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Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
Nota finalEnviado: 13/03/20 12:04 (BRT)
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1. Pergunta 1
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Na figura 3 (p.27) que trata sobre a gestão democrática e o seu processo de aprendizado coletivo você teve oportunidade de refletir sobre as aprendizagens desse processo. Baseados nessa figura responda as questões abaixo:
Correta
(C) A gestão democrática ...
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2. Pergunta 2
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Analise as sentenças abaixo e escolha a que representa de forma correta a gestão interpretativa.
Correta
(E) Dedica maior importância...
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3. Pergunta 3
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O primeiro estudo sobre a organização de um trabalho educacional surgiu em meados de 1930. Estudos revelam que as características primordiais são marcadas por aspectos burocráticos e tecnicistas. É na década de 1980 que surge na organização escolar uma abordagem crítica sobre a escola. Além da abordagem crítica e burocrática, surge quatro modalidades como a técnico-científica, a autogestionária, a interpretativa e a democrática-participativa. Analise as sentenças abaixo que tratam sobre esta abordagem. Escolha a sentença correta:
Correta
(A) A gestão autogestionária...
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4. Pergunta 4
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Assinale a sentença que corresponde de forma correta aos princípios básicos da gestão científica:
Correta
(E) Os indivíduos são mais ...
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5. Pergunta 5
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A gestão democrática é um instrumento de qualidade social da Educação Básica. Sobre esse tema é correto afirmar:
Correta
(E) A gestão democrática ...
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6. Pergunta 6
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Analise os sistemas de gestão abertos e escolha os princípios desse sistema de forma correta.
Correta
(D) Todas as organizações são...
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7. Pergunta 7
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Selecione os tipos de gestão escolar de forma correta:
Correta
(B) Democrática-participativa...
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8. Pergunta 8
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Analise as sentenças abaixo e escolha a que representa de forma correta a gestão democrática-participativa.
Correta
(D) Descentralização de decis...
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9. Pergunta 9
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Analise as sentenças abaixo e escolha a que representa de forma incorreta a gestão autogestionária.
Correta
(B) Individualização ...
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10. Pergunta 10
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Analise as sentenças abaixo e escolha a que representa de forma correta a gestão técnico-científica.