AD1 Literatura 2020 1

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AD1 – 2020.1 
DISCIPLINA: LITERATURA NA FORMAÇÃO DO LEITOR 
Coordenação: Profª Ana Maria de Bulhões Carvalho 
 
Caro (a) aluno (a): 
Esta é a primeira avaliação a distância deste semestre, individual e com 
consulta. Aproveite a boa ocasião para reforçar seus conhecimentos, 
considerando-a como um estudo dirigido, uma oportunidade de melhorar seu 
rendimento final na disciplina e garantir resultado satisfatório no Curso. 
Esta avaliação será realizada exclusivamente pela plataforma. Para 
responder às perguntas, leia os enunciados das questões e procure ser claro e 
objetivo na elaboração de suas respostas. 
INSTRUÇÕES 
 Leia no Tutorial da plataforma o passo a passo para a 
realização deste tipo de avaliação on line. 
 Se tiver alguma dúvida no preenchimento ou na maneira de 
postar a sua prova, consulte sua mediadora a distância. 
 Revise tudo antes da postagem definitiva. 
ATENÇÃO: Há atividades que contam pontos para esta AD, indicadas na 
questão, que deverão ser feitas em outra aba da plataforma. 
 
Boa prova! 
 
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QUESTÃO 1 (2,0 PONTOS) 
DIÁRIO DE BORDO: Atividade a ser feita nesta entrada, na aba à 
esquerda da Sala da disciplina. 
Obs.:Verifique se fez a postagem no polo em que está matriculado(a). 
A partir das apresentações expostas no Fórum inicial, releia os 
depoimentos dos colegas e escolha um que expresse seu modo pessoal 
de ver a leitura literária como ato pessoal, consciente, subjetivo, 
prazeroso, na medida em que o texto lido estabeleça sintonia com 
pensamentos e ou sentimentos. Comente sua escolha. 
 
QUESTÃO 2 (2,0 PONTOS) Como representante da poesia feminina brasileira 
“clássica” escolhemos um poema de Cecília Meireles. 
 
SURDINA 
Quem toca piano sob a chuva, 
na tarde turva e despovoada? 
De que antiga, límpida música 
recebo a lembrança apagada? 
Minha vida, numa poltrona 
jaz, diante da janela aberta. 
Vejo árvores, nuvens, — e a longa 
rota do tempo, descoberta. 
Entre os meus olhos descansados 
e os meus descansados ouvidos, 
alguém colhe com dedos calmos 
ramos de som, descoloridos. 
A chuva interfere na música. 
Tocam tão longe! O turvo dia 
mistura piano, árvore, nuvens, 
séculos de melancolia... 
 
2.1 Que sentimento esta poesia inspira? Que relação subjetiva estabelece? 
(1,0) 
2.2 Indique os elementos de composição do poema, assinalando as opções 
que considera corretas (1,0 ponto ): 
( ) Os versos são regulares, octossílabos. 
( ) Os versos são irregulares, alguns têm oito sílabas. 
( ) Pode-se dizer que se trata de uma canção, por apresentar ritmo marcado e 
sonoridade regular. 
( ) Os versos são livres, não há métrica. 
 
QUESTÃO 3 (2,0 PONTOS) 
FÓRUM - COLETÂNEA POESIA NO FEMININO. 
Esta questão se refere à participação no FÓRUM “COLETÂNEA POESIA NO 
FEMININO”, em que a aluno escolheu livremente um poema criado por uma 
mulher poeta, apresentou e comentou naquela ocasião. Na 
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apresentação devem constar os dados biográficos da poeta, a justificativa 
da escolha e a experiência que o poema trouxe. 
 
QUESTÃO 4 (2,0 PONTOS) 
Vimos que com as mudanças dos tempos, mudam-se os gostos, os hábitos, os modos 
de pensar; essas transformações -- de ordem econômica, social, política--, geram 
impacto nas criações artísticas de modo geral. Dizemos que cada época tem um estilo, 
cujos traços são mais ou menos visíveis nas obras dos artistas daquele período, 
mulheres ou homens. Mas há um universo de temas que são inerentes à natureza 
feminina, outros que derivam de seu modo de estar no mundo. 
Leia estes dois poemas escritos por mulheres e responda às questões: 
 
2.1 O primeiro poema é de Gilka Machado, que nasceu e morreu no Rio de 
Janeiro (1893 - 1980), e publicou seu primeiro livro de poesia, Cristais Partidos, 
em 1915, na época em que foi casada com o poeta Rodolfo de Melo Machado: 
 
SER MULHER, de Gilka Machado 
Ser mulher, vir à luz trazendo a alma talhada 
para os gozos da vida; a liberdade e o amor; 
tentar da glória a etérea e altívola escalada, 
na eterna aspiração de um sonho superior… 
Ser mulher, desejar outra alma pura e alada 
para poder, com ela, o infinito transpor; 
sentir a vida triste, insípida, isolada, 
buscar um companheiro e encontrar um senhor… 
Ser mulher, calcular todo o infinito curto 
para a larga expansão do desejado surto, 
no ascenso espiritual aos perfeitos ideais… 
Ser mulher, e, oh! atroz, tentálica tristeza! 
ficar na vida qual uma águia inerte, presa 
nos pesados grilhões dos preceitos sociais! 
(IN: https://www.revistabula.com/14680-os-10-melhores-poemas-de-autoras-
brasileiras-de-todos-os-tempos/) 
2.2 O segundo poema é da contemporânea [Maria da] Conceição Evaristo [de 
Brito], nascida em Belo Horizonte, MG em 1946. Romancista, contista e poeta, 
conhecida pelo engajamento em causas sociais e políticas que se inicia na década de 
1980, por meio do Grupo Quilombhoje. 
 
Eu-mulher, de Conceição Evaristo 
Uma gota de leite 
me escorre entre os seios. 
Um mancha de sangue 
me enfeita entre as pernas. 
https://www.revistabula.com/14680-os-10-melhores-poemas-de-autoras-brasileiras-de-todos-os-tempos/
https://www.revistabula.com/14680-os-10-melhores-poemas-de-autoras-brasileiras-de-todos-os-tempos/
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Meia palavra mordida 
me foge da boca. 
Vagos desejos insinuam esperanças. 
Eu-mulher em rios vermelhos 
inauguro a vida. 
Em baixa voz 
violento os tímpanos do mundo. 
Antevejo. 
Antecipo. 
Antes-vivo. 
Antes – agora — o que há de vir. 
Eu fêmea-matriz. 
Eu força- motriz. 
Eu-mulher 
abrigo da semente 
moto-contínuo 
do mundo. 
(In: Poemas da recordação e outros movimentos-2008) 
 
a) Gilka Machado é mulher de ideais, mas vive em início do século XX, 
quando as demonstrações de preconceito contra a atuação feminina 
eram intensas. 
De que maneira o contraste entre ideias e forma poética pode ser 
observado no poema Ser mulher? Na resposta aborde os dois aspectos , 
citando exemplos. (1,0) 
b) Observe a temática tratada e a opção formal do poema Eu-mulher, 
justificando sua resposta e citando exemplos. (1,0) 
 
QUESTÃO 5 (2 PONTOS) Leia os poemas abaixo, de outras duas poetas 
brasileiras contemporâneas. 
IDEÁRIO (1) , Ieda Estergilda de Abreu 
A palavra passa 
o gesto fica 
o carro passa 
o pé fica 
o foguete passa 
a estrela fica 
o adeus passa 
a mão fica 
o abraço passa 
o calor fica 
a guitarra passa 
a música fica 
a bola passa 
o jogo fica 
o cabelo passa 
a cabeça fica 
os navios passam 
o mar fica 
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os deuses passam 
o homem-deus fica. 
Ieda Estergilda de Abreu (1943-), cearense radicada em São Paulo 
desde os anos 1970, é poeta, advogada e jornalista da área cultural. Este 
poema foi publicado em seu quarto livro, A Véspera do Grito, de 2001. 
SALTIMBANCOS , Carla Andrade, 
A vida é só um picadeiro de circo 
Quando notamos... 
 
Foram-se as lâminas certeiras 
dos atiradores ciganos 
restaram véus de purpurinas. 
 
Apenas as lembranças rodopiam. 
Ecoam em algum lugar aqui dentro 
como cambalhotas sapecas. 
Carla Andrade, poeta e jornalista mineiro-brasiliense (Belo Horizonte, 
1977). 
Fonte: http://www.algumapoesia.com.br/poesia4/poesianet428.htm 
 
5.1 Estabeleça, explicite e comente dois pontos de contato entre esses 
poemas, citando exemplo de cada um.(1,0) 
5.2 Faça um comentário pessoal relacionando as características da 
poesia contemporânea abordadas na Aula 3 do Módulo 1 aos poemas 
selecionados para esta avaliação.(1,0) 
http://www.algumapoesia.com.br/poesia4/poesianet428.htm