Avaliação_ Propostas Curriculares, Planejamento e Avaliação

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16/02/2020 Avaliação: Propostas Curriculares, Planejamento e Avaliação
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Complementação em Matemática
Iniciado em
domingo, 16 Fev 2020, 18:46
Estado
Finalizada
Concluída em
domingo, 16 Fev 2020, 18:55
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A cidadania, como síntese de direitos e deveres, constitui-se:
Escolha uma:
A. Um ato lembrado em dias de eleições.
B. Fundamento essencial da sociedade democrática.

C. Em nada importante para a sociedade.
D. Somente um ato lembrado no dia 7 de setembro – Independência do Brasil.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Complete o espaço em branco, com uma das opções abaixo: Como diz Libâneo
(2005), a _________________ é fundamental por garantir a gestão democrática
da escola, pois é assim que todos os envolvidos no processo educacional da
instituição estarão presentes, tanto nas decisões e construções de propostas
(planos, programas, projetos, ações, eventos) como no processo de
implementação, acompanhamento e avaliação.
Escolha uma:
A. Ausência.
B. Legislação.
C. Fluência na língua portuguesa.
D. Participação.

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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A educação “[...] é uma fração do modo de vida dos grupos sociais que a criam
e recriam, entre tantas outras invenções de sua cultura, em sua sociedade”
(BRANDÃO, 2004: 10). O que Brandão quis dizer ao a�rmar isso?
Escolha uma:
A. A educação acontece somente dentro das escolas.
B. A educação acontece, a partir das experiências do indivíduo em grupos sociais
e sofre in�uência do meio em que ele vive.

C. O indivíduo não sofre in�uência do meio.
D. A educação independe da região que o indivíduo vive.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Tipo de avaliação que ocorre no �nal, é aplicada na saída do processo, ou seja,
caracteriza-se pela sua função classi�cadora, através da atribuição de nota ou
conceito ao �nal de um curso, concurso ou determinado período. Esse conceito
é referente a:
Escolha uma:
A. Somativa.

B. Formativa.
C. Diagnóstica.
D. Auto-avaliativa.
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Analise as frases abaixo:
I - como diz Nietzsche (1998: 58): “o conhecimento se dá através da força e da
dominação, isso porque todo conhecimento implica poder”.
 II - A educação independe da estrutura política.
 III - A educação é inerente à sociedade humana, originou-se do mesmo processo
que deu origem ao homem. Feita a analise quais das frases acima são verdadeiras?
Escolha uma:
A. Somente a frase I é verdadeira.
B. Frase I e III são verdadeiras.

C. Frases I e II são verdadeiras.
D. Frases II e III são verdadeiras. 
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Relacione a primeira coluna com a segunda, baseando-se em seus estudos da
Lei 9.503, 23 de setembro de 1997:
 
1 – Plano ( ) “é o plano de disciplinas, de unidades e experiências propostas
pela escola, professores, alunos ou pela comunidade.
2 – Plano Nacional de Educação ( ) é a organização de um conjunto de matérias que vão ser
ensinadas e desenvolvidas em uma instituição educacional durante
o período de duração de um curso.
3 – Plano Escolar ( ) é local onde são registrados os resultados do planejamento da
educação escolar. “É o documento mais global; expressa
orientações gerais que sintetizam, de um lado, as ligações do
projeto pedagógico da escola com os planos de ensino
propriamente ditos” (LIBÂNEO, 2005: 225)..
4 – Plano de Curso ( ) é “o momento em que se reflete toda a política educacional de
um povo, inserido no contexto histórico, que é desenvolvida a
longo, médio ou curto prazo” (SANT’ANNA, 1999: 48).
5 – Plano de Ensino ( ) é um documento utilizado para o registro de decisões
 
Após a análise, marque a opção correspondente:
Escolha uma:
A. 3 – 2 – 1 – 5 - 4
B. 1 – 2 – 3 – 4 - 5
C. 5 – 4 – 3 – 2 - 1.

D. 2 – 3 – 5 – 4 - 1
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Relacione a primeira coluna com a segunda, baseando-se em a ação didática do
professor pode ser:
1 - O que pretendo alcançar? ( ) Observando, medindo, formulando perguntas constantemente.
2 - Como distribuir bem o tempo? ( ) Selecionando meios auxiliares de acordo com a situação de
aprendizagem.
3 - Como apresentar o assunto? ( ) Adequando métodos e técnicas à situação de aprendizagem.
4 - Como poderei enriquecer a minha
apresentação?
( ) Analisando: tempo disponíveis x atividades a executar
5 - Como avaliar o trabalho
desenvolvido?
( ) Estabelecendo os objetivos a atingir em termos de ações a serem
executadas pelos alunos.
 
Após a análise, marque a opção correspondente:
Escolha uma:
A. 1 – 2 – 3 – 4 - 5
B. 4 – 5 – 2 – 1 - 3.
C. 2 – 1 – 4 – 5 - 3
D. 5 – 4 – 3 – 2 - 1.

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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
“[...] inserção de todos nos espaços da cidadania social e política, é a mesma
para reinserção no mercado pro�ssional” (CURY, 2002: 07). A que se refere
Cury, quando faz essa a�rmação?
Escolha uma:
A. Se refere à educação do ensino médio.
B. Se refere somente à educação dentro dos lares.
C. Se refere à educação básica, de maneira que a educação escolar passou a
representar uma das estratégias politicas.

D. Se refere somente à educação de graduação nas universidades.
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo Luckesi (2002: 148): O ato de avaliar tem, basicamente, três passos:
Escolha uma:
A. O diálogo, o estudo e a avaliação.
B. Professor aprender com aluno, aluno ensinar o professor e professor ensinar
para o aluno.
C. Conhecer o nível de desempenho do aluno em forma de constatação da
realidade. Comparar essa informação com aquilo que é considerado importante
no processo educativo (quali�cação). Tomar as decisões que possibilitem atingir
os resultados esperados.

D. A medição do aluno, pela avaliação somativa, formativa e diagnóstica.
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Mello (2007) a�rma, para que o professor possa planejar adequadamente sua
tarefa e atender às necessidades do aluno, ele carece considerar o
conhecimento da realidade. Esse conhecimento constitui o pré-requisito para
o planejamento de ensino. Assim, o levantamento de dados e fatos
importantes de uma realidade devem ser interpretados, o que constitui:
Escolha uma:
A. A sondagem.

B. O diagnóstico.
C. A educação básica.
D. A avaliação.
0
Atendimento pedagógico: 
(31) 2522 7200
Financeiro: 
(31) 2522 7180
Siga-nos
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