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Desenvolvimento de Equipes - Turma 1 1. Página inicial 2. Meus cursos 3. DE-2020-1 4. Módulo Único 5. Exercícios de Fixação - Módulo Único Iniciado em terça, 4 fev 2020, 10:57 Estado Finalizada Concluída em terça, 4 fev 2020, 11:12 Tempo empregado 15 minutos 15 segundos Avaliar 93,57 de um máximo de 100,00 Questão 1 Parcialmente correto Atingiu 8,57 de 10,00 Marcar questão Texto da questão Leia as afirmativas abaixo que resumem os principais pontos para boa gestão do tempo. Assinale se as alternativas são verdadeiras ou falsas. Descansar durante 10-15 minutos por hora trabalhada e concentrar-se no serviço entre esses intervalos. Resposta 1 V Cultivar um ambiente de trabalho tranquilo e propenso à concentração. Resposta 2 V Manter o local e a mesa de trabalho organizados. Resposta 3 V Ter metas claras e planejar a rotina em listas de prioridades. Resposta 4 V Rever periodicamente a lista de metas e prioridades. Resposta 5 F Ser caprichoso sem perfeccionismo. Resposta 6 V O Chefe: ser capaz de delegar sem eximir-se de responsabilidade. Resposta 7 V Feedback https://saberes.senado.leg.br/ https://saberes.senado.leg.br/course/view.php?id=1610 https://saberes.senado.leg.br/course/view.php?id=1610#section-2 https://saberes.senado.leg.br/mod/quiz/view.php?id=45044 Resposta: V, V, V, V, V, V, V. Módulo Único - Unidade I – “Administração do tempo e organização do trabalho”. “Em resumo, temos até aqui que para a boa gestão do tempo deve- se: Descansar durante 10-15 minutos por hora trabalhada e concentrar-se no serviço entre esses intervalos.... até o ...O Chefe: ser capaz de delegar sem eximir-se de responsabilidade.” Questão 2 Parcialmente correto Atingiu 7,50 de 10,00 Marcar questão Texto da questão Alguns critérios são importantes na hora de se dar o feedback para alguém da equipe. Enumere as questões que são verdadeiras (V) ou falsas (F). O líder de equipe deve ser específico e procurar focar em comportamentos e atitudes específicas e evitar a generalização. Resposta 1 V Manter uma postura impessoal é fundamental. O feedback deve ater-se a tópicos de trabalho. Nunca se deve fazer críticas pessoais por causa de uma ação inadequada. Resposta 2 V É preciso escolher o momento certo. O feedback deve ser feito o mais breve possível, no local adequado com as pessoas envolvidas e pouco tempo após o comportamento sobre o qual se espera um retorno. Resposta 3 V O feedback, seja elogio ou crítica, deve ser usado moderadamente porque em geral as pessoas tem dificuldade em receber feedback, mesmo o positivo. Resposta 4 F Feedback Resposta: Módulo Único - Unidade 4 – “Lidando com conflitos e feedback”. “Para dar feedback: - Seja específico.... Mantenha uma postura impessoal... Escolha o momento certo.... Use moderadamente. Em geral, as pessoas tem dificuldade em receber feedback. Mesmo o positivo. Sendo assim, procure utilizar esta ferramenta quando realmente tiver algo a dizer, corrigir ou elogiar. O excesso faz com que as pessoas criem mecanismos de defesa e passem a não dar valor” Questão 3 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Marcar questão Texto da questão O curso reflete sobre o quanto é importante ser capaz de negociar visando o ganho mútuo. Sempre que alguém sai prejudicado, ou desatendido, do processo de negociação resta a impressão de fracasso e frustração. Leia as assertivas abaixo e assinale a única correta: I – Diferentemente do jogo ganha-perde, o jogo ganha-ganha propicia mais confiança, união e resultados coletivos mais benéficos e duradouros. II - A boa negociação é aquela que resulta do entendimento e da construção conjunta. Nela há sempre perdedores. Escolha uma: a. Apenas a assertiva I está correta. b. As assertivas I e II estão incorretas. c. Apenas a assertiva II está correta. d. As assertivas I e II estão corretas. Feedback Resposta: letra “a”. Módulo Único - Unidade 5 – “Empregando técnicas de negociação com ganhos mútuos”. “Vimos nesta Unidade o quanto é importante ser capaz de negociar visando o ganho mútuo. Sempre que alguém sai prejudicado, ou desatendido, do processo de negociação resta a impressão de fracasso e frustração”. Questão 4 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Marcar questão Texto da questão De acordo com o texto estudado, deve haver na jornada diária um tempo para descanso. Qual a relação ideal entre tempo de trabalho e intervalo, segundo o texto, para tornar a rotina mais produtiva e trazer bem-estar à pessoa? Marque a única questão verdadeira. Escolha uma: a. Para cada 25 minutos de trabalho, 5 minutos de descanso. Como nem todos param no mesmo instante, é importante que esse intervalo aconteça fora do local de trabalho, para não atrapalhar quem já esteja descansado, e concentrado no serviço. b. Para cada 60 minutos de trabalho, estima-se que intervalos de 10- 15 minutos contribuam muito com o bem-estar da pessoa, o que a torna mais feliz e produtiva. c. Segundo o texto, é irrelevante o tempo destinado para as atividades de trabalho o descanso dos trabalhadores. d. Cabe à equipe definir a equação do tempo de descanso e trabalho que for melhor para cada ambiente e estabelecer regras de convívio simples. Feedback Resposta: letra “b”. Módulo Único - Unidade I- “Administração do tempo e organização do trabalho”. “De fato, na jornada diária deve haver tempo para isso. É o necessário e merecido descanso, com interação social entre colegas — ir lá fora, tomar um chá, falar do futebol. Para cada 60 minutos de trabalho, estima-se que intervalos de 10-15 minutos contribuam muito com o bem-estar da pessoa, o que a torna mais feliz e produtiva.” Questão 5 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Marcar questão Texto da questão O curso aborda as dificuldades de administração do trabalho e tempo nos gabinetes de parlamentares. Julgue a afirmativa que não é verdadeira. Escolha uma: a. Uma dificuldade muito comum em ambientes políticos é a fraca assertividade e a consequente dificuldade de dizer “não”. No gabinete, perde-se muito esforço e tempo em situações dessa natureza. b. É dispensável saber que falar a verdade ao cidadão com empatia, ou seja, colocando-se no lugar de quem necessita, é gesto de grandeza política que de nenhuma forma prejudica a imagem do parlamentar, ou do mandato. c. É melhor dizer “não” do que alimentar esperanças que não serão atendidas, o que gera frustração e sentimento de abandono político, especialmente em se tratando de eleitor. d. É comum o cidadão chegar ao gabinete com um pedido impossível de ser atendido, dizendo ter sido enviado pelo próprio parlamentar. Muitas vezes, o político encaminha ao gabinete apenas para livrar-se da situação de momento e delegar à outra pessoa a tarefa de dizer "não". Feedback Resposta: letra “b”. Módulo único - Unidade I - “Administração do tempo e organização do trabalho”. “É importante saber que falar a verdade ao cidadão com empatia, ou seja, colocando-se no lugar de quem necessita, é gesto de grandeza política que de nenhuma forma prejudica a imagem do parlamentar, ou do mandato. Antes seja assim do que alimentar esperanças que não serão atendidas, o que gera frustração e sentimento de abandono político, especialmente em se tratando de eleitor.” Questão 6 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Marcar questão Texto da questão Nos gabinetes dos parlamentares, os sistemas de informação em computador propiciam a gestão eletrônica de documentos. Na ausência desses recursos, você mesmo pode organizar os assuntos em planilhas ou arquivos de computador, eliminando ao mínimo a necessidade de papéis. Julgue quais afirmações são (V) verdadeiras ou (F) falsas. Quanto ao teor do que chega ao gabinete, é comum que expedientes inteiros recebidos possam ser resumidos em menos de5% de seus conteúdos. Isso facilita a compreensão e encaminhamento dos pedidos. Resposta 1 V Para organizar melhor no acompanhamento, ou providências dos assuntos que chegam ao gabinete, é importante elaborar uma ementa do documento de forma objetiva para colocar tudo que seja relevante para o assunto. Resposta 2 V Papéis importantes devem ser digitalizados num scanner para que sejam organizados no computador. Resposta 3 V Aprenda a diferenciar o que é urgente do que é importante. Anote em uma agenda de computador, ou papel, os assuntos mais imediatos, que não possam ser esquecidos. Escalone as prioridades, de forma que nada seja deixado de lado. Resposta 4 V Feedback Resposta: Todas as respostas estão corretas - V, V, V, V. Módulo Único - Unidade 1 - “Administração do tempo e organização do trabalho”. “Quanto ao teor do que chega ao gabinete, compreenda que muitas vezes as pessoas.....Escalone as prioridades, de forma que nada seja deixado de lado”. Questão 7 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Marcar questão Texto da questão Leia as afirmações abaixo e veja quais são as definições corretas de assertividade, de acordo com os conceitos analisados no texto. Marque Verdadeiro ou Falso. Ser assertivo é dizer "SIM" e "NÃO" quando é preciso. Resposta 1 V A postura assertiva é uma virtude, pois se mantém no justo meio- termo entre dois extremos inadequados, um por excesso (agressão), outro por falta (omissão). Resposta 2 V Pessoas com comportamento mais assertivo sentem mais ansiedade, têm baixa autoestima. Resposta 3 F Assertividade é a habilidade social de fazer afirmação dos próprios direitos e expressar pensamentos, sentimentos e crenças de maneira direta, clara, honesta e apropriada ao contexto, de modo a não violar o direito das outras pessoas. Resposta 4 V Feedback Resposta: V, V, F, V. Módulo Único - Unidade I – “Administração do tempo e organização do trabalho”. “Assertividade é a habilidade social de fazer afirmação dos próprios direitos ...até ... Conviver com pessoas assertivas também aumenta a autoestima e diminui a agressividade.” Questão 8 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Marcar questão Texto da questão Da mesma forma que existem critérios para se dar feedback, também é sensato seguir algumas orientações na hora de receber um elogio, uma crítica, um retorno do seu chefe. Leia as assertivas abaixo e assinale a única correta: I - Evite perguntar no lugar de interpretar. Tirar conclusões precipitadas é um bom caminho para receber um feedback. II - O primeiro passo é entender que o feedback é uma oportunidade de desenvolvimento pessoal e profissional. Demonstre interesse. Escolha uma: a. Apenas a assertiva I está correta. b. As assertivas I e II estão incorretas. c. Apenas a assertiva II está correta. d. As assertivas I e II estão corretas. Feedback Resposta: letra “c”. Módulo Único - Unidade 4 –“ Lidando com conflitos e feedback” “ Para receber feedback: - Demonstre interesse ...Pergunte, não interprete... Solicite exemplos ...Não se justifique ...Assuma compromissos....” Questão 9 Parcialmente correto Atingiu 7,50 de 10,00 Marcar questão Texto da questão O curso propõe uma dinâmica de exercício para criar uma rotina de administração do tempo e das tarefas. Assinale as proposições que são verdadeiras. Defina em 3 listas separadas suas rotinas do mês, da semana e do dia. Em cada lista coloque as tarefas em ordem de prioridade. Resposta 1 F Fique atento à validade das listas ao longo dos dias e semanas do mês, aperfeiçoando-as sempre que necessário. Resposta 2 V Organize as listas com tempos definidos, em um arquivo na área de trabalho do seu computador, para consulta e atualização. Resposta 3 V Com o passar dos dias, essa forma de organização estará cada vez mais presente na sua memória. Observe o relógio ao final do mês e perceba que o tempo passou a contar a seu favor. Resposta 4 V Feedback Resposta: V, V, V, V. Módulo Único - Unidade I – “Administração do tempo e organização do trabalho”. “Faça agora o seguinte exercício.... Tenha essas listas, com tempos definidos, em um arquivo na área de trabalho do seu computador, para consulta e atualização. Questão 10 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Marcar questão Texto da questão Leia as assertivas abaixo e assinale a única correta: I - A comunicação interpessoal é um método de comunicação que promove a troca de informações entre duas ou mais pessoas. Aborda a importância dos elementos da comunicação, mensagem, canal, emissor, receptor, bem como os efeitos danosos dos ruídos que resultam da cultura organizacional, do clima e do canal escolhido na qualidade da comunicação. II - Emissor e receptor são os interlocutores, ou agentes, da comunicação. Como a comunicação interpessoal é uma relação de troca, um e outro emitem e recebem informações continuamente no processo. É indispensável que isso se dê de forma clara, assertiva. Escolha uma: a. Apenas a assertiva I está correta. b. As assertivas I e II estão incorretas. c. Apenas a assertiva II está correta. d. As assertivas I e II estão corretas. Feedback Resposta: letra “d”. Módulo Único - Unidade 2 – “Praticando boa comunicação pessoal”. A comunicação interpessoal é um método de comunicação que promove a troca de informações entre duas ou mais pessoas. Cada pessoa, que passamos a considerar como interlocutor, troca informações baseadas em seu repertório cultural, sua formação educacional, vivências, emoções, toda a "bagagem" que traz consigo. Módulo Único - Unidade 2 – “Praticando boa comunicação pessoal”. Emissor e receptor são os interlocutores, ou agentes, da comunicação. Como a comunicação interpessoal é uma relação de troca, um e outro emitem e recebem informações continuamente no processo. É indispensável que isso se dê de forma clara, assertiva.
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