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Prévia do material em texto

Iniciado em Friday, 29 Nov 2019, 14:09 
Estado Finalizada 
Concluída em Friday, 29 Nov 2019, 15:02 
Tempo empregado 52 minutos 33 segundos 
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre as estratégias de leitura cognitivas é correto afirmar que: 
 
 
I___ Podem ser caracterizadas como formas de decodificação dos símbolos 
acerca da linguagem constituindo a construção de significado. 
 
 
II___ Podem ser caracterizadas como comportamentos e pensamentos que 
interferem na aquisição da informação lida. 
 
 
III___ Podem ser caracterizadas como formas linguísticas e metalinguísticas 
que o leitor apresenta sobre o próprio nível de compreensão sobre a leitura. 
 
Após a análise, marque a alternativa correta: 
Escolha uma: 
A. II, apenas 
B. III, apenas 
C. I, apenas 
D. II e III, apenas 
E. I e II, apenas 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre as estratégias de leitura metacognitivas é correto afirmar: 
 
 
I___ Podem ser caracterizadas como comportamentos e pensamentos que 
interferem na aquisição da informação lida 
 
 
II___ Podem ser caracterizadas como formas de decodificação dos símbolos 
acerca da linguagem constituindo a construção de significado. 
 
 
III___ São definidas como a consciência que o leitor apresenta sobre o próprio 
nível de compreensão durante a leitura e a habilidade para controlar as ações 
cognitivas por meio de estratégias que facilitem a compreensão de um 
determinado tipo de texto ou de tarefa determinada. 
Após a análise, marque a alternativa correta: 
Escolha uma: 
A. I, apenas 
B. II e III, apenas 
C. II, apenas 
D. I e II, apenas 
E. III, apenas 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre as estratégias de leitura Rhoder (2002) observa que se pode ensinar 
alunos a usarem estratégias para ler e entenderem o texto, de forma implícita e 
explícita. No entanto, para os alunos compreenderem um texto e usarem 
estratégias de leitura, necessitam conhecer: 
Escolha uma: 
A. Quais as funções linguísticas e metalinguísticas do texto. 
B. Quais estratégias podem usar, como, quando, onde e por que usá-las. 
C. Quais as estratégias implícitas e explícitas no texto. 
D. Quais os conhecimentos cognitivos e metacognitivos do texto. 
E. Quais os níveis de leituras e de leitores que existem para ler o texto. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre o Processo de Metacognição é correto afirmar que: 
 
 
I___ O leitor é capaz de planejar, monitorar e regular o seu próprio pensamento 
antes, durante e após a leitura. 
 
 
II___ O leitor não é capaz de planejar, monitorar e regular o seu próprio 
pensamento antes, durante e após a leitura. 
 
 
III___ O leitor é capaz de planejar, mas não monitora nem regula o seu próprio 
pensamento antes, durante e após a leitura. 
Após a análise, marque a alternativa correta: 
Escolha uma: 
A. I e II, apenas 
B. II e III, apenas 
C. II, apenas 
D. III, apenas 
E. I, apenas 
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Sua resposta está correta. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
De acordo com Cantalice e Oliveira (2009). A leitura é um processo cada vez 
mais presente no dia a dia do ser humano, possibilitando uma melhor inserção 
social. Dessa forma podemos dizer que a leitura é um dos recursos 
imprescindíveis que nos possibilita a inserção no mundo social, ao mesmo 
tempo que nos direciona ao conhecimento, ela envolve praticamente todos os 
aspectos da psicologia humana. Que aspectos são esses 
 
 
I___ Capacidade sensorial, percepção, aprendizagem, motivação, pensamento, 
memória. 
 
 
II___ Administração, gestão, interação, ludicidade e memória, informação e 
intenção. 
 
 
III___ Lugar, tempo, espaço, interação, formação, intenção e interação. 
A respeito das afirmações constantes dos itens I a III assinale a alternativa 
CORRETA. 
Escolha uma: 
A. I e II, apenas. 
B. I e III, apenas. 
C. III, apenas. 
D. II e III apenas. 
E. I, apenas. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
De acordo com o material lido, no processo de metacognição, o leitor é capaz 
de: 
Escolha uma: 
A. Regular, monitorar e registrar o seu próprio conhecimento antes da leitura. 
B. Registrar, repassar e controlar o seu próprio conhecimento. 
C. Planejar, monitorar e regular o seu próprio pensamento antes, durante e 
após a leitura. 
D. Coordenar regular e controlar o conhecimento depois da leitura. 
E. Planejar, fiscalizar e monitorar o seu próprio conhecimento durante a leitura. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Segundo a leitura são definidas como a consciência que o leitor apresenta 
sobre o próprio nível de compreensão durante a leitura. Essa afirmação se 
refere a estratégia de leitura: 
Escolha uma: 
A. Metacognitiva 
B. Sociolinguística 
C. Estilística 
D. Fonológica 
E. Cognitiva 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Segundo Shraw (1998) as estratégias metacognitivas de leitura também podem 
serem classificadas mediante características próprias. Analise as assertivas e 
marque V para verdadeiro e F para falso nas afirmativas a seguir: 
 
 
( ) As características globais são utilizadas para uma análise geral do texto. 
 
 
( ) As características de suporte à leitura estão relacionadas ao uso de 
materiais. de apoio, como referência, anotações, dentre outros. 
 
 
( ) As características de solução de problemas são usadas pelo leitor à medida 
que este se encontra com dificuldades de compreensão. 
Escolha uma: 
A. F - V - V 
B. V - F - F 
C. V - V - V 
D. V - F - V 
E. F - F - F 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 9 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
De acordo com Singer e Donlan (1982), a leitura com compreensão consiste na 
interação entre recursos dos leitores e as características do texto. Isto porque: 
 
 
I___ Para que a interação ocorra há necessidade do leitor utilizar 
conhecimentos prévios e estruturas de conhecimento preexistentes que se 
assemelham com a informação contida no texto. 
 
 
II___ Para que a interação ocorra não há necessidade do leitor utilizar 
conhecimentos prévios e estruturas de conhecimento preexistentes que se 
assemelham com a informação contida no texto 
 
 
III___ Para que a interação ocorra há necessidade do leitor utilizar 
conhecimentos prévios e estruturas de conhecimento preexistentes que se 
assemelham com a informação contida no texto. Pois essa interação envolve a 
utilização de estratégias de leitura, que venham auxiliar o leitor na aquisição do 
conhecimento. 
Todas as sentenças apresentam falhas nas informações, exceto a opção: 
Escolha uma: 
A. I e III, apenas. 
B. I, apenas. 
C. III, apenas. 
D. I e II, apenas. 
E. II e III apenas. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Para Cantalice e Oliveira (2009), a compreensão textual é considerada uma 
habilidade dinâmica que envolve criatividade, flexibilidade, ritmo e fluência. 
Pois envolve a capacidade sensorial, percepção, aprendizagem,motivação, 
pensamento e memória. Para os autores esse fragmento é verdadeiro porque: 
Escolha uma: 
A. Quando um leitor exibe esses comportamentos, certamente demonstrará 
uma menor capacidade de fazer comparações com outras informações lidas. 
B. Quando um leitor exibe esses comportamentos, certamente demonstrará 
uma menor capacidade de fazer críticas com outras informações lidas. 
C. Quando um leitor exibe esses comportamentos, certamente demonstrará 
uma maior capacidade de fazer críticas e criar analogias com outras 
informações lidas. 
D. Quando um leitor exibe esses comportamentos, certamente não 
demonstrará uma maior capacidade de fazer críticas e criar analogias com 
outras informações lidas. 
E. Quando um leitor exibe esses comportamentos, certamente demonstrará 
uma menor capacidade de fazer comparações e críticas com outras 
informações lidas. 
Feedback 
Sua resposta está correta.

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