Legislação e Gestão Escolar

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26/01/2019 UNIMESTRE - Sistema de Administração de Aprendizagem
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1. UM MARCO SIGNIFICATIVO NA HISTÓRIA DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NO BRASIL ACONTECEU
EM 1946, COM A CRIAÇÃO, NA FUNDAÇÃO GETÚLIO VARGAS, DO:
 Serviço de Escolha Ocupacional.
 Instituto de Seleção e Orientação Profissional. (Alternativa correta)
 Instituto de Psicometria.
 Serviço de Orientação Educacional.
2. SEGUNDO O TEXTO DA AULA, QUAIS SÃO OS PRINCÍPIOS NORTEADORES DO PROCESSO DE ENSINO E
APRENDIZAGEM?
 Especificidade, contextualização, flexibilidade, transversalidade e indisciplinaridade.
 Objetividade, contextualidade, intensidade, unicidade e comparatividade.
 Subjetividade, contextualidade, flexibilidade, transversalidade e interdisciplinaridade.
 Objetividade, contextualização, flexibilidade, transversalidade e interdisciplinaridade. (Alternativa
correta)
3. SEGUNDO CESAR COLL, UM DOS ASPECTOS MAIS IMPORTANTES DA ESCOLA NO QUE SE REFERE AOS
OBJETIVOS GERAIS COMO SENDO UM MARCO DE REFERÊNCIA ÚTIL É O:
 critério de avaliação. (Alternativa correta)
 estatuto escolar.
 planejamento educacional.
 processo de ensino e aprendizagem.
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4. QUAIS SÃO, SEGUNDO O TEXTO DA AULA, O TRÊS FATORES DE QUE DEPENDE O CLIMA
INSTITUCIONAL DA ESCOLA?
 Estrutura, organização e características comportamentais. (Alternativa correta)
 Cultura, organização e características estruturais.
 Cultura, orientação e características sociais.
 Estrutura, supervisão e características psicológicas.
5. A REGULAMENTAÇÃO DA PROFISSÃO DE ORIENTADOR EDUCACIONAL CONSTITUIU UM
IMPORTANTE MARCO PARA OS PROFISSIONAIS DA ÁREA. ESSE FATO OCORREU NO PERÍODO:
 questionador (1980-1990).
 transformador (1961-1970). (Alternativa correta)
 disciplinador (1971-1980).
 implementador (1920-1941).
6. A LEI 5.692/71 TROUXE ALGO SIGNIFICATIVO PARA A ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL, PELO QUE FOI
ESTABELECIDO EM SEU ARTIGO 10, QUE DIZ:
 que será instituído nas escolas de segundo grau um serviço opcional de orientação profissional
ajudando os alunos na escolha da profissão.
 que será instituído em todas as escolas de primeiro e segundo graus um serviço de orientação
psicológica para os alunos com problemas de aprendizagem.
 que será instituída obrigatoriamente a orientação educacional, incluindo o aconselhamento vocacional
em cooperação com professores, família e comunidade. (Alternativa correta)
 que será instituído obrigatoriamente um serviço que atenda os alunos com problemas de disciplina e
com dificuldades na aprendizagem.
7. O QUE DESDE 1968 CARACTERIZA O EXERCÍCIO DOS ORIENTADORES EDUCACIONAIS NO BRASIL É A
REGULAMENTAÇÃO DE SUA:
 profissão (Alternativa correta)
 ocupação.
 atuação.
 formação.
8. A ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL TEM O OBJETIVO DE AJUDAR O ALUNO NO SEU DESENVOLVIMENTO,
LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO:
 os específicos e exclusivos aspectos relacionados ao processo de ensino e aprendizagem.
 fundamentalmente, as especificidades do ensino e da aprendizagem em sala de aula.
 o contexto em que ocorre esse processo, bem como as relações que nele se estabelecem. (Alternativa
correta)
 fundamentalmente, os aspectos relativos à ordem e à disciplina dos alunos em sala de aula.
9. O OBJETIVO DA AVALIAÇÃO FORMATIVA É:
 avaliar o sistema de avaliação, verificar a adequação das atividades e estratégias selecionadas.
 comparar o desempenho dos alunos com os objetivos predefinidos, classificar e atribuir no seu
processo uma menção (grau, conceito, nota); verificar a possibilidade de o aluno atingir estágios
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posteriores de aprendizagem a serem adotados.
 traçar bases ou detectar conceitos já construídos, que servirão de base para as futuras aprendizagens;
permitir a adequação das metodologias a serem utilizadas no trabalho; definir os procedimentos
avaliativos.
 verificar o ritmo de aprendizagem; realimentar o processo de ensino e aprendizagem, permitindo
correções; enfatizar os conteúdos e objetivos mais importantes; oportunizar detecção e correção dos erros
mais freqüentes. (Alternativa correta)
10. O COMPROMISSO DA EDUCAÇÃO, REVESTIDO DE SEUS OBJETIVOS E FINALIDADES, RELACIONA-SE:
 exclusivamente com o processo de ensino e aprendizagem.
 diretamente com outras instituições e com o meio social e cultural. (Alternativa correta)
 alternadamente com o processo de ensino e aprendizagem.
 fundamentalmente com a disciplina dos alunos em sala de aula.
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