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Mecanismos Fisiológicos do Comportamento Alimentar P A R T E1 1 Somos seres integrados à natureza e participamos do dinamismo da vida, interagin !"#$"%#"#&%'()*+),#!&#%)-%&#%&*)(.&#/0)#"#&%'()*+)#(*+).1).)#*-("3"4(&#!)# cada organismo, ditando os ritmos da vida. Existem muitos ritmos que nos acompa nham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erativas no idoso. TEMPO E RITMICIDADE BIOLÓGICOS Aspectos gerais da cronobiologia V0(+&-#6)9)-#+)%"-#)%#%)*+)#/0)#&#*&+0.)9&#C#0%#W-).X#)>+).*",#&3<)("#&#*D-#%&%A 1)."-,#7".C%#-"%"-#7&.+)# (*+)4.&*+)#!)--&?# Y-+"#/0).#!(9).#/0)#&#)6"30:8"# +)%7".&3# Nutrição e Cronobiologia Rhowena Jane Barbosa de Matos Tássia Karin Ferreira Borba Ricardo Orozco-Solís c a p í t u l o 4 Fisiologia da Nutrição na Saúde e na Doença !&#*&+0.)9&#/0)# &$"*+)$)# 1".&#!)#*D-,# -).)-# 6(6"-# $"%# ".4&*(9&:8"#)-7&$(&3,#+)%#(*N0)*$(&#-"'.)#*D-?#E--&#(* +).&:8"#)*+.)#".4&*(-%"B%)("#7).%(+)#/0)#7"--&%"-#+).# uma sincronia com o meio ambiente em que vivemos para &$"%7&*<&.#)--)#!(*&%(-%"#+)%7".&3?#M"#"'-).6&.%"-# "#".4&*(-%"-#(*+)4.&3%)*+)#(.)%"-#$"%7.))*!).#&#Q." *"'("3"4(&,#0%&#$(T*$(&#/0)#)-+0!&#"-#.(+%"-#'("3D4($"-,# &3C%#!(--"#-).(&#"#)-+0!"#-(-+)%=+($"#!&-#$&.&$+).A-+($&-# +)%7".&(-#!&#%&+C.((6&,#)%#+"!"-#"-#*A6)(-#!)#".4&*( 9&:8"#5Z&3').4,#[\]\;?[ Segundo Luiz MenaBarreto, um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�%&#!&-#!)+).%(*&:H)-#10*!&%)* +&(-#!)#-)0#)-+&!"#&+0&3?XI#R)40*!"#Q).)S(!",3#W&!%(+(.#"# +)%7"#$"%"#!(%)*-8"#10*!&%)*+&3#-(4*(2$&#.)$"*<)$).# "# $&.=+).#!)+).%(*&*+)#/0)#&#".4&*(9&:8"# +)%7".&3# +)%# -"'.)#(&'(3(!&!)#!&-#)-7C$()-X? M# ".4&*(9&:8"# +)%7".&3# !=B-)# )%# !"(-# O%'(+"-`# $"%"#.)&:8"#&#)-+A%03"-#&%'()*+&(-#)#7)3&#.(+%($(!&!)# (*+.A*-)$&#!&-#10*:H)-#".4O*($&-?#E>)%73"-#-).(&%#"#$( $3"#-"*"a6(4A3(&#&.+(.#!.)-)*:&#)#&0-T*$(&#!)#309#*"# &%'()*+)#),#*"#-)40*!"#$&-",#&-#N0+0&:H)-#!)#)>$.):8"# !)#-D!("#)#7"+=--(",#"-#!(-7&."-#!)#7"+)*$(&(-#!)#&:8"# )*+.)#"0+."-?#M#.(+%($(!&!)#"$"..)#)%#!(6).-"-#*A6)(-#*"# ".4&*(-%",#!)-!)#"#%"3)$03&.#&+C#"#$"%7".+&%)*+&3_#C# 0%#1)*b%)*"#4)*).&3(-+&#)#0'A/0",#7"(-#<=#.(+%"-#'(" 3D4($"-#)%#+"!"-#"-#)0$&.("+"-#)#7."$&.("+"-?#U"!)%"-# !)-+&$&.# &# (%7".+O*$(&# !"-# .(+%"-# *&# ".4&*(9&:8"# !"-# -).)-#6(6"-#)#!)#-0&#<(-+D.(&#)6"30+(6&.&#"#7."$)--"# da vida.J P"-#%&%A1)."-#<=# -(-+)%&-#".4O*($"-#/0)#4).&%# .(+%"-# "0# $"*+."3&%# "0+."-# .(+%"-# *0%&# -(*$."*(&# )# -(%03+&*)(!&!),# 4).&*!"# 10*:H)-,# $"%"# 7".# )>)%73"# "-#-(-+)%&-#*).6"-"#)#)*!D$.(*"?#M#$"%73)>(!&!)#*)- -)-#-(-+)%&-#+)%7".&(-#C#-07).(".#)%#".4&*(-%"-#$"%# %&(".# 4.&0# !)# !(1).)*$(&:8"# 10*$("*&3?#L)--&# 1".%&,# nosso organismo consegue prever o que ocorre exte .(".%)*+)# )# .)&4(.# c-# +&(-#%0!&*:&-# &%'()*+&(-?# Y--"# C#$"*<)$(!"#$"%"#%)$&*(-%"#!)#&*+)$(7&:8"#!"-#.) 3D4("-# '("3D4($"-,# "0# -)S&,# <&'(3(!&!)# !)# -(*$."*(9&.# "-# .(+%"-#)*!D4)*"-#&#%0!&*:&-#!"#&%'()*+),# $"%"# +&%'C%#!)#%"'(3(9&.#-0'-+.&+"-#)*).4C+($"-#)#6(&-#%) +&'D3($&-#7&.&#.)-7"*!).#c-#&3+).&:H)-#&%'()*+&(-?#E-+)# %)$&*(-%"#C#')%#6(-A6)3#*&-#+.&*-(:H)-#!"#&+"#!)#!". %(.#)#&$".!&.#"0#*&#+.&*-(:8"#!"#)-+&!"#!)#S)S0%#7&.&# "#&3(%)*+&!"?J R"%"-#-).)-#/0)#)-+&%"-#-"'#(*N0T*$(&#!)#7."$)- -"-# .A+%($"-#&%'()*+&(-#&# +"!"# (*-+&*+),#0%)9#/0)# *"--&#".4&*(9&:8"#-(-+T%($&#C#(*N0)*$(&!".#%"!(2 $&:H)-#!&#d)..&,#7".#-0&-#&+.&:H)-#)#(*+).&:8"#$"%#"0 +."-#73&*)+&-#)#&-+."-,#.)-03+&*!"#)%#$($3"-#&--"$(&!"-# $"%#"#!(&#)#&#*"(+),#)-+&:H)-#!"#&*"#)#"-$(3&:H)-#!&-# %&.C-?#L0.&*+)#&-#+.&*-(:H)-#&#/0)#&#d).."(#-0'%)+( !&#&"#3"*4"#!&#<(-+D.(&#!"#<"%)%#&+C#"-#!(&-#&+0&(-,#<=# !(6).-"-#.)3&+"-#)%7A.($"-#!)-$.)6)*!"#"-#.(+%"-#'(" 3D4($"-#)#"-#$($3"-#&%'()*+&(-#$"%"#1".:&-#!(.(4)*+)-# /0)#)-+&.(&%#7".#+.=-#!"-#!(6).-"-#$($3"-?I Um dos pri %)(."-#.)3&+"-#$()*+A2$"-#(*($(&(-#7."6=6)(-#!&+&#!"#&*"# eIf#&?Q?,#/0&*!"#M*!.D-+)*)-#!)#d<&-"-#!)-$.)6)0#"-# !)+&3<)-#!"#%"6(%)*+"#7).(D!($"#!(=.("#!)# 1"3<&-#!)# +&%&.(*!"?#g%#"0+."#$()*+(-+.O*$)-#)%#[hI\,#"#&- +.b*"%"#^)&*#^&$/0)-#L)#V&(.&*,# +&%'C%#!)-$.)6)0# "-#%"6(%)*+"-#7).(D!($"-,# &').+0.&#)# 1)$<&%)*+"#$A $3($"-#!&-# 1"3<&-#!)#0%I&*+&# 1"+"--)*-A6)3#/0)# 1"(# $"3"$&!&#)%#0%#&%'()*+)#(-"3&!"#+)%7".&3#)#"'-).6"0# /0)#<"06)#7).-(-+T*$(&#!)#.(+%"#$(.$&!(&*"#*&#&0-T*$(&# !&# 7(-+&# &%'()*+&3,# "# -"3?#E--)# )>7).(%)*+"#!)%"*- +."0# "# $&.=+).# )*!D4)*"# !&# .(+%($(!&!)# '("3D4($&# )%# .)3&:8"# &"# 1)*b%)*"# $<&%&!"# 3(6.)B$0.-",# )%#/0)# "# .(+%"#7).%&*)$)#*&#&0-T*$(&#!)#0%#1&+".#)>+).*",#0%# &..&-+&!".#&%'()*+&3,#"#-"3,#/0)#W&S0-+&.(&X#"#.(+%"#!)# &').+0.&#)#1)$<&%)*+"#!I&*+&?J#E%#[\f\,#i.&*9#Z&3 ').4#!)2*(0#"-#.(+%"-#/0)#+(*<&%#0%#7).A"!"#&7.">( %&!"#!)#IJ#<".&-#!)#$(.$&!(&*"-#5circa,#7.D>(%"_#dies, !(&;?#R&')%"-#<"S)#/0)#)--)#0%#(*+).6&3"#6&.(&#)*+.)#Ij# <".&-#)#Ik#<".&-?#M+0&3%)*+),#-8"#$"*<)$(!"-#!(6).-"-# .(+%"-#/0)#-)#$&.&$+).(9&%#7".#7).A"!"-#!)#"-$(3&:H)-# $A$3($&-,#)#0%#%)-%"#".4&*(-%"#6(6"#7"!)#&7.)-)*+&.# 6=.("-#+(7"-#!)#.(+%"-#5d&')3&#[?[;?#Q"*$)(+0&3%)*+),#"# W.(+%"#-).(�%#7."$)--"#/0)#6&.().("!($&%)*+)#*"# +)%7",#&#%&*(1)-+&:8"#!)#0%#1)*b%)*"#/0)#-)#.)7)+)# $"%#"#%)-%"#7).A"!",# -)*!"#)-+)#K3+(%"#"# (*+).6&3"# !)#+)%7"#)%#/0)#0%#$($3"#-)#$"%73)+&XJ#5i(40.&#[?[;?#M3C%# !(--",# -&')B-)# /0)# !(1).)*+)-# -(-+)%&-# !)# +)%7".(9&:8"#7"!)%#&+0&.#&"#%)-%"#+)%7",#$"%#1.) /0T*$(&-# !(6).-&-?# E%# -A*+)-),# "-# .(+%"-# )*!D4)*"-# -8"#&S0-+&!"-#"0#-(*$."*(9&!"-#7".#$($3"-#&%'()*+&(-,# $"%"# 7".# )>)%73",# &3+).&:H)-# 7).(D!($&-# !&# (*+)*-( !&!)#!)#309,#$($3"-#!)#+)%7).&+0.&,#"0#$($3"-#!"#$"% 7".+&%)*+"# &3(%)*+&.?# E--)-# &4)*+)-# /0)# 7."%"6)%# &# -(*$."*(9&:8"# !"-# $($3"-# &%'()*+&(-# $"%#"-# .(+%"-# )*!D4)*"-#1".&%#$<&%&!"-#!)#Zeitgeber#5!"#&3)%8",# W!"&!".#!)# +)%7"X;,f# W&4)*+)-# &..&-+&!".)-X#"0#W-(* $."*(9&!".)-X?]#E--)-#&..&-+&!".)-#5)-+A%03"#)>+.A*-)$"# /0)#%0!&#"0#.)(*($(&#&-)#!"-#.)3D4("-#$(.$&!(&*"-;# 5Capítulo 1 ! Nutrição e Cronologia 7"!)%#-).#4)"1A-($"-#"0#*8",#7".#)>)%73",#"#-"3#-).(&# o Zeitgeber#4)"1A-($"#1D+($"#5!)#309;_#)*/0&*+"#&/0)3)-# *8"#4)"1A-($"-#)#*8"#1D+($"-#-).(&%#"#&3&.%)#/0)#*"-# desperta para irmos c#)-$"3&#"0#+.&'&3<",#"0#&(*!&#"-# $($3"-# !)# &3(%)*+&:8"# /0)# (.)%"-# &'".!&.# -"'.)+0!"# *)-+)#$&7A+03"? R)#"#7).A"!"#!"-#$($3"-#!"-#&4)*+)-#)>+).*"-#*8"# )-+(6).#)%#-(*$."*(&#$"%#"-#$($3"-#internos, considera B-)#/0)#"# .(+%"#)*!D4)*"#)-+=#!)-&$"73&!"#!).(" !($(!&!)#!"-#$($3"-#)>+).*"-#)#)*+.&.=#)%#3(6.)B$0.-",# &7.)-)*+&*!"#&--(%#0%#7).A"!"#!(1).)*+)#/0&*!"#"' Figura 1.1 !"Representação esquemática da frequência de um ritmo biológico hipotético com os diferentes parâmetros: amplitude, período e fase, durante quatro dias. -).6&!"#)%#$"*!(:H)-#*&+0.&(-?J#g%#)>)%73"#7.=+($"# !)--&# &3+).&:8"# -).(&#/0&*!"#6(&S&%"-#7&.�%# 304&.# $"%#0%&#!(1).)*:&#!)#10-"#<".=.("#$"*-(!).=6)3,#/0&* !"#"#-"3#&(*!&#*8"#&7&.)$)0#c-#k<#!&#%&*<8#)#"#.)3D4("# (*+).*"#!(9#7&.&# &$".!&.%"-,# 7".C%#&(*!&#*8"# +)%"-# &# 7(-+&# &%'()*+&3# !&# $3&.(!&!)?# Q"%"# $"*-)/0T*$(&,# +).)%"-# !(2$03!&!)# !0.&*+)# &340*-# !(&-# 7&.&# &$".!&.# *"-#<".=.("-#<&'(+0&(-,#)#<&6).=#0%#!)-&$"73&%)*+"#!"# *"--"#.(+%"#!)#-"*"a6(4A3(&#$"%#"#Zeitgeber,#ĵ?J @-#.(+%"-#'("3D4($"-#7"--0)%#$&.&$+).A-+($&-#7.D 7.(&-,#+&(-#$"%"#!(1).)*+)-#7).("!($(!&!)-#"0#-)*-('(3( !&!)#c-#%0!&*:&-#)>+).*&-?#V0!&*:&-#!)#+)%7).&+0.&,# 7".#)>)%73",#&1)+&%#%&(-#).("!($(!&!)#!"-#.(+%"-# circadianos internos e menos outros ritmos como os in 1.&#)#03+.&!(&*"-?#@-#.(+%"-#(*1.&!(&*"-#-8",#7".#)>)% 73",#&/0)3)-#/0)#.)4)%#&-#6&.(&:H)-#!"#$($3"#$(.$&30*&.,# "0#!"#$(.$&%&.C-,#)#"-#03+.&!(&*"-#-8"#&/0)3)-#/0)#$"* +."3&%#"#'&+(%)*+"#$&.!A&$",#"0#!(-7&."#!"-#7"+)*$(&(-# !)#&:8"#!"-#*)0.b*("-?#@0+.&#$&.&$+).A-+($&#!"-#.(+%"-# '("3D4($"-#C#&#-0).-(-+T*$(&#%)-%"#/0&*!"#&-#$"* !(:H)-# &%'()*+&(-# !)# 3(6.)B$0.-",# "0# -)S&,# $"%"# )%# $"*!(:H)-#!)#$3&."#"0#)-$0."#$"*-+&*+)-?#M3C%#!(--",# "-#.(+%"-#)*!D4)*"-#&7.)-)*+&%#&!&7+&:H)-#+)%7".&(-# /0)#-)#-(*$."*(9&%#$"%#.)/0T*$(&#!)#$($3"-#&%'()* tais.h,k#@0+.&#$&.&$+).A-+($&#!)#0%#.(+%"#)*!D4)*"#-).(&# /0)#!)6)%#-).#&0+"--0-+)+=6)(-,#"0#-)S&,#"#&-7)$+"#$A $3($"#"$"..)#%)-%"#*&#&0-T*$(&#!)#)-+A%03"-#&%'()* +&(-?#U".#2%,#"-#.(+%"-#'("3D4($"-#7"!)%#-).#&..&-+&!"-# 7".# 7(-+&-# 5)-+A%03"-;# &%'()*+&(-?# E--)# &..&-+&%)*+"# )*6"36)#$"*+."3)#-(*$."*(9&!"#!&#"-$(3&:8"#&%'()*+&3# /0)#)-+=,#)%#4).&3,#!)*+."#!&(>&#!)#7).A"!"#*&+0.&3# !"#-(-+)%&#&..&-+&!"?#R)#*8"#<"06).#%0!&*:&-#*"#.)3D 1 diao 2 diao 3 diao 4 diao Tempo Te m pe ra tu ra Amplitude: magnitude de mudança da atividade Período: tempo utilizado para completar o ciclo inteiro Fase: alguma parte do ciclo (ex. Fase ativa) 1 3 2 1 2 3 Tabela 1.1 Classificação de ritmos biológicos conhecidos atualmente e exemplos de cada tipo. Ritmos biológicos Frequência Circadianos (diários) Ex.: Ciclo sono/Vigília ! 24 h 23-18 h Ultradianos Ex.: Frequencia respiratória < 24 h + 12 a 20 resp. por minuto Infradiano Ex.: Circamarés (semanais) > 24 h Herbdomários Ex.: Circalunares (mensais) ! 7 dias Selenianos Ex.: Circanuais ! 28 dias Sazonais ! 3 meses 6 Fisiologia da Nutrição na Saúde e na Doença 4("#'("3D4($",#7."7.(&%)*+)#!(+",#7".#7(-+&-#&%'()*+&(-# *8"#<=#"#1)*b%)*"#!)#-(*$."*(9&:8"#"0#&..&-+&%)*+"#)# sim o de mascaramento. O mascaramento proporciona &"#".4&*(-%"#I&-+($(!&!)#&!&7+&+(6&,#7"(-#*)--)#$&-"# <=#7"--('(3(!&!)#!)# .)-7"*!).#&"#)-+A%03"#&%'()*+&3,# -)%#*)$)--&.(&%)*+)#"$"..).#%0!&*:&#!)#$($3"?#U"!)# -).# 7"-(+(6",# /0&*!"# "# &4)*+)# %&-$&.&!".# &%'()*+&3# &0%)*+&# &# )>7.)--8"# .A+%($&# !"# $($3",# "0# *)4&+(6",# quando o agente diminui ou suprime este ritmo.f @#".4&*(-%",#7".+&*+",#C#$&7&9#!)#.)$"*<)$).#)-+A %03"-#)>+).*"-,#+&(-#$"%"#-(*&(-#1D+($"-#)#*8"#1D+($"-,# "0#&(*!&#)-+A%03"-#(*+).*"-#!)$"..)*+)-#!)#&3+).&:H)-# &*&+"%"10*$("*&(-?# E%# %&%A1)."-# )-+)-# )-+A%03"-# )*6"36)%# .)$)7+".)-# -)*-".(&(-,# *)0."+.&*-%(--".)-,# 6(&-#*)0.&(-# &1).)*+)-# 56(&-#/0)#$"*!09)%# (%703-"-# *).6"-"-#!"-#+)$(!"-#7).(1C.($"-#&"#-(-+)%&#*).6"-";# )#)1).)*+)-#56(&-#/0)#$"*!09)%#&#.)-7"-+&#*)0.&3#!"# -(-+)%&#*).6"-"#&"-#+)$(!"-#7).(1C.($"-;?#E>(-+)%#*K Figura 1.2 !"Esquema dos componentes do sistema de temporização e sua organização. Há representação de osciladores centrais – o símbolo de relógio biológico, sendo o principal deles o Núcleo Supraquiasmático (NSQ), os osciladores periféricos que se inter-relacionam com os sinais dos arras- tadores internos, bem como representações de algumas funções, sistemas neurais, respostas moleculares, os genes “clocks” (relógios) (adaptado de Escobar et al., European Journal of Neuroscience, 2009). $3)"-# )-7)$A2$"-,# $"%"# "#PK$3)"# R07.&/0(&-%=+($"# 5PRl;,#/0)#$"*+."3&%#"#.(+%"#'("3D4($"?#E-+)#*K$3)"# C#"#7.(*$(7&3#.)3D4("#!&#<().&./0(&#!"#-(-+)%&#!)#$"* +."3)# +)%7".&3,#!"-#"0+."-#"-$(3&!".)-#$)*+.&(-#)#!"-# 7).(1C.($"-#5i(40.&#[?I#)#[?e;? Organização do sistema circadiano em mamíferos: Oscilador ou relógio central @#-(-+)%&#$(.$&!(&*"#)-+=#".4&*(9&!"#<().&./0($&%)*+)# )%#.)3&:8"#&"-#"-$(3&!".)-#)#7"--0(#0%#.)3D4("#$)*+.&3,# "#PRl?#E3)#)-+=#3"$&3(9&!"#*"#<(7"+=3&%",#7.D>(%"#&"# /0(&-%&#D7+($"?#E>).$)#(*N0T*$(&#-"'.)#&#.(+%($(!&!)# !)# "0+."-# +)$(!"-,# /0)# $"*-+(+0)%# "-# .)3D4("-# 7).(1C .($"-?# E-+&# (*N0T*$(&# C# !)%"*-+.&!&# 7)3"# &+.&-"# "0# $"%73)+).!&#!)#.(+%($(!&!)#$(.$&!(&*&#)%#.")!".)-# )#)%#(*-)+"-#/0)#+(6).&%#"-#*)0.b*("-#!"#PRl,#-)3)+( 6&%)*+)#3)-("*&!"-? Osciladores cerebrais Sinais dos arrastadores internos Osciladores Interferindo com os genes clocks periféricos SCN Ciclos de amimentação Corticosterona Melatonina Sistema nervovo autonômico Respostas aos sinais provocados pelo alimento: glicose 7Capítulo 1 ! Nutrição e Cronologia M#(*1".%&:8"#30%(*"-&,#&"#-).#!)+)$+&!)3"-#1"+". .)$)7+".)-#6(-0&(-,#C#$"*6).+(!&#)%#-(*&(-#)3C+.($"-#/0)# +.&1)4&%#7)3"#*).6"#D7+($"#)#$<)4&%#&"#d.&+"#F)+(*"<( 7"+&3O%($"#5dFZ;,#"#/0&3#7"--0(#2'.&-#*).6"-&-#/0)#-)# 7."S)+&%#7&.&# "#PRl?#L"#PRl#"-# .(+%"-# $(.$&!(&*"-# -8"# $"".!)*&!"-# &+.&6C-# !)# 6(&-# *)0.&(-# )# <".%"*&(-# /0),#&"#$<)4&.)%#&"-#"-$(3&!".)-#7).(1C.($"-,#-(*$."*( 9&%B"-#$"%#"#.(+%"#!"#$($3"#$3&."a)-$0."?#U".#)--)#%" +(6"#"#PRl#C#$<&%&!"#!)#.)3D4("#7.(*$(7&3#-(*$."*(9&!"# 7)3ĵ,#"0#LightEntrainable Oscillator (LEO;?#m)-H)-# *"#PRl#&'"3)%#&# .(+%($(!&!)#$(.$&!(&*&#&--"$(&!&#&"# $($3"#!)#309#!(=.("?#@-#"-$(3&!".)-#7).(1C.($"-#"0#.)3D4("-# 7).(1C.($"-#-8"#$&.&$+).(9&!"-#7".#.(+%"-#!&#+.&*-$.(:8"# !)#4)*)-#)#)>7.)--8"#!)#7."+)A*&-#)%#%0(+&-#$C303&-#)# +)$(!"-?# E--&-# $C303&-# +&%'C%# &7.)-)*+&%# %)$&*(- mos autossustentados de ritmos circadianos mesmo na &0-T*$(&#!"#.)3D4("#$)*+.&3?#R8"# +&%'C%#$<&%&!&-#!)# .)3D4("-#7).(1C.($"-#6=.(&-#=.)&-#!"#-(-+)%&#*).6"-"#$)* +.&3,#$"%"#"#'03'"#"31&+D.(",#43O*!03(*)&3,#<(7D2-)#)# *K$3)"#&./0)&!"#!"#<(7"+=3&%",#')%#$"%"#+)$(!"-#)#D. 48"-#7).(1C.($"-,#$"%"#1A4&!",#%K-$03"-,#.(*-,#7O*$.)&-,# +)$(!"#&!(7"-"#)#703%H)-?\ @#-(-+)%&#*).6"-"#-(%7=+($"#7"--0(#2'.&-#*).6"-&-# )1).)*+)-#/0)#-&)%#!"#PRl,#&+.&6)--&%#"#*K$3)"#7&.& 6)*+.($03&.#!"#<(7"+=3&%"#)#!(.(4)%B-)#7&.&#"#1A4&!"?# L)--".%&#C#$"".!)*&!"#"#.(+%"#!(=.("#!)#3(').&:8"# !)#43($"-)#73&-%=+($&#)#&#.(+%($(!&!)#!(&#%)+&'D3( $&#!+($"*)"4T*)-)#57."!0:8"#!)#43($"-)#&.+(.#!)# &%(*"=$(!"-#)#43($)."3;?#M#(*).6&:8"#-(%7=+($&#/0)#3(4&#"#PRl# c# 43O*!03&# &!.)*&3# 7).%(+)#%&(".# .)-7"*-(6( !&!)# !)-+&# K3+(%&# &"# <".%b*("#M!.)*"$".+($"+.D7($"# 5MQdZ;,#!(+&*!"#(').&:8"#.A+%($&#!)#43($"$".+($"( !)-?#@-#43($"$".+($"(!)-,#7".#-0)9,#&7.)-)*+&%#0%&# 4.&*!)#(*N0T*$(&#-"'.)#&-#"-$(3&:H)-#7).(1C.($&-,#$"*- +(+0(*!"#0%# (%7".+&*+)# )>)%73"#!)# (*+).&:8"#)*+.)#"# PRl#)# .)3D4("-#7).(1C.($"-#%)!(&!"-#7".#<".%b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l#7&.&#"-# "-$(3&!".)-#7).(1C.($"-?#@#.(+%"#!(0.*"#!&#-)$.):8"#!&# %)3&+"*(*&#C#".!)*&!"#7".#0%&#$&-$&+&#!)#*)0."+.&*- %(--8"#(*($(&!&#*"#PRl,#$"%#&36"#*+O*!03(*)&3,# -)*!"#-0S)(+"-#c#(*N0T*$(&#!)-+)#-(*&3#"-#+)$(!"-#7).( 1C.($"-#/0)#7"--0)%#"-#.)$)7+".)-#7&.&#%)3&+"*(*&,#"-# /0&(-#)*43"'&%#4.&*!)#*K%)."#!)#.)4(H)-#)*$)1=3($&-# 1".&#!"#PRl#)#!)#D.48"-#7).(1C.($"-?#M340*-#)-+0!"-# 6T%#!)%"*-+.&*!"#&#(%7".+O*$(&#!)#+&3#-(*&3#*&-#"-$( 3&:H)-#7).(1C.($&-,#)#-04).)B-)#/0)#)3)#)-+)S&#)*6"36(!"# $"%#&#-A*+)-)# .A+%($&#!)#7."+)A*&-#)%#<)7&+D$(+"-#!)# Figura 1.3 !"Esquema simplificado da trajetória de informações e reações no organismo com a participação do relógio central. Pistas ambientais Trajetosensorial Relógios biológicos Locomoção Liberação de hormônio Ingestão alimentar Outros Mecanismos celulares integradores dos relógios centrais e periféricos Comportamento e/ou reações observados Sistema sensorial – Vias aferentes 8 Fisiologia da Nutrição na Saúde e na Doença .&+"-# )# $"%# &#%"!03&:8"# !&# &+(6(!&!)# $(.$&!(&*&# !&# '"%'&#-D!("B7"+=--("#n#MdU&-)#)%#).(+.D$(+"-#<0%& *"-,#&3C%#!)#(*!09(.#%0!&*:&#!)#1&-)#*&#+.&*-$.(:8"#!)# &340*-#4)*)-#)%#$03+0.&#!)#$C303&-#&!.)*&(-? L)*+."#!"#-(-+)%&#*).6"-"#$)*+.&3,#&#$"%0*($&:8"# !"-#"-$(3&!".)-#7).(1C.($"-#$"%#"#PRl#&(*!).%&*) $)#*8"#%0(+"#$3&.&,#*"#)*+&*+"#&340*-#*)0."7)7+A!("-# +T%#-(!"#(%73($&!"-#*)-+&#%)!(&:8",#+&(-#$"%"#1&+".#!)# $.)-$(%)*+"#d.&*-1".%&*+)B!# 5doiB!;,#Q&.!("+."2*&# $"%"#Q(+"$(*QmQ;,#6&-"7.)--(*&,#U."p(*)$+($(*&#I# 5UqI;,#)*+.)#"0+."-?#M#UqI#+)%#-)0-#*A6)(-#!)#%FPM# que obedecem a uma ritmicidade circadiana e possuem .)$)7+".)-#/0)#-)#)*$"*+.&%#&%73&%)*+)#!(-+.('0A!"-# )%#)-+.0+0.&-#)*$)1=3($&-#$"%"#"#*K$3)"#7&.&6)*+.($0 3&.#)#!".-"%)!(&3#!"#<(7"+=3&%",#*K$3)"#7&.&6)*+.($03&.# !"#+=3&%",#*K$3)"#<&')*03&.#3&+).&3,#43"'"#7=3(!"#3&+) .&3,#&%A4!&3&,#)*+.)#"0+."-?#M#6&-"7.)--(*<".%b*("# .)-7"*-=6)3#7)3&# .)403&:8"#!&# .)&'-".:8"#!)#=40&#*"# .(%;#1"(#0%#!"-#7.(%)(."-#*)0."+.&*-%(--".)-#&#-).)%# )*$"*+.&!"-#*"#PRl,#$0S"-#*A6)(-#6&.(&%#"')!)$)*!"# &# 0%# $($3"# $(.$&!(&*"# *"# N0(!"# $).)'.")-7(*&3,# $"%# 0%#7($"#7)3&#%&*<8,#-)*!"#)--)-#*A6)(-#.)N)+(!"-#7)3&# /0&*+(!&!)#!"#*)0."+.&*-%(--".#*"#PRl?#Q"*+0!",#2 '.&-#6&-"7.)--(*C.4($&-#+T%#-(!"#"'-).6&!&-#*"#PRl,# ')%# $"%"# )%# -)0-# +)$(!"-# &36"-,# $"%"# "-# *K$3)"-# 7&.&6)*+.($03&.# )# !".-"%)!(&3# !"# <(7"+=3&%"?# M3C%# !(--",# "# .)$)7+".# !&# 6&-"7.)--(*&,#r[&,# C# )*$"*+.&!"# +&*+"#*"#PRl#$"%"#)%#-)0-#+)$(!"-#&36"-,#$"*1).(*!"# &#)-+)#.)$)7+".#"#7&7)3#!)#0%#(%7".+&*+)#-(*$."*(9&!".# !"-#.)3D4("-#'("3D4($"-?#M#$(+"$(*&#QmQ#C#)>7.)--&#)%# 0%&#-0'7"703&:8"#!)#*)0.b*("-#6&-"7.)--(*C.4($"-#!"# NSQ, os quais apresentam ritmos com pico coinciden +)#$"%#"#%"%)*+"#!)#%)*".#&+(6(!&!)#3"$"%"+".&?#M# (*10-8"# &40!&# !)# QmQ# *"# +).$)(."# 6)*+.A$03"# .)-03+&# )%#'3"/0)("#+.&*-(+D.("#!&#&+(6(!&!)#3"$"%"+".&,#%&-# -)%#&1)+&.#&#.(+%($(!&!)#!)#"0+."-#.)3D4("-,#-04).(*!"# &#QmQ#$"%"#%)!(&!".&#!"#PRl#*".%&:8"#!)#.(+%"-# comportamentais. V)-%"# <&6)*!"# 0%# 4.&*!)# *K%)."# !)# )-+0!"-# /0)# $"*-(!).&%# 0%&# ".4&*(9&:8"# <().=./0($&# !"# -(- +)%&#$(.$&!(&*",#$"%#"#*K$3)"#-07.&/0(&-%=+($"#)>). $)*!"#"#7&7)3#!)# .)3D4("#7.(*$(7&3,# &340*-#!"-# -(*&(-# -(*$."*(9&!".)-# !)-&2&%# )--&# 3(*<&# !)# 7)*-&%)*+"# &+0&3?# L)*+.)# )--)-# -(*&(-# !)-+&$&%B-)# "# &3(%)*+"# )# !."4&-#)>D4)*&-,#$"%"#&-#%)+&*1)+&%(*&-?#@#7&!.8"# !(=.("# &3(%)*+&.# 7"!)# -).# 0%# &..&-+&!".# !&# &+(6(!&!)# $(.$&!(&*&#)%#.")!".)-#*&#&0-T*$(&#!"#PRl?#E%#0%# .)4(%)#!)#.)-+.(:8"#&3(%)*+&.,#$"%#"1).+&#!)#&3(%)*+"# )%#0%#!)+).%(*&!"#<".=.("#!"#!(&,#"#&*(%&3#C#$&7&9# !)# -(*$."*(9&.# -)0-# .)3D4("-# '("3D4($"-# .)-7"*!)*!"# $"%#0%#1)*b%)*"#!)*"%(*&!"#&+(6(!&!)#&*+)$(7&+D.(&# &3(%)*+&.,#"#/0&3#"$"..)#%)-%"#*&#&0-T*$(&#!"#PRl,# 7."6&6)3%)*+)#!)6(!"#�%#"-$(3&!".#&3(%)*+&.#5Food Entrainable Oscillator,#iE@;?#M#0+(3(9&:8"#$.b*($&#"0# +.&+&%)*+"#$"%#%)+&*1)+&%(*&-,#7".#-0)9,#(*N0)* $(&#"-#.(+%"-#$(.$&!(&*"-#!)#%&*)(.&#-)%)3<&*+)#c#.)- +.(:8"#&3(%)*+&.?#L)#%"!"#-(%(3&.,#%)-%"#*&#&0-T*$(&# !"#PRl,#&#&!%(*(-+.&:8"#!)#%)+&*1)+&%(*&-#*&#=40&# 7"+=6)3#7."%"6)0#.(+%($(!&!)#$(.$&!(&*&#*&#&+(6(!&!)# 3"$"%"+".&# )%# .&+"-,# 7"--('(3(+&*!"# &# $"*$30-8"# !&# )>(-+T*$(&#!)#%&(-#0%#"-$(3&!".#(*!)7)*!)*+)#!"#PRl,# o Methamphetamine Sensitive Circadian Oscillator 5VMRQ@;,#/0)#C#(*N0)*$(&!"#7)3&#%)+&*1)+&%(*&?#M+C# "#7.)-)*+)#%"%)*+",#*8"#<=#$"*$30-8"#-"'.)#"$&3( 9&:8"#)#%)$&*(-%"-#10*$("*&(-#!"#iE@#)#!"#VMRQ@# *)%#-"'.)#-0&-#10*:H)-#*&#&0-T*$(&#!)#0%&#.)-+.(:8"# &3(%)*+&.#)#!."4&-#$(.$03&*+)-?#d&%7"0$"#-)#-&')#-)#"-# !"(-#)-+8"#.)3&$("*&!"-#0%#$"%#"#"0+."?#P"#)*+&*+",# )-+&-#"'-).6&:H)-#!)%"*-+.&%#/0)#"#-(-+)%&#!)#"-$(3& !".)-#7).(1C.($"-#*8"#C#&1)+&!"#&7)*&-#7)3"#$($3"#$3&."a )-$0.",#%&-#+&%'C%#7".#-(*&(-#$(.$03&*+)-,#-)%#*)$)- -&.(&%)*+)#(*N0)*$(&.#"#PRl?# F)$)*+)%)*+),#1"(#!)%"*-+.&!"#/0)#43($"-)#)#&%( *"=$(!"-#$(.$03&*+)-#*"#-&*40),#.)-03+&*+)-#!&#!(4)-+8"# !)#7."+)A*&-,#$"*-+(+0)%#0%#-(*&3#*0+.()*+)#$.A+($"#/0)# (*N0)*$(&#&#+.&*-$.(:8"#!)#6=.("-#4)*)-#*"#1A4&!",#%&-# *8"#*"#703%8"?#E%#%)("#!)#$03+0.&#!)#2'."'3&-+"-,#0%# '.)6)#+.&+&%)*+"#$"%#fjs#!)#-"."#!)#$&6&3"#7."%"6)0# )>7.)--8"#.A+%($&#!)#!(6).-"-#4)*)-?#E-+0!"-#)%#.&+"-# $"%#PRl#(*+&$+"#"0#3)-("*&!"#%"-+.&.&%#/0)#*"#)* $C1&3"#<&6(&#=.)&-#$"%#.(+%($(!&!)#$(.$&!(&*&#(*!)7)* !)*+)#!"-#-(*&(-#7."6)*()*+)-#!"#PRl?#E--)-#)>)%73"-# !)%"*-+.&%# /0)# "# -(-+)%&# $(.$&!(&*"# C# (*N0)*$(&!"# por outros sinais sincronizadores, sem necessariamen +)# &# (*N0T*$(&# !)# 0%# -(*&3# 1D+($"# ),# 7".+&*+",# -)%# &# &+0&:8"#!"#*K$3)"#-07.&/0(&-%=+($"?#Q"%#'&-)#*)-+&-# "'-).6&:H)-,#)#-&')*!"#/0)#+"!&-#&-#$C303&-#!)#%&%A feros estudadas possuem mecanismos internos capazes !)# 4).&.# .(+%"-# /0)# 7).-(-+)%#%)-%"# )%# $03+0.&# !)# $C303&-,# )6(!)*$(&*!"#/0)#&-#%)-%&-#&7.)-)*+&%#0%# %)$&*(-%"# $(.$&!(&*"# (*+.A*-)$"# )# &0+"--0-+)*+=6)3,# *8"# 7"!)%"-# (4*".&.# /0)# &# ".4&*(9&:8"# !"# -(-+)%&# circadiano pode acontecer de maneira integrada, como 0%&#.)!),#$"%#"-#6=.("-#"-$(3&!".)-#(*N0)*$(&*!"#-0&-# .(+%($(!&!)-#%0+0&%)*+),# -)%#10*:H)-#!(6(!(!&-#<() .&./0($&%)*+)?#E-+0!"#)%#"-$(3&!".)-#03+.&!(&*"-,#)%# /0)#"#7).A"!"#"$"..)#)%#%)*"-#!)#0%#!(&,#0+(3(9&*!"# 1A4&!"#!)-*).6&!",#%"-+."0#-A*+)-)#.A+%($&#!)#7."+)A *&-#*&#$C303&#in situ#-)%#.)403&:8"#<0%".&3#)#*)0.&3,# 7."7"*!"#/0)#&#!(.)+&#$"%0*($&:8"#$C303&B$C303"!)# -).# "0+."#%"!)3"# !)# (*+).&:8"?# E-+&# (*+).&:8"# 7."6& 6)3%)*+)# .)N)+)# 0%#&*+(4"#7&!.8"# )6"30$("*=.("#/0)# 7.)$)!)0#&#.)403&:8"#!"#-(-+)%&#*).6"-"#$)*+.&3#)#/0)# 1"(#%&*+(!"#)%#%&%A1)."-? 9Capítulo 1 ! Nutrição e Cronologia Regulação molecular e celular do ritmo circadiano e os aspectos nutricionais P"#&-7)$+"#$)303&.,#"#%)$&*(-%"#!)#.)+."&3(%)*+&:8" +.&*-$.($("*&3B+.&*-3&$("*&3#%&*+C%#"-#.(+%"-#$(.$&!(& nos, o que ocorre em diversos organismos, desde os 0*($)303&.)-# &+C# "-#%&%A1)."-?# E-+)# C# !)7)*!)*+)# !&# $")>7.)--8"# !)# 0%# $"*S0*+"# !)# 4)*)-,# !)*"%(*&!"-# W4)*)-#.)3D4("-X,#$0S"-#7."!0+"-#(.8"#10*$("*&.#$"%"# 1&+".)-#&+(6&!".)-#"0#.)7.)--".)-#!)#-0&-#7.D7.(&-#)>7.)--H)-#n#$"*-+(+0(*!"#0%&#&0+"--0-+)*+&!&# .)+."&3( %)*+&:8" +.&*-$.($("*&3# n,# ')%# $"%"# !&-# %0!&*:&-# *&#$"*$)*+.&:8",#3"$&3(9&:8"#-0'$)303&.,#%"!(2$&:H)-# 7D-B+.&*-3&$("*&(-#!&-#7."+)A*&-#$"!(2$&!&-#7)3"-#4) *)-#.)3D4("-#)#(*+).6&3"#)*+.)#+.&*-$.(:8"#)#+.&*-3&:8",#"# /0)#3)6&#�%#$($3"#!)#&7.">(%&!&%)*+)#IJ#<".&-[j#5i( 40.&#[?J;?#@#%&0#10*$("*&%)*+"#"0#&#&0-T*$(&#!)--)-# $"%7"*)*+)-#.)3D4("-#7"!)#.)-03+&.#)%#&*".%&3(!&!)-# !"-#.(+%"-#$(.$&!(&*"-,#$"%"#&0%)*+"#"0#!(%(*0(:8"# !"#7).A"!",#"0#&+C#%)-%"#$"%73)+&#&..(+%($(!&!)? L)*+.)#)--)-#W4)*)-#.)3D4("-X#!)-+&$&%B-)#"#Clock, o primeiro gene associado aos ritmos circadianos des $"').+"#)%#%&%A1)."-,#BrianmuscleArntlike (Bmal1;,# +&%'C%#$"*<)$(!"#$"%"#V"7e,#"#Period1 (Per1;,#Pe riod2 (Per2;,# Period3 (Per3;,# Cryptochrome1 (Cry1;# e Cryptochrome2 (Cry2;?#V0(+"-# !"-# 7."!0+"-# !)--)-# genes funcionam como fatores transcricionais, que 7"--0)%# "-# !"%A*("-# UMR# 5U).BM.*+BR(%;# )# 'ZmZ# (basic helixloophelix;,# )*6"36(!"-# .)-7)$+(6&%)*+)# *&-# (*+).&:H)-# 7."+)A*&n7."+)A*&# )# 7."+)A*&nLPM?#M-# 7."+)A*&-# Qm@Qq# )# GVMm[# 1".%&%# <)+)."!A%)."-# Qm@Qq`GVMm[,# "-# /0&(-# -8"# $&7&9)-# !)# -)# 3(4&.# )# &+(6&.#&# +.&*-$.(:8"#!)#4)*)-#/0)#7"--0)%#"#)3)%)*+"# EB'">#5QMQodo;#)%#-0&-#.)4(H)-#7."%"+".&-#5i(40.&# Figura 1.4 !"Funcionamento molecular dos ritmos circadianos. As proteínas CLOCK e BMAL1 formam heterodímeros CLOCK;BMAL1 que se ligam a elementos E-boxes, ativando a expressão dos genes relógios Per e Cry. As proteínas produtos destes genes, PER e CRY, formam heterodímeros PER:CRY, os quais têm ação repressora sobre a transcrição dos seus próprios genes, constituindo, dessa maneira, o feedback transcricional-translacional. – inibi- ção e + estimulação. Bmal1 Clock Rev-erb! Ror! Cryptochrome Period Modificações pós-translacionais Região promotora ROR CACGTG REV PERPER CRY ROR! CLOCKK BMAL1 + + – – CACGTG CACGTG RRReeeggião promoto CACGTG 10 Fisiologia da Nutrição na Saúde e na Doença [?[;?#E--)-#)3)%)*+"-#EB'">#)-+8"#7.)-)*+)-#*&-#.)4(H)-# promotoras dos genes Per, Cry e dois receptores orphan nuclear Rererb! (Reverse erythroblastosis virus !; e Ror! (Retinoic acid receptorrelated orphan receptor !;?#L)--)#%"!",#"#Qm@Qq`GVMm[#&+(6&#&#+.&*-$.(:8"# dos genes Periodic (Per13;# )#Cryptocrome (Cry12;# e dos genes dos receptores orphan nuclear Rererb! e Ror!?#E-+)-#K3+(%"- &$0%03&%B-)#!0.&*+)#"#!(&,#$"%"# -).=#6(-+"#%&(-#&!(&*+)? M-#7."+)A*&-#UEF#)#QFt#&$0%03&%B-)#*"#$(+"73&- %&#)#1".%&%#<"%"#)#<)+)."!A%)."-#6(&#-)0-#!"%A*("-# UMR?#M#!(*O%($&#!"-#.(+%"-#$(.$&!(&*"-#C#$"*+."3&!&# 7".#%"!(2$&:H)-# 7D-B+.&*-3&$("*&(-# !&-# 7."+)A*&-# .) 3D4("-,# -"'.)+0!"#7)3&# 1"-1".(3&:8"#)# -0'-)/0)*+)#!) 4.&!&:8"# 7."+)"--b%($&?# M# 1"-1".(3&:8"# !&# 7."+)A*&# Per#7)3&#QMREYP#qYPMRE#["#5QqY";#)#QqY##1&$(3(+&# �'(/0(+(*&:8"#)#!)4.&!&:8"#!&#Per1 e Per2, impedin !"#&#)*+.&!&#!"#<)+)."!A%)."#PER:CRY#*"#*K$3)"#!&# $C303&?#M#)*+.&!&#!)-+)#<)+)."!A%)."#*"#*K$3)"#(*(')#&# +.&*-$.(:8"# !)#Per e Cry#%)!(&!&# 7)3"# <)+)."!A%)."# Qm@Qq`GVMm[#7".#%)("#!)#%)$&*(-%"-#)*6"36(!"-# !(.)+&%)*+)#$"%#&#!)-&$)+(3&:8"#5.)+(.&!&#!)#0%#4.07"# &$)+(3;# !)# <(-+"*&-# )# "0+.&-#%"!(2$&:H)-# *&# $."%&+( *&?#U"-+).(".%)*+),#&#.)7.)--8"#!"#UEF`QFt#-"'.)#"# Qm@Qq`GVMm[#C#&3(6(&!)3&#!)4.&!&:8"#!&#U).-#)# Q.u-?#@0+."-# .)403&!".)-# *)4&+(6"-# !)-+)#%)$&*(-%"# !)#.)+."&3(%)*+&:8"#1".&%#(!)*+(2$&!"-,#$"%"#"-#4) *)-#L)$[#5-<&.7Ia-+.&[e;#)#L)$I#5-<&.7[;,#/0)#+&%'C%# +T%#-0&-#+.&*-$.(:H)-#!(.(4(!&-#7)3"#Qm@Qq`GVMm[# 6(&# )3)%)*+"# EB'"># )%# -0&-# .)4(H)-# 7."%"+".&-?#M-# 7."+)A*&-#LEQ[#)#LEQI#7"!)%#'3"/0)&.#&#)>7.)--8"# !)#4)*)-# $(.$&!(&*"-,# )%#7&.+)#7)3&# 1".%&:8"#!)#0%# <)+)."!A%)."#*8"#10*$("*&3#$"%#"#GVMm[,# (*('(*!"# !)--)#%"!"#&#+.&*-$.(:8"#!)#4)*)-#/0)#7"--0)%#"#)3) mento Ebox em seus promotores. M#)>7.)--8"#!"#4)*)#Clock#-)#!=#$"*-+(+0+(6&%)*+)# *"#PRl,#)*/0&*+"#&#)>7.)--8"#!"#4)*)#G%&3[#&7.)-)* +&.(&:H)-#*"#!)$"..).#!"#7).A"!"#$(.$&!(&*"?#R)*!"# &--(%,#&#)>7.)--8"#.A+%($&#!"#$"%73)>"#&+(6&!".#+.&*- $.($("*&3#Qm@Qq`GVMm[#C#$"*+."3&!(&#"-$(3&:H)-# $(.$&!(&*&-#*&#+.&*-$.(:8"#!"#4)*)#Bmal1?#E-+)#C#$"* +."3&!"#7)3"-#7."!0+"-#!"-#4)*)-#!"-#.)$)7+".)-#FErB EFG! (orphan nuclear Rererb! e Ror!;?#M#7."+)A*&# FErBEFG!#C# +.&*-3"$&!&.&#!)*+."#!"#*K$3)"#)#-)# 3(4&# &"# )3)%)*+"#F@F# !&# .)4(8"# 7."%"+".&# !"# 4)*)# Bmal1,# (*('(*!"# &# -0&# +.&*-$.(:8"?# L)-&7&.)$)*!"# &# FErBEFG!#!0.&*+)#&#*"(+),#<=#(').&:8"#!&#(*('(:8"# !&#.)4(8"#7."%"+".&,#)#"#)3)%)*+"#F@F#!)-+&#C#&4".&# "$07&!"#7)3."+)A*&#F@F!,#&#/0&3#)-+(%03&#&#+.&*- $.(:8"#!"#4)*)#Bmal1,#.)(*($(&*!"#&--(%#"#7.D>(%"#$( $3"#$(.$&!(&*"#!&#)>7.)--8"#!)#4)*)-?#d"!"-#"-#4)*)-# %)*$("*&!"-#&7.)-)*+&%#0%#.(+%"#!)#IJ#<".&-#*&-#$C 303&-,#$&.&$+).(9&*!"#&--(%#"-#.(+%"-#$(.$&!(&*"-? M-#"-$(3&:H)-#$(.$&!(&*&-#*&#)>7.)--8"#!"-#4)*)-# .)3D4("-# -8"# +&%'C%# $"".!)*&!&-# 7)3&# )>7.)--8"# !)# "0+."#4.07"#!)#4)*)-#)*6"36(!"-#$"%#6=.(&-#"0+.&-#10* :H)-#$)303&.)-#)%#0%#7).A"!"#!)#IJ#<".&-,#-)*!"#)-+)-# !)*"%(*&!"-# 4)*)-# $"*+."3&!"-# 7)3"-# 4)*)-# .)3D4("-# (ClockControlled Genes, QQo-;?#E-+)#1)*b%)*"#7"!)# &$"*+)$).#7".#7)3"#%)*"-#!"(-#%)$&*(-%"-`#(*+).&:8"# !(.)+&#$"%#"#)3)%)*+"#EB'">#!&#.)4(8"#7."%"+".&#!)- ses genes, e po.#%)("#!&#.)403&:8"#!)#"0+."-#QQo-#/0)# -8",#7".#-0)9,#1&+".)-#+.&*-$.($("*&(-#/0)#$"*+."3&%,# 7".#)>)%73",#&#)>7.)--8"#$(.$&!(&*&#!)#6=.(&-#)*9(%&-# digestivas. Ontogênese molecular da ritmicidade circadiana L0.&*+)# &# 4)-+&:8",# "# .)3&$("*&%)*+"# )*+.)# &#%8)# )# -0."4T*()#&--)40.�%#&!)/0&!"#!)-)*6"36(%)*+"# )# 0%&# +.&*-(:8"# ')%B-0$)!(!&# 7&.&# &# 6(!&# 7D-B*&+&3?# M-#%8)-#-07.)%#"#)%'.(8"a1)+"#!)#">(4T*(",#*0+.()* +)-#)#<".%b*("-#/0)#(*N0)*$(&%#"#-)0#!)-)*6"36(%)* +",#)# +&%'C%#7."6))%#-(*&(-#&%'()*+&(-#7".#%)("#!&# +)%7).&+0.&# $".7".&3,# %)+&'D3(+"-# )# <".%b*("-,# /0)# *)3&-# &7.)-)*+&%# .(+%($(!&!)# $(.$&!(&*&# )%# .)-7"-+&# &"# &%'()*+)# )>+).*"?#L)--)#%"!",# "# $"*$)7+"# -)40)# 0%#$"%73)>"#)#!(*O%($"#7."4.&%&#!)#!)-)*6"36(%)* +"#*.)-)*:&#!&-#"-$(3&:H)-#$(.$&!(&*&-#!"#&%'()*+)# 7."6(!"#7".#-0&#%8),#/0)#"#&!&7+&.&#&-#!(1).)*+)-# 6&.(&:H)-#&%'()*+&(-#&7D-#"#*&-$(%)*+"? M-# "-$(3&:H)-# $(.$&!(&*&-# &$"%7&*<&%# "# $.)-$( %)*+"#!"-#"D$(+"-#)#1)*b%)*"-#-0'-)/0)*+)-?#@-#4) *)-#.)3D4("-#Per2 e Bmal1,#')%#$"%"#-0&-#7."+)A*&-,# "-$(3&%#*"#1"3A$03"#)#$".7"#3K+)"#*"-#"6=.("-#!)#.&+&-# )#&7.)-)*+&%#0%#(%7".+&*+)#7&7)3#*&#-A*+)-)#!)#<". %b*("-#)-+)."(!)-?#M#)>7.)--8"#!)--)-#4)*)-#.)3D4("-# +&%'C%# "$"..)# *"-# "6(!0+"-# !)# .&+&-,# "*!)# "$"..)# "# +.&*-7".+)#!"#"D$(+"#"603&!",#1)$0*!&:8"#)#!)-)*6"36( %)*+"#(*($(&3#!"#1)+",#)#*"#K+).",#"*!)#"$"..)#&#(%73&* +&:8"?# @# -(4*(2$&!"# 10*$("*&3# !&# +.&*-$.(:8"# !)--)-# 4)*)-#*"#!)-)*6"36(%)*+"#7.)$"$)#)#*.)7&.&:8"#!"# K+)."#7&.&#&#(%73&*+&:8"#&(*!&#C#!)-$"*<)$(!"?#E%#.& +&-# *8"# 1)$0*!&!&-,# "-# "D$(+"-# &7.)-)*+&%# )>7.)--8"# !)#%FPM-#!)#4)*)-#.)3D4("-,#+&(-#$"%"#Per1 e 2, Cry 1 e 2, Clock e Bmal1?#M7D-#)$0*!&:8",#&#)>7.)--8"# !)#%FPM-#!(%(*0(#)*+.)#"#)-+=4("#!)#!0&-#&#[]#$C30 3&-,#7&.&#-).#.)(*($(&!&#*"#)-+=4("#!)#'3&-+"$(-+"?[[ @#!)-)*6"36(%)*+"#!"#*K$3)"#-07.&/0(&-%=+($"#-)# !=#*"-# )-+=4("-# 1)+&3# )# 7D-B*&+&3,# !)#%&*)(.&# 4.&!0&3# 5i(40.&#[?f;?#E%#.&+"-,#"#7).A"!"#7.CB*&+&3#)*43"'�%# (*+).6&3"#!)#II#!(&-?#M#*)0."4T*)-)#!"#PRl#"$"..)#)* +.)#"#[Jo#)#[ho#!(&#E%'.("*=.("#5E;,#)%#/0)#*)0.b*("-# !".:8"#6)*+."3&+).&3#-8"#4).&!"-#)*+.)#E[f#)#E[],# )*/0&*+"#"-#*)0.b*("-#!".:8"#!".-"%)!(&3#)*+.)#"-# !(&-#E[]#)#E[h?#E-+)#7."$)--"#C#$"%73)+&!"#*"#E[k,# 11Capítulo 1 ! Nutrição e Cronologia 7".C%# &#%&+0.&:8"# "$"..)# 4.&!0&3%)*+),# &3$&*:&*!"# "# [jo# !(&# !)# 6(!&# UD-B*&+&3# 5U;?#M# -(*&7+"4T*)-)# !"# PRl#-)#!=#3)*+&%)*+),#)#*"#E[\#&7)*&-#"-#)-7&:"-#-( *=7+($"-#7"!)%#-).#"'-).6&!"-?#Y-+"#C#)6(!)*$(&!"#)%# $03+0.&#in vitro, onde os neurônios do NSQ aparecem !(--"$(&!"-#)#&#$"*)>8"#)*+.)#)--&-#$C303&-#(*!(6(!0&(-# C#)-$&--&#"0#(*)>(-+)*+)-?#M-#-(*&7-)-#$"%):&%#." 4.)!(.#*"-#)-+=4("-#1)+&(-#+&.!("-#)#7).A"!"#7.)$"$)#7D- B*&+&3,#&0%)*+&*!"#$"*-(!).&6)3%)*+)#)*+.)#UJ#)#U[j?#P)-+)#%"%)*+",#"#PRl#&3$&*:&#&3+"#4.&0#!)#$"%73) >(!&!),#$0S"#7&!.8"#10*$("*&3#&--)%)3<&B-)#&"#!"#(* !(6A!0"#&!03+"?#@#PRl#C#(*).6&!"#7)3"#dFZ#*"#[o dia 7D-B*&+&3,#)#&-#$"*)>H)-#*)0.&(-#&+(*4)%#*A6)(-#&!03+"-# 7".#6"3+&#!"#[jo#!(D-B*&+&3?#E%'".&#&#&').+0.&#!"-# "3<"-# -)#!T# &7.">(%&!&%)*+)#*"#U[f,# c# 309# S=# (*!09# )>7.)--H)-#!)#QB1"-#!)*+."#!"#PRl#*"#U[?#M#-)*-('(3( !&!)#c#309#-)#!)-)*6"36)#4.&!0&3%)*+)#)*+.)#Ue#)#U[j?# M#)>7.)--8"#)-7"*+O*)&#!"-#4)*)-#Clock, Per1 e Per2 C#!)+)$+&!&#!)*+."#!"#PRl#!"#.&+"#&*+)-#!"#*&-$(%)* +",#%&-#"-#*A6)(-#!)#%FPM#!)--)-#4)*)-#*8"#)>(')%# importantes ritmos circadianos. U."6&6)3%)*+),# &# 7.(%)(.&# )>7.)--8"# .A+%($&# -(4 *(2$&+(6&# !"-# 4)*)-# .)3D4("-# !)*+."# !&# 7"703&:8"# !)# *)0.b*("-#!"#PRl#1)+&3#"$"..)#)%#7&.&3)3"#&"#!)-)* 6"36(%)*+"# !"#%)-%"?# P"# E[\,# *)*<0%&# )>7.)--8"# .A+%($&#!)--)-#4)*)-#)#!&-#7."+)A*&-#PER1, PER2 e CRY#1"(#!)+)$+&!&?#P"#EIj,#7".#-0)9,#S=#<=#.(+%"-# *&#)>7.)--8"#!"#4)*)#Per1 e nos genes Per 2, Cry e Bmal1?#M#&%73(+0!)#!)--)-#.(+%"-#*&-#$C303&-#!"#PRl# 1)+&3#&0%)*+&#$"%#&#(!&!),#&+C#$<)4&.#&#U[j,#.)-03+&*+)# !"#7."4.)--"#!&# -(*&7+"4T*)-)?#R)*!"#&--(%,#&#'&(>&# &%73(+0!)#*&#)>7.)--8"#!"-#4)*)-#.)3D4("-#S=#7"!)#)- +&.#7.)-)*+)#*&-#$C303&-#(*!(6(!0&(-,#)%'".&#*8"#)-+) S&%#%0+0&%)*+)#-(*$."*(9&!"-#!)6(!"#c-#(*-02$()*+)-# -(*&7-)-#*"#PRl#!"#)%'.(8"?# E-+)-#!&!"-# -04).)%#/0),#*"-# )-+=4("-#!)#!)-)* 6"36(%)*+"# 1)+&3,# "# .)3D4("# $(.$&!(&*"# !"#PRl# 7"!)# *8"# -).# $&7&9# !)# 4).&.# &-# "-$(3&:H)-# -(*$."*(9&!&-?# M3+).*&+(6&%)*+),#&#.(+%($(!&!)#"'-).6&!"!)#-0.4(.# !)6(!"#&"-#-(*&(-#%&+).*"-,#/0)#(*N0)*$(&%#"-#*)0.b *("-#!"#PRl#1)+&3#!(.(4(*!"#-0&-#"-$(3&:H)-?#d&(-#Zeit gebers# %&+).*"-,# N0+0&:H)-# $(.$&!(&*&-# <".%"*&(-,# *0+.($("*&(-#)#%"+(3(!&!)#0+).(*&,#7"!)%#7."6"$&.#.(+ %"-#*&#&+(6(!&!)#*)0."*&3,#/0)#.)N)+)%#"-#.(+%"-#*&# +&>&# !)# !(-7&."# !"-# *)0.b*("-,# &+(6(!&!)#%)+&'D3($&,# ')%#$"%"#*&#+.&*-$.(:8"#!)#4)*)-?# Figura 1.5 !"Ontogênese do núcleo supraquiasmático em ratos. A neurogênese deste núcleo se dá ainda durante a gestação, sendo primeiro forma- da a porção dorsomedial e em seguida a porção ventromedial. A expressão de genes relógios já é detectada durante a gestação, no entanto, o aumento da amplitude e a sincronização da expressão desses relógios são identificados somente no 10o dia de vida pós-natal, após a sinaptogênese, que ocorre entre o 4o e o 10o dia de idade. Período pré-natal Período pós-natal Dias embrionários e pós-natal em ratos 14 15 16 17 19 20 22 4 10 NSQ Aumento na amplitude e sincronização Expressão rítmica de Per 1/Per 2 Ventrolateral NNSQ VDorsomedial Ausência de expressão rítmica de genes relógios Sinaptogênese 12 Fisiologia da Nutrição na Saúde e na Doença g%&#(*+.(4&*+)#7"--('(3(!&!),#/0)#.)/0).#%&(-#(* 6)-+(4&:H)-,# C# /0),# !0.&*+)# &# 6(!&# 1)+&3,# "#PRl# )# "-# demais#D.48"-#!"#1)+"#-"1.)%#(*N0T*$(&-#!)#-(*$."*( zadores ou arrastadores (entrainment; maternos simi 3&.%)*+)#&"-#.)3D4("-#7).(1C.($"-#!&#%8)#5i(40.&#[?];?# g%#$&*!(!&+"#7&.&#!)-)%7)*<&.#)-+)#7&7)3#!)6).=#+).# $"%"# 7.CB.)/0(-(+"`# 6&.(&:8"# $(.$&!(&*&,# 7)*)+.&.# *&# 73&$)*+&#-)%#-).#%)+&'"3(9&!",#&4(.#-"'.)#0%#.)$)7+".# 10*$("*&3#"0#&1)+&.#&#&+(6(!&!)#*)0."*&3#!"#PRl#1)+&3?# M#%)3&+"*(*&#%&+).*&#-)#)*/0&!.&#*)-+)-#.)/0(-(+"-#)# 10*$("*&# $"%"# 0%# &..&-+&!".# !"# 1"+"7).A"!"?# d.&+& B-)#!)#0%#<".%b*("#/0)#C#7."!09(!"#$"%#0%#7&!.8"# $(.$&!(&*",# )%# '&(>&-# $"*$)*+.&:H)-# !0.&*+)# "# !(&# )# aumento acentuado durante a noite. Os receptores da %)3&+"*(*&#)-+8"#7.)-)*+)-#*"#PRl#1)+&3#!)#<0%&*"-,# %&$&$"-#)#.")!".)-,#)%#6=.(&-#.)4(H)-#!"#$C.)'.",#*"# .(%#)#*&-#43O*!03&-#&!.)*&(-? M#-07.)--8"#!&#-)$.):8"#!&#%)3&+"*(*&,#7".#%)("#!&# )>7"-(:8"#!)#1T%)&-#7.)*<&-#&#$"*-+&*+)#309#*"#K3+(%"# +).:"#!)-+&:8",#%0!&#&#)>7.)--8"#!"#4)*)#Bmal1 e !"#.)$)7+".#!&#%)3&+"*(*&#*"#PRl#1)+&3#!)#%&$&$"-?# E-+&-#%0!&*:&-#-8"#.)6).+(!&-#$"%#&#.)7"-(:8"#!(=.(&# !)#%)3&+"*(*&?#E-+)-#.)-03+&!"-#.)--&3+&%#&#(%7".+O* $(&#!&#%)3&+"*(*&#%&+).*&3#$"%"#0%#zeitgeber para o PRl#1)+&3#!)#%&$&$"-,#.&+"-#)#<&%-+).-?#Q"*+0!",#)-+)# <".%b*("#*8"#C#"#)>$30-(6"#-(*$."*(9&!".#"0#"-$(3&!".# %&+).*"?#M#&+(6&:8"#!)#6(&-#!"7&%(*C.4($&-#&+.&6C-#!)# .)$)7+".)-#L[#+&%'C%#(*N0)*$(&#"-#.)3D4("-#1)+&(-,#)# )-+)-#)-+8"#7.)-)*+)-#*&-#$C303&-#!"#PRl#!"#1)+"?#M#-( *&3(9&:8"#!"7&%(*C.4($&#(*$30(#)>7.)--8"#!)#cfos den +."#!"#PRl#!"#1)+",#/0)#)-+=#.)3&$("*&!"#$"%#&+(6&:8"# *)0."*&3?#P"#&!03+",#&#)>7.)--8"#!)#cfos#C#&3+&#!0.&*+)# "#!(&#)#'&(>&#!0.&*+)#&#*"(+)?#L)-+)#%"!",#&#%)3&+"*(*&# 7"!)#-).#$"*-(!).&!&#$"%"#0%#-(*&3#!&#*"(+),#)*/0&*+"# &#!"7&%(*"!)#-).#$"*-(!).&!�%#-(*&3#!"#!(&? E%# .")!".)-,# "-# .)$C%B*&-$(!"-# -8"# &%73&%)*+)# !)7)*!)*+)-#!)#-0&-#%8)-,#)#"#)-+A%03"#-(*$."*(9&!".# %&+).*"# 7&.&# &# .(+%($(!&!)# !"-# 23<"+)-# +".*&B-)# 4.& !0&3%)*+)#%)*"-# (%7".+&*+)#&7D-#.(%)(.&#-)%&*&# !)#6(!&,#/0&*!"#"-#-(*&(-#1D+($"-#$"%):&%#.)6&3) Figura 1.6 !"Influência de sincronizadores maternos sobre o feto. No primeiro compartimento, o materno, sinais fóticos do NSQ e da glândula pineal e sinais alimentares sincronizam os relógios periféricos. Os mediadores desses sinais, até os osciladores periféricos, continuam incertos, exceto o hormônio melatonina, que já é bem documentado como um sinal humoral de sincronização desses relógios. Durante a gestação o feto, no segundo compartimento, comporta-se como um relógio periférico, recebendo sinais sincronizadores maternos que ultrapassam a placenta. A melatonina age diretamente, sincronizando o NSQ fetal. Figura modificada do artigo Seron-Ferre, 2007. PlacentaPlacenta MÃE Sinal fótico Relógios-periférios Oscilações periféricas Oscilações periféricas Melatonina Pineal Sinais alimentares FETO Oscilações periféricas NSQ Oscilações periféricas 13Capítulo 1 ! Nutrição e Cronologia $).?#@-#-(*&(-#%&+).*"-#/0)#&1)+&%#"#PRl#1)+&3#7"!)%# *8"#-).#"-#%)-%"-#/0)# (*N0)*$(&%#(!D-B*&+&3?# Q"*+0!",#&#%)3&+"*(*&#+)%#-(!"#(!)*+(2$&!&#$"%"#0%# 7"+)*$(&3#zeitgeber#%&+).*"#/0)#&1)+&#"#PRl#!."3),# 0%)9#/0)#C#3(').&!&#*"#3)(+)?# @# $"%7".+&%)*+"# %&+).*"# +&%'C%# (*N0)*$(&# "-# .(+%"-#!"-#*)"*&+"-?#l0&*!"#.&+"-#*)"*&+"-#-8"#7.(6& !"-#!.)-)*:&#!)#-0&-#%8)-#*"#7).A"!"#!ĵ,#)%#0%# )-+=4("#*"#/0&3#)3)-#&7)*&-#%&%&%#&#.(+%($(!&!)#*&#)> 7.)--8"#!"-#4)*)-#Per1 e Per2#*"#PRl#C#$"%73)+&%)* +)#(*6).+(!&#!)*+."#!)#-)(-#!(&-?#M#$"%73)+&#&0-T*$(&#!&# %8)#!0.&*+)#0%#)-+=4(",#/0&*!"#"-#23<"+)-#S=#-)#&3(%)* +&%# -"9(*<"-,# $"*-+(+0(# 0%# &4)*+)# )-+.)--".,# &3+).&*!"# &#)>7.)--8"#!)#4)*)-#.)3&$("*&!"-#$"%#"#)-+.)--),#+&(-# $"%"#"#<".%b*("#<(7"+&3O%($"#3(').&!".#!)#$".+($"+."2 *&,#.)$)7+".)-#!)#43($"$".+($"(!)-#)#r&-"7.)--(*MrU;?# Z(7"+)+($&%)*+),# &# -(*&3(9&:8"# 6(&# 43($"$".+($"(!)-# *"# "-$(3&!".#%&+).*"#*"#PRl#!"#*)"*&+"#C#-(%(3&.#&"#"- $(3&!".# !)-+&# 6(&# *"-# .)3D4("-# 7).(1C.($"-# !"# &!03+"?#M# -)*-('(3(!&!)#!"#PRl#&"#)-+.)--)#!(%(*0(#$"%#&#(!&!)# 7D-B*&+&3?[I l0&*+"#&"#!)-)*6"36(%)*+"#!"-#.)3D4("-#7).(1C.( $"-,#C#!)7)*!)*+)#!&#%&+0.&:8"#!"-#D.48"-#/0)#&7.) -)*+&%#.(+%($(!&!),#')%#$"%"#!&#%&+0.&:8"#!"#$)*+."# %"3)$03&.# $"*+."3&!".# !)--&# .(+%($(!&!),# 7.)-)*+)# *"# PRl?# P"# $".&:8"# !)# .&+"-,# &# )>7.)--8"# .A+%($&# !"-# genes Per1 e Bmal1#$"%):&#)*+.)#UI#)#Uf,#)*/0&*+"# &/0)3&#!"#Per2#$"%):&#*"#U[J?#P"#1A4&!",#&#)>7.)- -8"#!"-#4)*)-# .)3D4("-#7"!)# (*($(&.#*"#UI#)#$"*+(*0&# &#-)#!)-)*6"36).#!)#U[j#&#UIj?#P"#$D.+)>#$).)'.&3,#"-# .(+%"-#!(=.("-#!)#%FPM-#!)#Per1 e Per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k,#%&-#)-+)#C#7.)$)!(!"#7".#0%#7).A"!"#)%#/0)# "-#23<"+)-#%&%&%#!0.&*+)#"#!(&#)#$"*-0%)%#&3(%)*+"-#-D3(!"-#!0.&*+)#&#*"(+)?#E-+&-#%0!&*:&-#*"#$"%7". +&%)*+"#&3(%)*+&.#7&.)$)%#-).#.)N)+(!&-#*&-#%0!&*:&-# !)#1&-)#*"-#.(+%"-#!&#)>7.)--8"#!"-#4)*)-#.)3D4("-?#v#"# /0)#&$"*+)$),#7".#)>)%73",#$"%#"#$".&:8"#)#"#1A4&!"?# M-#%0!&*:&-#$"*+(*0&%#&#"$"..).,#&$"%7&*<&!&-#7".# 0%&#!.=-+($&#%0!&*:&#*&#&%73(+0!)#!"-# .(+%"-#)*+.)# UIj#)#Uej,#/0&*!"#&#%&+0.&:8"#!"#-(-+)%&#$(.$&!(&*"# 7&.)$)#)-+&.#)-+&')3)$(!&? E%# .&+&-#7.)*<&-# $"%#PRl# 3)-("*&!",# &# .)-+.(:8"# &3(%)*+&.# 7".# 0%# 7).A"!"# !)# /0&+."# <".&-# .)-+&0.&# &# -(*$."*(9&:8"#!"#$"*-0%"#!)#=40&#!"-#23<"+)-?#@#-(*&3# %)+&'D3($"#%&+).*"#/0)#%)!)#)-+)#)1)(+"#&(*!&#C#!)- conhecido. Entretanto, recentes estudos mostram que "# &0%)*+"#!&# +)%7).&+0.&# $".7".&3# )# 43($"$".+($"(!)-,# )%#.)-7"-+&#c#&+(6(!&!)#&*+)$(7&+D.(&#&3(%)*+&.#!&#%8),# %0!&%#&-)#!&#)>7.)--8"#!"-#4)*)-# .)3D4("-#*"-#2 '."'3&-+"-#)#*"#1A4&!"?#Q"%#(--",#&'.)%B-)#(*+).)--&*+)-# 7"--('(3(!&!)-#7&.&#(!)*+(2$&.#"-#-(*$."*(9&!".)- mater *"-#!&#.)-+.(:8"#&3(%)*+&.#/0)#(*N0)*$(&%#"-#*)"*&+"-? RITMOS BIOLÓGICOS E COMPORTAMENTO ALIMENTAR Nutrição como “Zeitgeber”: desenvolvimento da atividade antecipatória alimentar g%#$"%7".+&%)*+"# &3(%)*+&.# &7."7.(&!"# C# )--)*$(&3# 7&.&#&#-"'.)6(6T*$(&#!"-#&*(%&(-?#E-+)#$"%7".+&%)* +"#7"!)#-).#$"".!)*&!"#7".#6=.("-#1&+".)-#&%'()*+&(-,# +&(-# $"%"#"#$($3"#$3&."a)-$0."#)#&#!(-7"*('(3(!&!)#!)# &3(%)*+",#&3C%#!"-#)-+&!"-#2-("3D4($"-#(*+).*"-,#$"%"# 10*:H)-# 4&-+.(*+)-+(*&(-# )# '&3&*:"# )*).4C+($"?#M340*-# animais, em determinados momentos do dia, podem se +".*&.#7.)-&-#)%#7"+)*$(&3,#)%#6(.+0!)#!)#-)0-#.(+%"-# $(.$&!(&*"-?#P"# <".=.("# !"# !(&# )%# /0)# )3)-# -&)%# !)# -)0-#)-$"*!).(S"-,#7".#)>)%73",#)#7&.+)%#c#7."$0.&#!)# &3(%)*+",#)#)-+&#!(-7"*('(3(!&!)#!)#7.)-&-#7"!)#%0!&.# -&9"*&3%)*+)?#Q"*-)/0)*+)%)*+),#%0(+"-#&*(%&(-#$&. *A6"."-# )# "*A6"."-# +T%#0%&# $&7&$(!&!)#!)# &*+)$(7&.# "#7).A"!"#!&#.)1)(:8",#&S0-+&!"#)>&+&%)*+)#$"%#&#!(- 7"*('(3(!&!)#!)#&3(%)*+"?#@-#<).'A6"."-#&!&7+&%#-)0# comportamento de forrageio para os momentos do dia )%#/0)#<=#%)*".#7."'&'(3(!&!)#!)#)*$"*+.&.#7.)!&!" .)-?#E--&#$&7&$(!&!)#!)#&*+)$(7&.#"#7).A"!"#!&#.)1)(:8"# tem sido encontrada em uma grande variedade de ani %&(-,# $"%"# &')3<&-,# 7)(>)-,# 7=--&."-,# .&+"-,# $")3<"-,# marsupiais e macacos. E-+)# 1)*b%)*"# !&# &*+)$(7&:8"# !"# 7).A"!"# !&# .) 1)(:8"#$"%):"0#&#-).#"'-).6&!"#7".#F($<+).#)%#[\II,# /0&*!"#.&+"-#&3(%)*+&!"-#&7)*&-#0%)9#&"#!(&#&7.) -)*+&6&%#0%#.=7(!"#&0%)*+"#!&# +.&S)+D.(&#!"-#%"6( %)*+"-# &340%&-# <".&-# &*+)-# !"# 7).A"!"# !&# .)1)(:8"?# l0&*!"# &# !(-7"*('(3(!&!)# !)# &3(%)*+"# C# .)-+.(+&# 7&.&# 7"0$&-#<".&-#7".#7).A"!"#!"#!(&,#)#/0&*!"#)--)#.)4(%)# !)# .)-+.(:8"# &3(%)*+&.# C#%&*+(!",# "# &*(%&3# )>(')# 0%# $"*S0*+"# !)#%"!(2$&:H)-# $"%7".+&%)*+&(-# )# 2-("3D 4($&-,#<".&-#&*+)-#!"#%"%)*+"#!&#.)1)(:8",#1)*b%)*"# &+0&3%)*+)# $"*<)$(!"# $"%"#M+(6(!&!)#M*+)$(7&+D.(&# M3(%)*+&.#5MMM;?#M#MMM#$&.&$+).(9&B-)#7)3"#&0%)*+"# !"#$"%7".+&%)*+"#)>73".&+D.("#)#!)#1"..&4)(",#&0%)* +"#!&#+)%7).&+0.&#$".7".&3,#43($"$".+($"(!)-#73&-%=+( $"-,#%"+(3(!&!)#4&-+.(*+)-+(*&3#)#&+(6(!&!)#!)#)*9(%&-# !(4)-+(6&-?#E-+&-#%"!(2$&:H)-#&7).1)(:"&%#&#(*4)-+8"# 14 Fisiologia da Nutrição na Saúde e na Doença &3(%)*+&.# )# 1&$(3(+&%#"#0-"#!"-#*0+.()*+)-,# 3)6&*!"# c# -07"-(:8"#!)#/0)#0%#.)3D4("#-(*$."*(9&!"#7)3"#&3(%)* +"#&--)40.&#/0)#"#".4&*(-%"#"'+)*<&#)*).4(&#-02$()* +)# &+C#%)-%"# /0&*!"# "# &3(%)*+"# +".*&B-)# .)-+.(+"?#M# .)-+.(:8"#&3(%)*+&.,#7".#-0)9,#C#$&7&9#!)#$"".!)*&.# .(+%"-#)%#.&+"-#&..A+%($"-#%0+&*+)-#!"#4)*)#Clock ou )%#$"*!(:H)-# !)# $"*-+&*+)# )-$0."?#M3C%#!(--",# &1)+&# &-# "-$(3&:H)-# $(.$&!(&*&-# )%# +)$(!"-# 7).(1C.($"-,# +&(-# $"%"#1A4&!",#.(%,#$".&:8"#)#7O*$.)&-,#-)%#)1)(+"-#*"# W.)3D4("#$)*+.&3X#7.)-)*+)#*"#PRl?# V0(+&-#!&-#&+(6(!&!)-#2-("3D4($&-#!(+&!&-#7)3"#PRl,# $"%"#&#&+(6(!&!)#!&#)*9(%&#<)7=+($&#UJfj,#+)%7).&+0.&# $".7".&3,#&+(6(!&!)# 3"$"%"+".&,# +&>&#$&.!A&$&#)+$?,# +T%# -0&-)#%"!(2$&!)3&#.)-+.(:8"#&3(%)*+&.#7&.&#"#7) .A"!"#!&#!(-7"*('(3(!&!)#!)#&3(%)*+"?#d8"#3"4"#&#!(-7" *('(3(!&!)# !)# &3(%)*+"# .)+".*&# &"# *".%&3,# "#PRl#/0)# 7).%&*)$)#(*&3+).&!"#.)(*($(&#&-#"-$(3&:H)-#7).(1C.($&-?[e M7D-#&#!)-$"').+&#!"-#4)*)-#.)3D4("-,#%0(+&-#+)* +&+(6&-#!)#3"$&3(9&.#"#iE@#1&3<&.&%?#L)6(!"#&"#&0%)* +"#!)#43($"$".+($"(!)-,#&*+)-#!"#7).A"!"#!&#.)1)(:8"#)# !&# (*!($&:8"# !)# /0)# 43O*!03&-# &!.)*&(-# !)# <&%-+).-# 7."!09)%#.(+%($(!&!)#$(.$&!(&*&#)%#$03+0.&,#0%&#!&-# 7.(%)(.&-#+)*+&+(6&-#!)#3"$&3(9&.#"#iE@#)*6"36)0#&!.) *&3)$+"%(&,# "0# -)S&,# .)+(.&!&# $(.K.4($&# !&-# &!.)*&(-,# /0)#*8"#"'+)6)#)1)(+"-#*&#MMM?#@#1A4&!"#+&%'C%#1"(# &7"*+&!"# $"%"#0%#7"--A6)3# 7".+&!".#!"#iE@?#F&+"-# $(..D+($"-# +.&+&!"-#$."*($&%)*+)#$"%#QQ3J#5(*!09# 3) -8"#<)7=+($&;#)>('(.&%#7).-(-+T*$(&#!&#MMM#)%#$"*!( :H)-#!)#S)S0%?#E1)(+"#-(%(3&.#1"(#)*$"*+.&!"#)%#.&+"-# !(&'C+($"-#$"%#0%&#-(%73)-#!"-)#!)#)-+.)7+"9"+"$(*&# 57."%"6)# &7"7+"-)#"0#%".+)# $)303&.# 7."4.&%&!&#!&-# $C303&-# $# *"# 7O*$.)&-;,# !)-$&.+&*!"# &# .)3)6O*$(&# !"# 7O*$.)&-# )# !&# -)$.):8"# !)# (*-03(*&# $"%"# 7&.+)# !)-+)# "-$(3&!".?# P&# +)*+&+(6&# !)# 3"$&3(9&.# "# iE@# *"# -(-+)%&# *). 6"-"#$)*+.&3,#6=.("-#)-+0!"-#+T%#7."!09(!"#3)-H)-#)%# 7"+)*$(&(-# -0'-+.&+"-# &*&+b%($"-# !)-+)# "-$(3&!".# *"# 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NPAS2#1".%&#<)+)."!A%)."#$"%#"#BMAL1 7&.&#&+(6&.#&#+.&*-$.(:8"#!"-#4)*)-#Per e Cry no tronco )*$)1=3($"?#@-$(3&:H)-#%"3)$03&.)-#)%#)-+.0+0.&-#*). 6"-&-,#+&(-#$"%"#$D.+)>#)#-+.(&+0%,#7"!)%#-).#&1)+&!&-# 7)3"# 7&!.8"# !)# .)-+.(:8"# &3(%)*+&.?# F&+"-# !)2$()*+)-# em NPAS2 mostraram atraso na resposta para a restri :8"#&3(%)*+&.?#E*/0&*+"#.&+"-#$"*+."3)-#7.)$(-&6&%#!)# &7)*&-#!"(-#!(&-#7&.&#-)#&!&7+&.#&"#.)4(%)#&3(%)*+&.,# .&+"-#!)2$()*+)-#)%#NPAS2#7.)$(-&.&%#!)#6=.("-#!(&-# ),# &3C%#!(--",# &7.)-)*+&.&%#7).!&#!)#7)-"#)#!")*:&-# !0.&*+)#"#7).A"!"#!)#.)-+.(:8"#&3(%)*+&.?#^0*+"-,#)--)-# .)-03+&!"-#%"-+.&%#/0),#)%'".&#&#%0+&:8"#)%#&340*-# !)--)-#4)*)-#.)3D4("-#.)!09&#&#$&7&$(!&!)#!)#(*N0T*$(&# !"#7&!.8"#!)#.)-+.(:8"#&3(%)*+&.,#&#MMM#&(*!&#)-+=#7.) -)*+),#(*!($&*!"#/0)#"#iE@#*8"#!)7)*!)#!)--)-#4)*)-?# Quanto ao genePer2, foi demonstrado que ratos que &7.)-)*+&%# !)2$(T*$(&# !)3)# *8"# &7.)-)*+&.&%#MMM,# mesmo quando eram mantidos em constante escuro, 7&.&# *8"# -"1.).# (*+).1).T*$(&# !&# 309?# R(%(3&.%)*+),# &# MMM#)-+)6)#/0&-)#&0-)*+)#)%#.&+"-#$&.)*+)-#!"#4)*)# .)3D4("#Bmal1?#E-+)-#.)-03+&!"-#-04).)%#/0)#)--)-#4) *)-#-8"#$"%7"*)*+)-B$<&6)#7&.&#"#10*$("*&%)*+"#!"# iE@,#<&6)*!",#7".+&*+",#&"#%)*"-#!"(-#$"%7"*)*+)-# !"#.)3D4("#*"#PRl#/0)#7"!)%#+&%'C%#)-+&.#)*6"36( !"-#$"%#"#%)$&*(-%"#%"3)$03&.#!"#iE@?# L)6(!"#&#&0-T*$(&#!)# (!)*+(2$&:8"#!)#0%&#)-+.0 +0.&#$"%"#-0'-+.&+"#!"#iE@,#C#-04).(!"#/0)#)-+)#7"!)# ser representado por uma rede dispersa de estruturas $).)'.&(-,#$"*)$+&!&-#$"%#D.48"-#7).(1C.($"-#(%73($& 15Capítulo 1 ! Nutrição e Cronologia !"-#$"%#&#!(4)-+8"#)#"#%)+&'"3(-%"?[f Neste caso, re 3D4("-#7).(1C.($"-#7"!)%#&7.)-)*+&.#%)$&*(-%"-#7&.&# )-+&')3)$).#0%&#$"%0*($&:8"#$"%#"#-(-+)%&#*).6"-"# $)*+.&3,#)#&--(%#!)-)*$&!)&.#&#MMM?#g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c# -)$.):8"# .A+%( $&#!<.)3(*&,#)-+&.(&%#)*6"36(!"-#*&#%"!03&:8"#!&# MMM?#E-+)# <".%b*("# C# -)$.)+&!"# 7)3&-# $C303&-# ">A* +($&-# !"# )-+b%&4",# !0"!)*",# A3)",# $)$"# )# $D3"*,# )# -)# )*$"*+.&#&0%)*+&!&#*&#$(.$03&:8"#&*+)-#!&-#.)1)(:H)-?# E-+)#7)7+A!("#&0%)*+&#"#$"*-0%"#&3(%)*+&.#)#"#7)-"# $".7".&3,#)#.)!09#�+(3(9&:8"#!)#.)-).6&-#3(7A!($&-?#E- +0!"-# )%# .&+"-# 3)6&*+&.&%# &# <(7D+)-)# !)# /0)# "# iE@# )-+&.(&#)*6"36(!"#$"%#&-#43O*!03&-#">A*+($&-#)-+"%& cais. 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Controle do ritmo do comportamento alimentar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Status energético da célula e ritmo biológico @#%"!)3"# )>7).(%)*+&3# .)$"*<)$(!"# $"%"#F)-+.(:8"# Q&3D.($&# 5FQ;,# /0&*!"# "# &3(%)*+"# C# "1).)$(!"# 0%&,# !0&-# "0# 6=.(&-# 6)9)-# &"# !(&,# !)# %"!"# &# .)-+.(*4(.# &# /0&*+(!&!)#!)#$&3".(&-#!).(6&!&-#!"-#$&.'"(!.&+"-,#4". !0.&-#"0#7."+)A*&-#7&.&#fjs#&#]js,#+&%'C%#C#0%#%" !)3"#(*+).)--&*+)#7&.&#-)#&6).(40&.#"#.(+%"#'("3D4($"?# v# 7"--A6)3# /0)# "-# &*(%&(-# )%#FQ,# -(%(3&.%)*+)# &"-# &*(%&(-# $"%#F)-+.(:8"#M3(%)*+&.# 5FM;,# -(*$."*(9)%# "-# .)3D4("-# 7).(1C.($"-# )# )>('&%# &3+).&:H)-# *"# $"% 7".+&%)*+"#&*+)$(7&+D.("#)#*&#+)%7).&+0.&#$".7".&3#!)# &$".!"# $"%#"-# <".=.("-# !&-# .)1)(:H)-?# R&')B-)# /0)# &# FQ#&1)+&#&#".4&*(9&:8"#+)%7".&3#!"#.)3D4("#7.(*$(7&3# 7.)-)*+)#*"#PRl#!)#$&%0*!"*4"-#-"'#"#$($3"#$3&."a)- $0."?#E%#0%#)-+0!"#$"%#.&+"-,#$"%#.)-+.(:8"#$&3D.($&,# )%#/0)#&#"1).+&#!"#&3(%)*+"#!(6(!(!"#)%#-)(-#.)1)(:H)-# $"%#!0.&:H)-#!(1).)*+)-,#1"(#!)%"*-+.&!"#/0)#"#PRl# )#-)0-#%)$&*(-%"-#%"3)$03&.)-#!)#-(*$."*(9&:8"#1D+( $"!)%#-).#&1)+&!"-#7)3&#FQ,#-04).(*!"#/0)#"#-(*&3# %)+&'D3($"#+)%#1".+)#(*N0T*$(&#*"#+.&'&3<"#!"#.)3D4("# !"#PRl,#)#/0)#)--)-#)1)(+"-#-8"#!)7)*!)*+)-#!"#status )*).4C+($"#!"#&*(%&3? M# (!)*+(2$&:8"# !)# $"1&+".)-# .)!">,# PML5Z;# )# PMLU5Z;,#$"%"#7"+)*$(&(-#.)403&!".)-#!&#.(+%($(!&!)# *&# )>7.)--8"# !)--)-# 4)*)-,# "1).)$)%#0%#%"!)3"# )- 7)$03&+(6"#!)#$"%"#"#)-+&!"#.)!">#!&#$C303&#(*+).1).)# *"# -(-+)%&#$(.$&!(&*"# 5i(40.&#[?h;?#Q"%"# S=#!)-$.(+"# &*+).(".%)*+),#"#10*$("*&%)*+"#%"3)$03&.#!"-#.(+%"-# $(.$&!(&*"-#!)7)*!)#!)#0%#%)$&*(-%"#!)#.)+."&3(%)* +&:8"#)%#/0)#&+0&%#1&+".)-#+.&*-$.($("*&(-#&+(6&!".)-,# BMAL1 e CLOCK, e fatores transcricionais repressores !&#+.&*-$.(:8"#4T*($&,#CRY e PER?#E%#&340%&-#.)4(H)-# !"#)*$C1&3",#"#NPAS2 substitui o CLOCK formando he +)."!A%)."-#$"%#."+)A*&#GVMm[?#M7D-#".%&:8"# !)#<)+)."!A%)."-#Qm@Qq`GVMm[#)#PUMRI`GVMm[,# -0&-#3(4&:H)-#$"%#"#LPM#-8"#)-+(%03&!&-#7)3"#PMLZ# Figura 1.7 !"A influência do estado metabólico da célula no funcionamento molecular dos ritmos circadianos. A razão entre NAD(P)H e NAD(P)+ influencia a ligação do heterodímero CLOCK/NPAS2;BMAL1 com os elementos E-boxes presentes nos genes relógios. Cry Per Ldh Núcleo Citoplasma NAD+ NAD+ NAD+ NADH NADH NADH Lactato Glicose Piruvato CACGTG ADH CRY NAIS2 LDH NAIS2 CLOCK 22 K BMAL1 CACGTG AD+D+ NANADHDH CACGTG Ciclo de Krebse cadeia respiratória 18 Fisiologia da Nutrição na Saúde e na Doença .)!09(!"# )# (*('(!&-# 7)3"#PMLx#">(!&!"?# E-+)-# <)+) ."!A%)."-# &0%)*+&%# &# )>7.)--8"# !"-# 4)*)-# .)3D4("-# Cry e Per e do gene Ldh .)-7"*-=6)3#7)3."!0:8"#!&# )*9(%&#m&$+&+"#L)<(!."4)*&-)?#M#7."+)A*&#CRY repri %)#&# &+(6&:8"#4T*($&#%)!(&!)3"#Qm@QqaPUMRI,# 7"--(6)3%)*+)#7)3&#">(!&:8"#!)#$"1&+".)-#PMLx#&--" $(&!"-#&#)--&-#7."+)A*&-?#M#&:8"#*)4&+(6&#!"#CRY nas 7."+)A*&-# Qm@Qq# )#PUMRI# 7"!)# -).# .)1".:&!&# 7)3&# m&$+&+"#L)<(!."4)*&-)#5mLZ;,#&#/0&3#7"!)#&0%)*+&.# &#$"*$)*+.&:8"#$)303&.#!)#PMLx?#U".+&*+",#&#.&98"#)* +.)#PML5U;Z#)#PML5U;x#!(+&#&# 3(4&:8"#!"#Qm@Qqa PUMRI`GVMm[#$"%#)3)%)*+"-#EB'">)-#)#7"!)#.)-03 +&.#)%#%0!&*:&#!)#1&-)#*&#)>7.)--8"#$A$3($&#!"-#4)*)-# .)3D4("-#),#$"*-)/0)*+)%)*+),#!)#-)0-#7."!0+"-?#Q"* +0!",#"-#)1)(+"-#!"#)-+&!"#%)+&'D3($"#!&#$C303&#*"-#.(+ mos circadianos ainda merecem estudos in vivo. @0+."# -07"-+"# .)-7"*-=6)3# 7)3&# (*+).&:8"# )*+.)# "# )-+&!"#%)+&'D3($"#)#.(+%"-#$(.$&!(&*"-#-8"#&-#7."+)A*&-# RYFd,# proteínas reguladoras silenciosas de informa ção,# $<&%&!&-# 4)*).($&%)*+)# !)# -(.+0A*&-?#M-# -(.+0A *&-#7).+)*$)%#�%&%A3(&#!)#)*9(%&-#!)*"%(*&!&-# !)-&$)+(3&-)#PMLx# !)7)*!)*+)-,# /0)# 7".# +).)%# -0&-# 10*:H)-#!)7)*!)*+)-#!"#PML#7"!)%#(!)*+(2$&.#"#-+& +0-#)*).4C+($"#!&#$C303&,#-)*!"#$3&--(2$&!&-#$"%"#-)*-".)-#%)+&'D3($"-?#E%#%&%A1)."-#<=#-)+)#-0'+(7"-#!)# R(.+0A*&-#5RYFd[#&#RYFdh;,#$"%#&#%&(".(&#!"-#)-+0!"-# 1"$&*!"#*&-# 10*:H)-#!"#RYFd[?#L)*+.)# -0&-# 10*:H)-,# "#RYFd[#-)#!)-+&$&#*&# 10*:8"#!&# .)403&:8"#!"#%)+& '"3(-%"# )%# .)-7"-+&# c# !(-7"*('(3(!&!)# *0+.($("*&3,# $"".!)*&*!"#7."4.&%&-#2-("3D4($"-#/0)#7).%(+)%#&"-# &*(%&(-#-"'.)6(6).)%#)%#$"*!(:H)-#*0+.($("*&3%)*+)# )-$&--&-,#$"%"#*"#S)S0%#)#*&#.)-+.(:8"#$&3D.($&?#P"#+" $&*+)# c-# -0&-# .)3&:H)-# $"%# "-# .)3D4("-# '("3D4($"-,# "# RYFd[#(*N0)*$(&#&-#"-$(3&:H)-#!&#&+(6(!&!)#!&#GVMm[# )#(*+).&4)#2-($&%)*+)#$"%#."+)A*&#Qm@Qq,#-07.( %(*!"#&#&+(6(!&!)#!"#<)+)."!A%)."#Qm@Qq`GVMm[# )# (*N0)*$(&*!"#!(.)+&%)*+)# &# +.&*-$.(:8"#4T*($&#%) !(&!".#)3),#!"#%)-%"#%"!"#/0)#-0&#!)2$(T*$(&#)%# .&+"-#.)-03+&#)%#&3+).&:8"#!&#)>7.)--8"#!)#&340*-#4)*)-# .)3D4("-,# $"%"# "#Per2# )%# 2'."'3&-+"-# )%'.("*=.("-# tanto in vitro como in vivo *"#1A4&!"?# @#PML,#$")*9(%&#.)/0).(!&.&#"# 10*$("*&%)* +"#!"#RYFd[,#+)%#-0&#'("--A*+)-)#(*($(&!&#$"%#0%#!"-# +.T-#7.)$0.-".)-#7.(*$(7&(-,# +.(7+"1&*",#=$(!"#*($"+A*($"# )#*($"+(*&%(!&,#0+(3(9&!"-#$"%"#-0'-+.&+"-#7&.&#&#)*9( %&#+&>&B3(%(+&*+)#Nicotinamida Forforibosiltransferase 5PMVUd;#5i(40.&#[?k;?#d&*+"#&#$")*9(%&#PML#$"%"# -0&#)*9(%&# +&>&B3(%(+&*+)#PMVUd#&7.)-)*+&%#"-$(3& :H)-#$(.$&!(&*&-#)%#-)0-#*A6)(-#)%#$&%0*!"*4"-,#)#)- -&-#"-$(3&:H)-#-8"#!(+&!&-#7)3&#%&/0(*&.(&#%"3)$03&.#!"-# .)3D4("-#'("3D4($"-?#@-#*A6)(-#!."+)A*&#PMVUd#.)!0 9)%#$"*-(!).&6)3%)*+)#*"#(*A$("#!"#$($3"#)-$0.",#$"* dizente ao momento em que os camundongos iniciam a &3(%)*+&:8"?#M3C%#!(--",#)%#$&%0*!"*4"-#!)2$()*+)-# !."+)A*&#GVMm[,#)*$"*+."0B-)#.)!0:8"#*"-#*A6)(-#!)# %FPM#+&*+"#!"#4)*)#!"#Nampt#/0&*!"#!"#PML?# Q"*+0!",# &# .)3&:8"# )*+.)# "# -+&+0-# )*).4C+($"# !&# $C303&# )#"-# .(+%"-#$(.$&!(&*"-#6&(#%0(+"# &3C%#!&#)> 7.)--8"#.A+%($&#!&#PMVUd#)#PML?#L"#%)-%"#%"!"# /0)# "# RYFd[# 7&.+($(7&# !&# .)403&:8"# !&# &+(6(!&!)# !"# <)+)."!A%)."# Qm@Qq`GVMm[,# PMVUd# +&%'C%# C# -04).(!&#$"%"# (*N0)*$(&!".&#!)-+)#<)+)."!A%)."#7".# %)("#!&#&+(6(!&!)#!"#RYFd[?#M#0+(3(9&:8"#!"#qik]],# (*('(!".#/0A%($"#!&#)*9(%&#PMVUd,#.)-03+&#*).!&# !&#-07.)--8"#%)!(&!)3"#RYFd[#-"'.)#&#+.&*-$.(:8"# 4T*($&# &+(6&!&# 7)3"# Qm@Qq`GVMm[?# @# $"%73)>"# Qm@Qq`GVMm[,#7".#-0)9,#3(4&B-)#c#.)4(8"#7."%" +".&#!"-#4)*)-#/0)#&7.)-)*+&%#"#)3)%)*+"#EB'">,#)*+.)# )3)-#"#4)*)#Nampt,#&0%)*+&*!"#&#+.&*-$.(:8"#!"#%)- %"#),#$"*-)/0)*+)%)*+),#"-#*A6)(-#!)#PML,#.)/0).(!"-# 7&.&#&#&+(6(!&!)#!"#RYFd[?#Z=#0%&#.)403&:8"#%K+0&,# 7".#%)$&*(-%"-#!)#.)+."&3(%)*+&:8"#*)4&+(6&,#)*6"3 6)*!"#"-#*A6)(-#!)#PMVUd#)#PML,#$"%#"#RYFd[#)# Qm@Qq`GVMmY#7&.&# $"*+."3)#!"-# .)3D4("-# $(.$&!(& *"-?#E%#"0+.&-#7&3&6.&-,#"#RYFd[#-07.(%)#&#+.&*-$.(:8"# 4T*($."%"6(!)3"#$"%73)>"#Qm@Qq`GVMm[,#)# )-+),#7".#&4(.#3(4&*!"B-)#&"#)3)%)*+"#EB'">#!&#.)4(8"# 7."%"+".&#!)#&340*-#4)*)-,#&+(6&*!"#-0&-#+.&*-$.(:H)-,# !(%(*0(#&#)>7.)--8"#!)#4)*)-#$"%#EB'">#)%#-0&-#.) 4(H)-#7."%"+".&-,#(*$30(*!"#"#4)*)#Nampt. Este gene $"!(2$&# &# )*9(%&# +&>&B3(%(+&*+)# !&# '("--A*+)-)# !"# PML,#.)-03+&*!"#*&#!(%(*0(:8"#!"-#*A6)(-#!)-+)#K3+( %",#$"%#$"*-)/0)*+)#.)!0:8"#!&#&+(6(!&!)#!"#RYFd[,# 1)$<&*!"#&#.)403&:8"#7".#%)$&*(-%"#!)#.)+."&3(%)* +&:8"# )*9(%=+($"?# @# &$"73&%)*+"# )*+.)# "# +.&!($("*&3# %)$&*(-%"#!)#.)+."&3(%)*+&:8"#+.&*-$.($("*&3B+.&*-3& $("*&3#!"#10*$("*&%)*+"#!"-#.)3D4("-#$(.$&!(&*"-#$"%# "# %)$&*(-%"# !)# .)+."&3(%)*+&:8"# )*9(%=+($"# .)6)3&# 0%&# (%7".+&*+)# (*+).&:8"# )*+.)#%)+&'"3(-%"#)# -+&+0-# )*).4C+($"#$"%#.(+%"-#$(.$&!(&*"-?# M3C%#!)#-0&-# (*+).B.)3&:H)-#$"%#"-# -(-+)%&-#$(.$& !(&*"-,#"#RYFd[,#7".#-).#0%#-)*-".#%)+&'D3($",#(*N0)* $(&#!(.)+&%)*+)#"#$"*+."3)#!"#$"%7".+&%)*+"#&3(%)*+&.?# L)#1&+",#&#)>7.)--8"#)#"-#*A6)(-#7."+)($"-#)*$)1=3($"-#!"# RYFd[# &0%)*+&%# *&# .)-+.(:8"# $&3D.($&# )# *"# S)S0%,# -" '.)+0!"#*"#<(7"+=3&%",# 3"$&3# .)-7"*-=6)3#7)3&#<"%)"- +&-)#)*).4C+($&?[\#R04).)B-)#/0)#)-+)#&0%)*+"#!"-#*A6)(-# <(7"+&3O%($"-# !"# RYFd[,# )%# .)-7"-+&# &# 0%&# .)-+.(:8"# $&3D.($&,#7"!)# (*!09(.#<(7).1&4(&#)#!(%(*0(:8"#!"#4&-+"# )*).4C+($",#6(-+"#/0)#&#(*S):8"#*"#YYY#6)*+.A$03"#!"#E>fIh,# 0%#(*('(!".#!"#RYFd[,#-07.(%)#&#(*4)-+8"#&3(%)*+&.#)#.) !09#"#4&*<"#!)#7)-"?#L)*+.)#"-#*K$3)"-#<(7"+&3O%($"-#*"# /0&3#"#RYFd[#C#)>7.)--",#!)-+&$&B-)#"#*K$3)"#M./0)&!"# 5MFQ;,#"*!)#-)#)*$"*+.&%#&-#7"703&:H)-#!)#*)0.b*("-# 19Capítulo 1 ! Nutrição e Cronologia /0)#)>7.)--&%#P)0."7)7+A!("-#M*".)>(4T*($"-#5U@VQ;# )#@.)>(4T*($"-#5M4FU;?#M#)>7.)--8"#4T*($&#!) Pomc e Agrp# *)-+)# *K$3)"# <(7"+&3O%($"# C#%"!03&!&# 7".# -(*&(-# 7).(1C.($"-,#$"%"#&#(*-03(*&#)#)7+(*&,#6(&#!"(-#1&+".)-# +.&*-!0$("*&(-,#"#i">"[#)#R+&+e,#.)-7)$+(6&%)*+),#-)*!"# )--)-#!"(-#1&+".)-#-0'-+.&+"-#&36"#7&.&#&#!)-&$)+(3&:8"#7)3"# RYFd[?#@#-+&+e#&$)+(3&!"#3(4&B-)#&"#LPM,#7."%"6)*!"#&# +.&*-$.(:8"#4T*($&#!"#Pomc,#!)#%"!"#/0)#&#!)-&$)+(3&:8"# !"#-+&+e#7."%"6(!)3"#RYFd[#.)-03+&#)%#-+&+e#(*&+(6"# $"%#$"*-)/0)*+)# .)!0:8"#*&#)>7.)--8"#!"#Pomc.Ij Em $"*+.&-+),#-)*!"#"#1">"[#&$)+(3&!"#0%#(*('(!".#!&#+.&*-$.( :8"#!"#Pomc,#&#-0&#!)-&$)+(3&:8"#7)3"#RYFd[,#7".#+".*= B3"#%&(-#&7+"#&#-)#3(4&.#&"#LPM,#.)-03+&#)%#!(%(*0(:8"# !&#)>7.)--8"#!"#%)-%"?#E%#)-+0!"-#$"%#.&+"-,#*8"#1"(# Figura 1.8 !"O sensor metabólico SIRT1 integra relógios biológicos e controle do comportamento alimentar durante restrição calórica/alimentar. A O SIRT1 participa do feedback enzimático, inibindo a ligação do heterodímero CLOCK:BMAL1 com o elemento e-box da região promotora de genes como alguns genes relógios e da enzima taxa-limitante da síntese de NAD, cofator essencial para a atividade do SIRT1. B Os sinais transducionais dos receptores da leptina e insulina no hipotálamo, STAT3 e FOXO1, respectivamente, atuam no núcleo celular influenciando a transcrição gênica de peptídios orexigênicos e anorexigênicos, AgRP e POMC, além de serem substratos para o SIRT1. C Uma restrição calórica/alimentar aumenta os níveis de NAD e consequentemente a atividade do SIRT1 que desacetila o FOXO1, um inibidor da expressão do POMC. A desacetilação deste sinal o torna mais apto para ligação com a região promotora do gene POMC, diminuindo sua transcrição, resultando em aumento do consumo alimentar. Citoplasma Receptor da lepitina Receptor da insulina Atividade de desacetilação do SIRT1 Desacetilação Triptofano, ac. Nicotínico e nicotinamida NMNReverb Per1 Nampt E-box Núcleo ATP da lepitina JAK2 STAT3 IRS POMC Re PeE-box BMAL1 SIRT BMBMABMAL CLOCK AgRP SIRT1 SIRT1 FOXO1 D FOXO1 FOXO1 NAMP NAD NAD Restrição calórica alimentar + A B C – – – Consumo A A A STAT3 AKt PI3K 20 Fisiologia da Nutrição na Saúde e na Doença )*$"*+.&!&#!(1).)*:&#*&#&$)+(3&:8"#!)#R+&+e#*"#MFQ#!0 .&*+)#"#S)S0%?#P"#)*+&*+",#&#&$)+(3&:8"#!"#1">"[#*"#MFQ# !(%(*0(0#!)#%&*)(.&#!)7)*!)*+)#!"-#*A6)(-#!)#RYFd[,#(* !09(*!"#!)$.C-$(%"#*&#)>7.)--8"#!)#pomc e aumento da )>7.)--8"#!)#agrp. U".+&*+",#"#RYFd[,#7".#-).#0%#1&+".#+.&*-$.($("*&3# /0)#.)-7"*!)#&#-(*&(-#&3(%)*+&.)-,#$&7&9#!)#%"!03&.#&-# "-$(3&:H)-#$(.$&!(&*&-#*"#$)*+."#!"#$"*+."3)#!"#$"% 7".+&%)*+"#&3(%)*+&.,#7"!)#$"*+.('0(.#7&.&#&#(*N0T*$(&# !"#$"*+)K!"#)*).4C+($"#.)-03+&*+)#!)#0%&#.)-+.(:8"#$& 3D.($&#"0#&3(%)*+&.,#$"%7"*!"#7&.+)#!)#0%#%)$&*(-%"# 4).&!".#!&#&+(6(!&!)#&*+)$(7&+D.(&#&3(%)*+&.? Nutrientes e ritmo circadiano Q"%"#6(-+"#&*+).(".%)*+),#"#-(-+)%&#$(.$&!(&*"#-"1.)# (*N0T*$(&-#!)#.)-+.(:8"#&3(%)*+&.#)#.)-+.(:8"#$&3D.($&?# P"#)*+&*+",#*8"#C#&7)*&-#"#7&!.8"#+)%7".&3#!&#&3(%)* +&:8"#)#"#-+&+0-#)*).4C+($"#!&#$C303&#/0)#(*!09)%#%0 !&*:&-#*"#10*$("*&%)*+"#!"-#.)3D4("-#'("3D4($"-,#%&-# +&%'C%#&340*-#*0+.()*+)-# (-"3&!"-,#/0)# +T%#!)%"*- trado capacidade de sincronizar ou mudar a fase dos .(+%"-#$(.$&!(&*"-# 5i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igura 1.9 !"Influência do alimento sobre os ritmos biológicos. A luz é captada pela retina e transmitida ao NSQ, via trato retinohipotalâmico. O NSQ dita ritmos na temperatura corporal, atividade locomotora, alimentação e sincronização dos osciladores periféricos via influências humorais e neurais. Quando o alimento é restrito ao tempo, mas não em calorias, ele afeta os ritmos dos osciladores periféricos sem modificar a ritmicidade do NSQ, e as oscilações periféricas são diretamente ditadas pelo tempo de disponibilidade do alimento. Quando o alimento é restrito em calorias, o NSQ e a periferia exibem reseting do ritmo. Mesmo os componentes alimentares, tais como a glicose, etanol, cafeína, aminoácidos, lipídios entre outros podem também servir como sinais inicializadores para o NSQ e relógios periféricos. Sinais fóticos – tratoSinais fóticos – trato Hipotálamo Núcleo Temperatura Ritmos alimentares Atividade Relógicos periféricos Restrição alimentar ComponentesRestrição calórica Glicose, lipídeos, aminoácidos, glutamato monossódico, resveratrol, cafeína, etc. 21Capítulo 1 ! Nutrição e Cronologia &%73&%)*+)#0-&!"#)%#)-+0!"-#!)#.)3D4("-#7).(1C.($"-,# %)("#!)#$03+0.&#&$.)-$(!"#!)#43($"-)#7."%"6)#!(%(*0( :8"# *&# )>7.)--8"# !"-# 4)*)-#Per 1 e Per 2. Em uma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