Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Desenvolvimento Pessoal e Trabalhabilidade

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19776 . 7 - Desenvolvimento Pessoal e Trabalhabilidade - 20201.A 
Avaliação On-Line 4 (AOL 4) – Questionário 
 
Pergunta 1 
Leia o trecho a seguir: 
“Um processo pelo qual são escolhidas pessoas adaptadas a determinada ocupação 
ou esquema operacional, nem sempre significa escolher os candidatos que revelam 
aptidões ou capacidades nos seus índices mais elevados. É, em princípio, a escolha 
dos candidatos com maior afinidade das suas expectativas e potencialidades com as 
expectativas e necessidades previstas para o cargo ou posição em processo de 
preenchimento, para os quais mais convém determinado plano de ação” 
Fonte: FRANÇA, A. C. L. Práticas de Recursos Humanos-PRH: conceitos, ferramentas 
e procedimentos. São Paulo: Atlas, 2011. p. 40. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre entrevista, é possível 
afirmar que: 
 
A. a entrevista, embora seja muito utilizada pelas empresas, é uma ferramenta 
que vem perdendo o valor, pois os testes e as dinâmicas avaliam melhor os 
candidatos. 
B. a remuneração é um elemento que o selecionador apresenta na entrevista, 
sendo que o candidato deve aceitar a proposta ofertada pela empresa se estiver 
buscando uma nova colocação. 
C. a compreensão sobre a trajetória profissional é uma forma de avaliar se o 
candidato tem afinidade cultural com a empresa, além de investigar a personalidade. 
D. um dos principais fatores avaliados pelos selecionadores é se a pessoa 
apresenta simpatia e se expressa de forma agradável, sendo essas as principais 
características para o bom desempenho. 
E. as entrevistas visam conhecer a trajetória do candidato, compreender se as 
competências exigidas pela vaga já foram utilizadas em experiências anteriores, entre 
outros pontos. 
 
Pergunta 2 
Utilizar diversas ferramentas para avaliar os candidatos é uma estratégia inteligente 
utilizada pelos selecionadores, devido à complexidade da compreensão do ser 
humano. Quando um candidato compreende isso, normalmente, é mais fácil aceitar os 
desafios de um processo seletivo, e estar mais tranquilo para participar e se envolver 
efetivamente, o que pode levá-lo a ser mais bem-sucedido nas avaliações. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre as diversas 
ferramentas de seleção, pode-se afirmar que: 
 
A. o case é uma técnica utilizada junto com a entrega do currículo no momento de 
candidatura. 
B. a adequação à cultura organizacional é uma análise que vem sendo muito 
utilizada atualmente. 
C. os candidatos precisam ser naturais e ir despreparados para um processo 
seletivo para que obtenham sucesso. 
D. as entrevistas são um recurso efetivo quando utilizadas com pessoas com mais 
experiência profissional. 
E. a dinâmica de grupo é a ferramenta mais completa utilizada em um processo 
seletivo. 
 
Pergunta 3 
Através do curriculum vitae (CV), o profissional pode se apresentar para o mercado e 
se candidatar a vagas de emprego. Esse é um documento que visa fornecer ao 
contratante informações gerais do candidato em relação à sua experiência 
profissional, sua formação e conhecimentos específicos para a atividade que deseja 
exercer. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o curriculum vitae, 
pode-se afirmar que: 
 
A. dados referentes à documentação pessoal são importantes para o 
desenvolvimento de um CV de qualidade. 
B. o CV deve ser enviado para grande volume de pessoas, independente de 
vagas em aberto, sendo que, quanto mais envio de CVs, maior a possibilidade de 
recolocação. 
C. um CV bem criativo e diferenciado, com muitas cores, figuras e imagens, além 
de uma configuração exclusiva, é, no geral, mais bem aceito. 
D. um curriculum vitae bem elaborado precisa ser desenvolvido por um 
profissional especializado em mercado de trabalho. 
E. a elaboração do currículo e a forma de exposição e encaminhamento são 
fatores importantes para que ele tenha um efeito positivo. 
 
 
Pergunta 4 
Leia o trecho a seguir: 
“No início, essa ferramenta era uma exclusividade do mundo acadêmico, desfrutada 
praticamente só por professores, pesquisadores e alunos de pós-graduação. Hoje, não 
apenas alunos de graduação e ensino médio o estão utilizando, mas empresas de alta 
tecnologia também, as quais não apenas cadastram no lattes, mas sondam e 
contratam profissionais cadastrados nessa plataforma.” 
Fonte: AQUINO, I.S. Como preparar seu CURRICULUM VITAE: através da Plataforma 
Lattes. João Pessoa: Editora Universitária – UFPB, 2014 p. 32. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre o recrutamento e 
seleção, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
I. O cadastro do currículo no lattes pode ser interessante para diversos profissionais, 
não apenas do mundo acadêmico. 
Porque: 
II. Um profissional que realiza treinamento e faz relatórios técnicos pode ter sua 
experiência validada pela comunidade científica através do lattes. 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
 
A. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma 
justificativa correta da I. 
B. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa 
correta da I. 
C. As asserções I e II são proposições falsas. 
D. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
E. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 
Pergunta 5 
Leia o trecho a seguir: 
“A dinâmica de grupo com foco em competências permite investigar melhor os 
comportamentos dos indivíduos e identificar com mais confiança as competências, 
uma vez que estamos com o candidato diante de nossos olhos, vendo-o atuar e se 
comportar dentro de situações preestabelecidas estrategicamente.” 
Fonte: RABAGLIO, M. O. Seleção por Competências. 2 ed. São Paulo: Educator, 
2001. p. 80. 
Considerando essas informações e os estudos a sobre Dinâmica de Grupo (DG), é 
possível concluir que: 
 
A. o quebra-gelo é uma estratégia da DG que corresponde à atividade principal. 
B. a avaliação de competências é uma atividade inicial do processo de Dinâmica 
de Grupo. 
C. as atividades principais de uma DG visam reconhecer competências pré-
definidas. 
D. o role play é uma atividade utilizada como uma estratégia harmonizadora de 
uma DG. 
E. o jogo empresarial é uma atividade leve e lúdica que visa a descontração do 
grupo. 
 
Pergunta 6 
Leia o trecho a seguir: 
“Produção Técnica – Concentra toda produção técnica, normalmente realizada no 
âmbito profissional, do proprietário do currículo. Assessoria e consultoria; Extensão 
tecnológica; Programa de computador sem registro; Produtos (Piloto, Projeto, 
Protótipo ou Outro); Processos ou técnicas; Trabalhos técnicos; Cartas, mapas ou 
similares; Curso de curta duração ministrado; Desenvolvimento de material (didático 
ou instrucional); Editoração; Manutenção de obra artística; Maquete; Entrevistas, 
mesas-redondas, programas e comentários na mídia (Inserir ações relacionadas a seu 
campo de atuação ou pesquisa); Relatório de pesquisa; Redes sociais, websites e 
blogs (Não inserir redes sociais pessoais);Outra produção técnica. 
”Fonte: SANTOS, I. L. Currículo Lattes: instruções de preenchimento. Fortaleza, 2017. 
65 slides p. 41 e 42. Acesso em: <https://biblioteca.ufc.br/wp-
content/uploads/2015/09/tutorial-lattes.pdf>. Acesso em: 19/09/2019. 
Considerando essas informações e os estudos relativos ao currículo lattes, analise as 
asserções a seguir e a relação entre elas. 
I. O lattes normalmente é maior do que o CV, sendo que seu tamanho é relativo à 
experiência profissional, publicações, formações acadêmicas, produções técnicas e 
artísticas. 
Porque: 
II. A confiabilidade das informações contidas na plataforma lattes são elementos 
importantes quanto a esse recurso. 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
 
A. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
B. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma 
justificativa correta da I. 
C. As asserçõesI e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa 
correta da I. 
D. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
E. As asserções I e II são proposições falsas. 
 
Pergunta 7 
Leia o trecho a seguir: 
“Para aumentar a objetividade na observação é importante definir a competência, que 
será observada, por meio de ações e dos comportamentos que a caracterizam [...] A 
definição das competências é condição necessária para realizar a observação, mas 
também critério de objetividade para as dinâmicas de grupo.” 
Fonte: FAISSAL, R.; PASSOS, A. E. V. M.; MENDONÇA, M. C. F.; ALMEIDA, W. M. 
C. Atração e Seleção de Pessoas. 2ed. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2009. p. 115. 
Considerando essas informações e os conteúdos acerca da Dinâmica de Grupo (DG), 
analise as afirmativas a seguir. 
I. A DG identifica a interação social dos participantes e correlaciona com as 
necessidades da vaga. 
II. No processo seletivo, a DG tem o intuito de que os candidatos aprendam sobre a 
empresa. 
III. A DG é um recurso espontâneo, sem estrutura, que visa analisar as emoções que 
surgem. 
IV. Simulação é um tipo de DG que se assemelha com uma situação do dia a dia. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
 
A. I e IV. 
B. III e IV. 
C. II e III. 
D. I e III. 
E. I e II. 
 
 
Pergunta 8 
Leia o trecho a seguir: 
“A entrevista não é uma prova de força ou um exercício para o ego. É uma chance 
para que você encontre alguém com os conhecimentos e as habilidades necessários 
para ajudar você e sua equipe a apresentarem um desempenho ainda melhor, e para 
que o candidato escolhido encontre um trabalho que o ajude a pôr em prática seus 
talentos e os desenvolva. Transmita a ele a sensação de que ele tem um valor 
pessoal. Pense nesses objetivos e você não vai errar.” 
Fonte: HACKETT, P. Como fazer entrevistas de seleção. São Paulo: Nobel, 2000. p. 
23. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudo sobre entrevista e seus 
contextos, analise os conceitos a seguir e associe-os com suas respectivas 
características. 
1)Trajetória profissional. 
2) Compreensão dos conhecimentos e habilidades. 
3) Avaliação das atitudes profissionais. 
4) Adequação à cultura organizacional. 
(3) Conhecer as motivações que levam o profissional a atingir resultados. 
(4) Compreender os valores, visão e estilo de vida candidato. 
(1) Compreender a carreira e a história profissional. 
(2) Entender se o profissional sabe sobre determinado assunto e se sabe aplicar seu 
conhecimento. 
Agora, assinale a alternativa que representa a sequência correta: 
 
A. 3, 4, 1, 2. 
B. 1, 3, 4, 2. 
C. 3, 1, 2, 4. 
D. 2, 4, 3, 1. 
E. 2, 4, 1, 3. 
 
Pergunta 9 
A carta de apresentação é uma ferramenta utilizada para despertar o interesse de 
quem recebe um currículo. Ela pode ser uma forma interessante e estratégica de 
fornecer informações centrais que aguçam a curiosidade. Sua utilização é definida 
para algumas situações mais específicas e, embora haja alguma semelhança, sua 
estrutura se diferencia de um curriculum vitae. 
Considerando essas informações e os estudos relativos à carta de apresentação, é 
possível afirmar que: 
 
A. uma carta de apresentação deve detalhar a última experiência profissional do 
candidato, para que quem a receba possa avaliar o perfil antes de avaliar o currículo. 
B. a carta de apresentação é uma estratégia para quando a empresa não tem 
vaga em aberto, mas o profissional tem experiências relevantes para a empresa. 
C. a recomendação de profissionais de RH é de que a carta de recomendação 
contenha as principais competências comportamentais do profissional. 
D. a carta de apresentação é o documento que permite a candidatura em uma 
vaga antes do envio do currículo. 
E. a carta de apresentação é um documento formal, enviado pelo correio ou 
entregue em mãos ao recrutador. 
 
Pergunta 10 
Leia o trecho a seguir: 
“É necessário antes de tudo, manter o seu perfil aberto a toda e qualquer conexão, 
sejam elas conhecidas ou não, para montar um network poderoso, que possa oferecer 
um ambiente de troca de informações, em que todos saibam das habilidades do outro. 
Isso permite que você possa fazer indicações seguras de profissionais e também com 
que você as receba.” 
Fonte: SHERMAN, D. Obtendo o Máximo do Linkedin: Domine seu mercado, crie uma 
marca pessoal e construa a carreira de seus sonhos. São Paulo: Makron Books, 2013. 
p. 39. 
Considerando essas informações e os estudos sobre Ferramentas de Apresentação 
Pessoal, analise as afirmativas a seguir. 
I. Enviar o CV para vagas e empresas é uma estratégia melhor do que fazer cadastros 
em site de empregos e Linkedin. 
II. O Linkedin é uma ferramenta importante para manter a trabalhabilidade, assim 
como para buscar vagas de emprego. 
III. As empresas recrutam em sites de emprego. O Linkedin é usado para manter 
contato com os participantes do processo. 
IV. Os cadastros em sites de empregos são baseados nas informações contidas no 
curriculum vitae. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
 
A. III e IV. 
B. I e II. 
C. I e III. 
D. II e IV. 
E. II e III.