seus teóricos e estudiosos.
Pergunta 8
0,25 em 0,25 pontos
Fayol e Taylor, apesar de serem de uma mesma geração, ou seja, viverem em uma mesma época, apresentaram visões distintas acerca das organizações, derivadas de suas distintas formações e experiências profissionais vivenciadas (SIQUEIRA, 2019).
 SIQUEIRA, D. M. Teorias da administração e das organizações . 2019.
 Considerando o exposto acerca das diferenças entre as propostas de Taylor e Fayol, analise as seguintes afirmativas:
 I. Enquanto Taylor buscava a melhoria dos processos produtivos visando à eficiência organizacional, Fayol acreditava no olhar administrativo, compreendendo a organização como um todo, não estando limitado à eficiência produtiva.
II. Enquanto a administração científica de Taylor foi alvo de variadas críticas acerca de suas premissas, a teoria clássica de Fayol não foi alvo de críticas em nenhum de seus princípios, sendo amplamente aceita.
III. Fayol se diferenciava de Taylor em relação à sua visão administrativa, pois acreditava que a administração era elemento presente em todas as esferas da vida humana, acreditando, inclusive, que a administração deveria ser uma disciplina ministrada desde o ensino médio até o superior.
IV. A teoria clássica tinha como principal característica o fato de considerar a administração como uma disciplina que poderia ser praticada por quaisquer tipos de pessoas, não necessitando de experiências ou conhecimentos específicos para tal.
 Está correto apenas o que se afirma em:
Resposta Selecionada: I e III.	
Resposta Correta: I e III.	
Feedback da resposta:	Resposta correta. A resposta está correta, pois ambos os autores buscavam a eficiência organizacional, porém possuíam visões diferentes acerca de como ela poderia ser alcançada. Fayol acreditava que a eficiência era obtida a partir do todo organizacional, Taylor acreditava na eficiência a partir das melhorias no setor produtivo. Além disso, a administração, para Fayol, era algo inerente à vida humana, defendendo o seu ensino regular nos bancos escolares.
Pergunta 9
0 em 0,25 pontos
Leia o seguinte trecho: 
Na concepção da teoria clássica, apenas a análise das tarefas executadas por cada indivíduo, conforme preconizava Taylor, cedeu lugar a uma compreensão global da organização, em que a eficiência estava pautada na estrutura, passando pelos diversos departamentos da organização e chegando, por fim, ao indivíduo (ABRANTES, 2012). 
 ABRANTES, J. Teoria geral da administração – TGA: a antropologia empresarial e a problemática ambiental. Rio de Janeiro: Interciência, 2012. 
 Com base no trecho acima, considere as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.
Resposta Selecionada:	
 A teoria clássica tinha uma visão de “baixo para cima” da organização, ou seja, a administração voltava-se para os aspectos individuais, evoluindo para o todo.
Resposta Correta:	
 A teoria clássica defendia que governança e administração deveriam ser tratadas separadamente, e a administração estratégica seria separada das funções operacionais.
Feedback da resposta:	Resposta incorreta. A resposta está incorreta, pois a teoria clássica possuía uma visão de cima para baixo, ou seja, do topo da organização para os demais departamentos. Além disso, defendia que as funções administrativas e estratégicas deveriam estar separadas das demais funções organizacionais e proporcionais aos níveis hierárquicos, ou seja, predominando em níveis mais altos da organização e menos necessárias em níveis mais operacionais. Por fim, não se pode dizer que Fayol desconsiderava os fatores humanos; pelo contrário, ao passo que atribuía aos administradores a função de pensar a organização, fazia das questões humanas aspecto primordial.
Pergunta 10
0,25 em 0,25 pontos
O modelo toyotista de produção teve seu início nos anos na década de 1950, a partir de uma encomenda da caminhões feita pelos Estados Unidos, tirando a empresa de uma grave crise que havia se instaurado na empresa. Em visita a Ford Company, a título de benchmarking, os executivos da Toyota identificaram que, apesar da eficiência alcançada pelo modelo fordista, esse não seria eficiente se aplicado na Toyota . Em função disso, criaram um sistema de produção próprio, baseado na redução do desperdício, que ficou posteriormente conhecido como toyotismo (SIQUEIRA, 2019). 
 SIQUEIRA, D. M. Teorias da administração e das organizações. 2019. 
 Com base no excerto acima, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s): 
 ( ) Na concepção de Ohno e Toyoda, o modelo fordista apresentava sérios problemas de desperdício de recursos físicos e humanos. 
( ) Para a Toyoda, as instalações da Ford eram obsoletas e não contemplavam todos os recursos necessários e nem o espaço suficiente para uma produção adequada. 
( ) Na visita feita à Ford, o que desagradou os japoneses foi a pouca capacidade produtiva e o pequeno tamanho das fábricas, porém a organização foi destacada como um ponto positivo. 
( ) Taiichi Ohno e Eiji Toyoda perceberam que, apesar do sucesso da empresa norte-americana, haviam alguns processos nela executados que não eram adaptáveis à realidade, nem à cultura japonesa. 
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Resposta Selecionada: V, F, F, V.	
Resposta Correta: V, F, F, V.	
Feedback da resposta:	Resposta correta. A resposta está correta, pois Taiichi Ono e Eiji Toyoda, ao visitarem a Ford Company, consideraram que o modelo produtivo aplicado na fábrica norte-americana não iria adaptar-se ao modelo e à cultura japoneses. Além disso, consideraram também que o modelo fordistaapresentava sérios problemas de desperdício, fábricas gigantescas e grandes espaços vazios, o que limitava muito as tarefas dos funcionários.
Sábado, 16 de Novembro de 2019 13h55min29s BRT