ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM 2 SEMÂNTICA

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ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM 2 SEMÂNTICA –UNOPAR-2020
1)
Leia a íntegra da notícia seguinte:
 
EUA redefinem diretrizes para hipertensão arterial
Especialistas sugerem que doença seja tratada mais cedo do que o habitual
 
A hipertensão arterial foi redefinida nesta segunda-feira (13) pela Associação Americana do Coração, que disse que a doença deve ser tratada mais cedo, quando atinge 130/80, e não o limite anterior, de 140/90. 
 "A hipertensão arterial agora é definida em leituras a partir de 130 mm Hg para a medição da pressão arterial sistólica, ou a partir de 80 para a medição diastólica", disseram as diretrizes. 
 Os médicos agora reconhecem que as complicações "podem ocorrer nesses números mais baixos", disse a primeira atualização das diretrizes abrangentes americanas sobre a detecção e o tratamento da pressão arterial desde 2003. O novo padrão significa que quase metade (46%) da população dos Estados Unidos será considerada hipertensa. Anteriormente, um em cada três americanos (32%) tinha a condição, que é a segunda principal causa de doença cardíaca e acidente vascular cerebral, após o tabagismo. O limite considerado normal para a pressão arterial é de 120/80. Uma vez que uma pessoa chega a 130/80, "já dobrou seu risco de complicações cardiovasculares em comparação com aqueles que têm um nível normal de pressão arterial", disse Paul Whelton, autor principal das diretrizes publicadas na revista científica Hypertension, da Associação Americana do Coração, e na revista do Colégio Americano de Cardiologia. 
— Queremos ser diretos com as pessoas — se você já tem uma duplicação do risco, você precisa saber disso. 
Ele disse que um diagnóstico da nova hipertensão não significa necessariamente que uma pessoa precisa tomar medicação, mas que "é uma luz amarela" que indica que "você precisa baixar sua pressão arterial, principalmente com abordagens não medicamentosas". 
As mudanças foram anunciadas na conferência Sessões Científicas de 2017 da Associação Americana do Coração, em Anaheim, Califórnia.
Fragmento extraído da matéria: EUA redefinem diretrizes para hipertensão arterial publicada pelo jornal Zero Hora Gaúcha – RS, aos 13-11-2017.
Disponível on line em: <https://gauchazh.clicrbs.com.br/saude/noticia/2017/11/eua-redefinem-diretrizes-para-hipertensao-arterial-cj9zfixs800gm01qywyizj3zx.html>
Acesso aos 23-11-2017.
 
As informações obtidas na notícia publicada ilustram de modo significativo a tese de que:
 
I. Classificações podem ser reavaliadas e reajustadas mediante o progresso do conhecimento.
II. Classificações acompanham o desenvolvimento e as descobertas humanas, realizados no interior de cada campo de estudo e, por isso, são continuamente revistas e aprimoradas.
III. Categorizações e classificações não devem ser continuamente revistas e ajustadas para nortearem qualquer área do conhecimento.
IV. As classificações científicas podem ser alteradas ao longo do tempo, caso se estabeleçam novas diretrizes ou redefinições para um dado fenômeno já categorizado.
V. Categorizações e classificações são estabelecidas apenas para fenômenos novos.
 
Em relação ao contexto apresentado, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
· a)
Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
 
· b)
Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
 
Alternativa assinalada
· c)
Apenas as afirmativas IV e V estão corretas.
 
· d)
Apenas as afirmativas I, II, IV e V estão corretas.
· e)
As afirmativas I, II, III, IV e V estão corretas.
2)
Em relação a nomeação de dois referidos entes, que menciona Sausurre em suas ponderações acerca da constituição do signo linguístico, complete as lacunas da sentença a seguir.
 
 
A significação das palavras de uma dada Língua é decorrente de uma convenção estabelecida entre os membros falantes dessa Língua, por meio da qual se coliga um significado a uma forma de palavra. Porém, tal convenção é alheia à vontade dos membros falantes, fato que se alinha à visão do linguista Ferdinand de Saussure (cf. SAUSURRE, 1975) a respeito da constituição do signo linguístico. Para ele, trata-se de uma associação estável entre _________________________________ e _________________________________, que, no entanto, não se realiza de modo consciente.
SAUSSURE, Ferdinand de. Curso de Linguística Geral. São Paulo: Ed. Cultrix, 1975.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.
Alternativas:
· a)
Lexema / Palavra.
· b)
Significante / Significado.
Alternativa assinalada
· c)
Morfema / Lexema.
· d)
Significante / Lexema.
· e)
Significado / Palavra.
3)
Atente para o que se propõe a seguir.
 
Tendo em mente a visão aristotélica, que sintetiza a questão da categorização, as categorias se constituem por determinado número de membros que compartilham entre si certas propriedades. Nesse sentido e mediante o conhecimento acerca dos diferentes tipos de categorizações previstos, tem-se que, basicamente, estas se consolidam em dois padrões distintos, a saber:
 
- a espontaneidade (reproduzida, em tese, pelas primeiras impressões e por certo imediatismo), nomeada categorização natural;
- o raciocínio analítico (caracterizado, em tese, pela reflexão e pela avaliação) para a identificação das categorias e de seus elementos, a chamada categorização formal.
 
Firmado nessa premissa, associe os termos distribuídos entre as duas colunas seguintes, de forma correta.
 
	Coluna I
	1. Visão aristotélica.
	2. Categorização linguística.
	3. Categorização científica.
 
	Coluna II
	a. Categorização natural.
	b. Categorização formal.
	c. Categorização clássica. 
Assinale a única alternativa que mostra corretamente as associações entre as Colunas I e II.
Alternativas:
· a)
1-a; 2-b; 3-c.
· b)
1-c; 2-a; 3-b.
Alternativa assinalada
· c)
1-b; 2-a; 3-c.
· d)
1-b; 2-c; 3-a.
· e)
1-c; 2-b; 3-a.
4)
Para a Semântica Lexical Estruturalista, as palavras que constituem o léxico de uma determinada Língua têm um significado por causa das relações de sentido, ou de fenômenos lexicais, que elas mantêm umas com as outras no âmbito dessa Língua. Algumas dessas mencionadas relações são nomeadas: Hiperonímia, Hiponímia, Sinonímia e Antonímia.
 
Considerando o exposto, faça a relação entre as Colunas I e II. 
 
	Coluna I
	1. Hiperonímia.
	2. Antonímia.
	3. Hiponímia.
	4. Sinonímia.
 
 
	 
Coluna II
	a. Relação de sentido considerada a partir de palavras que possuem significados opostos (divergentes). 
	b. Relação de sentido considerada a partir de uma palavra de significado mais genérico (amplo) e uma de significado mais específico (estrito). 
	c. Relação de sentido considerada a partir de palavras que possuem significados similares (congruentes).
	d. Relação de sentido considerada a partir de palavras de significado mais específico (estrito) e uma de significado mais genérico (amplo). 
 
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta entre as colunas.
Alternativas:
· a)1-a ; 2-c ; 3-d ; 4-b.
· b)
1-b ; 2-a ; 3-d ; 4-c.
Alternativa assinalada
· c)1-d ; 2-b ; 3-a ; 4-c.
· d)1-c ; 2-a ; 3-b ; 4-d.
· e)1-d ; 2-c ; 3-a ; 4-b.