Avaliação On-Line 3 (AOL 3)

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Correta
(B) é muito comum empresas ...
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Pergunta 1 -- /1
Leia o excerto a seguir:
“A competência pode ser atribuída a diferentes atores. De um lado, temos a organização, com o conjunto de 
competências que lhe é próprio. Essas competências decorrem da gênese e do processo de desenvolvimento 
da organização, e são concretizadas em seu patrimônio de conhecimentos, que estabelece as vantagens 
competitivas da organização em que se insere.”
Fonte: DUTRA, J. S. Competências: conceitos e instrumentos para a gestão de pessoas na empresa moderna. 
São Paulo: Atlas, 2008 p. 24. (Adaptado).
Considerando essas informações e os estudos relativos à gestão por competências, pode-se afirmar que:
competências organizacionais e valores empresarias são definidos na missão da organização.
Resposta correta
é muito comum empresas com gestão de pessoas bem estruturada se basearem em 
competências.
a gestão de pessoas independe dos objetivos e estratégias organizacionais para se consolidarem e serem 
eficazes.
a gestão por competências refere-se a definir as estratégias e metas organizacionais no longo prazo.
antes de definir a estratégia organizacional, missão, visão e valores, é necessário que as competências 
estejam estruturadas.
Pergunta 2 -- /1
Leia o excerto a seguir:
“As competências comportamentais têm sido foco de muitas atenções no mercado de trabalho, porque o 
mercado do passado só tinha olhos para as competências técnicas. Se o profissional fosse tecnicamente 
competente, já possuía os requisitos para ocupar seu lugar no mercado de trabalho.”
Fonte: RABAGLIO, M. O. Seleção por Competências. 2. ed. São Paulo: Educator, 2001 p. 4. (Adaptado).
Considerando o excerto e o conteúdo estudado sobre o CHA, pode-se afirmar que:
Correta
(C) competências podem ser ...
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Correta
(B) o desemprego costuma ...
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o CHA é um conceito do século passado, da década de 1970, que atualmente está superado nos estudos 
sobre competências.
um ponto comum de estudiosos de competências são aspectos relativos aos traços de personalidade.
Resposta correta
competências podem ser estruturadas e previstas, constituindo qualificações ideais para 
que o indivíduo tenha boa performance no trabalho.
as competências comportamentais são o mesmo que traços de personalidade, combatíveis com fatores 
individuais e inatos.
estudos demonstram que pessoas com o QI elevado possuem alta performance para o trabalho.
Pergunta 3 -- /1
Leia o excerto a seguir:
“Em um momento inicial, poucas pessoas mostram-se disponíveis para rever seus comportamentos que podem 
ou não favorecer o desenvolvimento do estresse. Considerando a intensidade emocional vivenciada, que 
dificulta a racionalização. É quase que automático querer justificar o mal-estar e obter a compreensão por meio 
da loucura do mundo moderno, por exemplo.”
Fonte: BOTTCHER, A. G. M. Processo de recolocação profissional executivo: interação entre stress e 
habilidades sociais. (Dissertação apresentada no programa de pós-graduação em Psicologia) – Centro de 
Ciências da Vida, PCU, Campinas, SP, 2011. Disponível em: <http://tede.bibliotecadigital.puc-
campinas.edu.br:8080/jspui/bitstream/tede/297/1/Andrea%20Gualberto%20de%20Macedo%20Bottcher.pdf>. 
Acesso em: 9 set. 2019. (Adaptado).
Considerando o trecho apresentado e o conteúdo estudado sobre desemprego, pode-se afirmar que:
abrir o próprio negócio é a alternativa para sanar os problemas causados pelo desemprego.
Correta
(A) 4, 2, 3, 1
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Resposta correta
o desemprego costuma acarretar desafios de vivência, tanto em questões financeiras 
quanto emocionais.
os momentos de crise devido ao desemprego são sanados quando quem passa por isso muda de área de 
atuação.
uma nova recolocação profissional é a solução para pessoas que passam por questionamentos de carreira.
a melhor forma de lidar com o desemprego é admitir-se como vítima da situação atual do mercado.
Pergunta 4 -- /1
A trilogia conhecimentos, habilidades e atitudes são fatores importantes para o desenvolvimento de pessoas, 
demonstrada através de melhorias de performance no trabalho. Esse é um modelo que vem sendo utilizado nas 
últimas décadas nas áreas de Recursos Humanos e Gestão de Pessoas.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre competências, relacione cada um dos elementos 
que compõem a competência com seus respectivos significados.
1) Conhecimento.
2) Habilidade.
3) Atitude.
4) Resultado.
( ) Representa o valor agregado do comportamento emitido.
( ) Refere-se à prática e à experiência vivenciada.
( ) Relaciona-se com a vontade de executar determinado comportamento.
( ) Aquisição através de estudos, leituras, conversas e aulas estruturadas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Resposta correta4, 2, 3, 1.
4, 3, 1, 2.
3, 1, 2, 4.
3, 4, 1, 2.
Correta
(D) I e IV
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2, 4, 3, 1.
Pergunta 5 -- /1
Leia o excerto a seguir:
“Networking é uma atitude, um jeito de viver, que valoriza a convivência em benefício de todos. Fazer networking 
é proporcionar o estabelecimento de uma rede de relações pessoais que permite a troca de ideias, conselhos, 
informações, referências, contratos e sugestões, onde a competência, habilidades e talentos são compartilhados 
e agregados.”
Fonte: MINARELLI, J. A. Networking: como utilizar a rede de relacionamentos na busca de emprego e de 
oportunidades de trabalho. 8. ed. São Paulo: Gente, 2010. p. 12. (Adaptado).
Com base no trecho apresentado e no conteúdo estudado sobre Networking, analise as afirmativas a seguir.
I. Capital social é algo a ser preservado e cultivado no dia a dia.
II. Manter pessoas que possam te ajudar é a essência do networking.
III. Networking é uma prática para ser estabelecida através de redes sociais.
IV. Networking é uma atitude humanizada que envolve interesse e solidariedade.
Está correto apenas o que se afirma em:
III e IV.
II e III.
I e II.
Resposta corretaI e IV.
I e III.
Pergunta 6 -- /1
O indivíduo competente é aquele que tem um desempenho acima da média na realização de determinada 
atividade. Com isso, entendemos que, para ser cada vez mais competentes, precisamos nos aperfeiçoar para 
realizar cada vez melhor determinadas atividades e para que assumir tarefas cada vez mais complexas.
Correta
(E) V, V, F, F
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Correta
(A) na etapa de recrutamento...
Com base nessas informações e nos estudos sobre o CHA e outros fatores que definem as competências, 
analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) As competências comportamentais podem ser desenvolvidas cada vez mais pelas pessoas em geral.
II. ( ) Há fatores individuais que podem contribuir para que o desenvolvimento de determinada competência seja 
mais fácil.
III. ( ) A aquisição de conhecimento é o fator mais importante no desenvolvimento de uma competência.
IV. ( ) Os resultados referem-se ao que a pessoa faz e ao esforço depositado para desenvolver uma atividade.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
F, V, V, F.
F, F, V, V.
V, F, F, V.
V, F, V, V.
Resposta corretaV, V, F, F.
Pergunta 7 -- /1
Leia o excerto a seguir:
“A seleção é a forma como a empresa escolhe, entre os candidatos atraídos ou recrutados, aqueles que irão 
ingressar na organização. É uma atividade de comparação, escolha e de decisão, diferente daquela fase de 
atração, em que se procuram candidatos para ocupar as vagas”.
Fonte: FERREIRA, P. I. Gestão por Competências. Rio de Janeiro: LTC, 2015. p. 93. (Adaptado).
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre recrutamento e seleção, pode-se afirmar que:
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Correta
(D) 3, 4, 1, 2
Resposta correta
na etapa de recrutamento, o profissional de RH verifica as principais fontes para atrair os 
candidatos mais adequados à posição.
a seleção por competências ganhou ênfase na época das guerras, na avaliação de soldados.
a seleçãoé a fase do processo seletivo que envolve a compreensão do perfil do candidato junto ao gestor.
os processos de recrutamento e seleção passaram a existir no final do século passado; anteriormente os 
candidatos não eram avaliados.
é através da etapa de recrutamento que se aplicam os testes técnicos e comportamentais nos candidatos.
Pergunta 8 -- /1
Leia o excerto a seguir:
“O afastamento do trabalho costuma gerar dois tipos de sentimento: crise e liberdade. Liberdade porque o 
indivíduo pode buscar opções mais desejáveis de emprego, de uso de tempo, de concretização de planos e 
possibilidades de ser mais feliz. Crise porque é mais difícil estar inativo, sem ter a certeza do futuro, com 
sentimentos de vazio, solidão e, quem sabe, ‘vagabundagem’ por estar sem trabalho.”
Fonte: BOTTCHER, A. G. M. Processo de recolocação profissional executivo: interação entre stress e 
habilidades sociais. (Dissertação apresentada no programa de pós-graduação em Psicologia) – Centro de 
Ciências da Vida, PCU, Campinas, SP, 2011. Disponível em: <http://tede.bibliotecadigital.puc-
campinas.edu.br:8080/jspui/bitstream/tede/297/1/Andrea%20Gualberto%20de%20Macedo%20Bottcher.pdf>. 
Acesso em: 9 set. 2019. (Adaptado).
Com base na citação e nos estudos sobre a recolocação profissional, relacione os conceitos a seguir a seus 
respectivos fatores.
1) Vieses do desemprego.
2) Coaching de carreira.
3) Mentalidade fixa.
4) Mentalidade de crescimento.
( ) Tem sucesso que é bom no determinado tema.
( ) Aceitam-se as vulnerabilidades com mais naturalidade.
( ) A própria personalidade humana e o mercado de trabalho.
( ) Quando se quer descobrir os próprios caminhos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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Correta
(E) V, F, F, V
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3, 2, 4, 1.
2, 4, 3, 1.
2, 1, 4, 3.
Resposta correta3, 4, 1, 2.
3, 1, 2, 4.
Pergunta 9 -- /1
As empresas definem programas de gestão de pessoas que envolvem inclusão e desenvolvimento de 
profissionais para atender suas necessidades estratégicas. Os dois programas mais conhecidos relacionados a 
jovens talentos são o programa de trainees e o programa de estágio. Desta forma, as empresas podem ter 
colaboradores atualizados com as necessidades do mercado e alinhadas aos principios das organizações.
Conforme o trecho apresentado e os estudos sobre o programa de trainee e de estágio, analise as afirmativas a 
seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) A legislação trabalhista considera para o trainee os mesmos direitos e deveres de um outro profissional CLT.
II. ( ) Os estagiários são contratados para desenvolver atividades como quaisquer outros funcionários.
III. ( ) A empresa que contrata estagiários tem como intuito atender necessidades temporárias de trabalho.
IV. ( ) O estágio é uma oportunidade para que o estudante pratique os conhecimentos adquiridos na 
universidade.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
V, V, F, V.
V, F, V, F.
F, V, V, V.
F, F, F, V.
Correta
(B) As asserções I e II são ...
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Resposta corretaV, F, F, V.
Pergunta 10 -- /1
Leia o trecho a seguir:
“O recrutamento é a etapa seguinte à identificação da necessidade de contratação e tem como finalidade 
identificar um grupo de candidatos, dentre os quais serão selecionados os que efetivamente estarão aptos, de 
acordo com as normas do processo seletivo, a assumir um cargo – ou a ocupar uma função no caso de 
recrutamentos internos, sem contratação.”
Fonte: SILVA, A. C. F. Recrutamento e seleção por competências: análise da adequação dos concursos públicos 
para admissão de servidores técnico-administrativos em educação à gestão por competências na UFSC. 
(Dissertação de Pós-Graduação em Administração) – Universitária da Universidade Federal de Santa Catarina, 
Florianópolis, 2016. Disponível em: 
<https://repositorio.ufsc.br/xmlui/bitstream/handle/123456789/167811/342007.pdf?sequence=1&isAllowed=y>. 
Acesso em: 11 set. 2019. (Adaptado).
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre processo de recrutamento, analise as asserções 
a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O recrutamento é a etapa do processo seletivo referente à captação e atração de candidatos a serem 
selecionados.
Porque:
II. Os testes técnicos são ferramentas que auxiliam na avaliação de competências técnicas.
A seguir, assinale a alternativa correta:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Resposta correta
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta 
da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.