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ESTUDO DIRIGIDO PSI E FAMÍLIA

Estudo dirigido de revisão para prova de Psicologia e Relações Familiares: lista de questões sobre história social da família; conceito e modelos familiares; intervenção e terapia familiar; família saudável; genograma/ecomapa; e mudanças no ciclo de vida familiar.

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Lucas Silva

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ESTUDO DIRIGIDO DE REVISÃO PARA PROVA 
PSICOLOGIA E RELAÇÕES FAMILIARES 
1. HISTÓRIA SOCIAL DA FAMÍLIA 
a) Como a família era representada na Idade Média, e qual era a ideia de 
família que se tinha? 
b) Como eram concebidas as crianças na sociedade medieval e como 
era a relação entre pais e filhos? 
c) Quais foram os marcos históricos e sociais que fizeram surgir o 
conceito de família moderna (modelo nuclear)? Descreva a 
repercussão de cada um desses fatores para o “sentimento de 
família”. 
d) Como se configura o papel destinado às mulheres no modelo nuclear? 
E qual papel destinado aos homens? 
2. CONCEITO DE FAMÍLIA 
a) A partir da leitura dos textos, conceitue família. 
b) Diante das diversas perspectivas (direito, saúde, psicologia), como 
cada área enxerga a família? 
c) Quais foram as transformações históricas e sociais que interferiram no 
processo de mudança dos arranjos familiares? E descreva como cada 
marco repercute nas dinâmicas familiares 
d) Cite as diversas funções da família e como essas se relacionam com 
as novas configurações familiares. 
e) Cite os novos modelos de família e os defina. 
 
3. MODELO DE FAMÍLIA E INTERVENÇÃO 
a) Quais são as principais diferenças das relações familiares (relação 
com a comunidade, relação pais e filhos, a ideia de conflito, poder do 
pai, sentimentos, relação conjugal) antes e depois da modernidade? 
b) Porque é possível afirmar que antes da modernidade não havia 
demanda para intervenção? 
c) O que foi o fenômeno do “surto do sentimento” e em quais áreas ele 
se desenvolveu? 
d) Quais foram as fontes de tensão apresentado pelas autoras e de que 
forma elas se apresentam nas famílias? 
e) Como surge a terapia da família no Brasil, e quais são os seus 
princípios teóricos quanto ao modelo de família? 
f) Quais são críticas de Minuchin e dos terapeutas familiares pioneiros 
quanto aos novos modelos de família? 
g) Quais são as contribuições da perspectiva da Terapia da Família 
Feminista? E como percebe o conceito de família e a própria 
intervenção? 
h) O que é uma família saudável segundo a Terapia da Família 
Feminista? 
i) Qual a importância, para Minuchin, de haver uma teoria explicativa 
sobre a família? 
j) De que modo as teorias pós-modernistas e pós-estruturalistas se 
posicionam quanto ao modelo de família? 
k) E quais são as perspectivas no campo atual da terapia da família? 
 
4. TERAPIA FAMILIAR 
a) Como pode ser definida terapia familia a partir do âmbito de 
intervenção e o processo terapêutico? 
b) De que forma a família é vista e como é o seu funcionamento? 
c) De que forma é construído o diagnóstico e como é visto a ideia do 
sintoma familiar? 
d) Qual é o papel do terapeuta familiar e quais são os objetivos da ação 
terapêutica? 
5. FAMÍLIA SAUDÁVEL 
a) Quais são as características de familia saudavel segundo Whitaker e 
Bumberry (1990) ? 
 
6. REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DA FAMÍLIA 
a) Defina genograma e ecomapa. 
b) Como o genograma e o ecomapa podem ser utilizado,e quais as suas 
principais funções/vantagens tanto no contexto terapêutico quanto na 
rede do SUS/SUAS? 
c) Na imagem abaixo tem um exemplo de genograma e de um ecomapa, 
observe e realiza uma análise geral das interações familiares dessas 
representações? 
 
 
 
 
 
 
7. MUDANÇAS NO CICLO DE VIDA FAMILIAR 
a) Como a teoria do ciclo de vida familiar (e as percepções mais atuais) 
compreendem o processo de transformação das famílias? 
b) E do ponto de vista dos sintomas e disfunções? 
c) O que significa dizer que a família é maior que a soma das partes e 
que repercussões das características peculiares desse sistema ? 
d) Quais são as repercussões da ocorrência de estresses familiares nos 
pontos de transição, e o que acontece caso ocorra eventos 
significativamente importantes simultaneamente? 
e) O que define o fluxo de ansiedade vertical? E o horizontal? Como ele 
se subdivide e porquê? 
f) Quais são as mudanças que as autoras apontam no ciclo de vida da 
família? 
g) Cite quais são os estágios de ciclo de vida familiar e o processo 
emocional de transição bem como as mudanças necessárias de cada 
um deles. 
h) Comente as fases que as famílias atravessam nos momentos de 
divórcio e recasamento.

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