Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX - Perspectivas Profissionais (GTU100)

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 4. Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX (512988) - Perspectivas Profissionais
(GTU100)
 Prova: 15994700
X = Questão Cancelada
Gabarito da Prova: Resposta Certa   Sua Resposta Errada
Acadêmico: Damião Ferreira de Oliveira (2512190)
Disciplina: Perspectivas Profissionais (GTU100)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:512988) ( peso.:3,00)
Prova Objetiva: 15994700
Nota da Prova: 8
1. O currículo é algo que sempre devemos deixar atualizado, pois assim nos mantemos sempre atentos à
empregabilidade e podemos avaliar também o nosso crescimento profissional e acadêmico ao longo do tempo.
Há algumas características que devem ser observadas quando elaboramos nosso currículo. Sobre estas
características do currículo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Para quem teve mudanças de emprego frequente, o ideal é um currículo estruturado cronologicamente das
experiências profissionais em ordem inversa, da mais recente para a mais antiga, dando uma impressão de
estabilidade.
(    )  O currículo pode ser estruturado pelas funções exercidas, onde se pode destacar as habilidades e
competências relevantes que estão mais associadas à vaga oferecida.
(    ) Utilize fontes rebuscadas e variadas ao digitar o seu currículo, assim como fontes maiores de 14 para
destacar suas habilidades, deste modo o empregador verá sua criatividade e perceberá prontamente o teu perfil.
(    ) O currículo é um relato em detalhes das todas as tuas atividades pessoais, profissionais e acadêmicas, não
fique constrangido de relatar tudo, não importando a extensão, pois o que importa é que saibam quem tu és.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - F.
 b) V - F - V - F.
 c) F - F - V - V.
 d) V - F - F - F.
2. Podemos classificar as pessoas que vivem em nossa sociedade atual em dois grupos distintos de acordo com o
tipo de contato que tiveram com a tecnologia digital. O primeiro grupo de pessoas são aquelas que nasceram
antes da revolução destas tecnologias e tiveram que se adaptar as mesmas posteriormente. O segundo grupo de
pessoas são aquelas que já nasceram em um mundo onde estas tecnologias digitais faziam parte do seu
cotidiano. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a denominação atribuída a estes dois grupos
respectivamente:
 a) Geração Analógica e Geração Digital.
 b) Adaptáveis Tecnológicos e Tecnológicos Naturais.
 c) Geração Z e Geração X.
 d) Imigrantes Digitais e Nativos Digitais.
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3. O trabalho assalariado é regido por leis que regulamentam as relações trabalhistas, tanto do trabalho urbano
quanto do rural, sejam de relações individuais ou coletivas. Esta legislação, inicialmente decretada no governo de
Getúlio Vargas, tem por objetivo proteger o trabalhador, regulando as relações de trabalho e criando o direito
processual do trabalhador. Como é popularmente chamada esta legislação?
 a) CLT.
 b) DPT.
 c) LTB.
 d) LTC.
4. Antes de definir os objetivos da pesquisa, é necessário encontrar um objeto que mereça ser investigado
cientificamente e que tenha condições de ser delimitado. Posteriormente, passa-se para o estágio de elaboração
dos objetivos. Sobre as características que conceituam os objetivos presentes na organização dos projetos de
pesquisa, analise as sentenças a seguir:
I- Os objetivos gerais e específicos são idênticos e significam a mesma coisa, sem distinção entre ambos.
II- Os objetivos gerais abordam de forma generalizada, o que se pretende investigar.
III- Os objetivos específicos podem ser vários e considerar diversos aspectos do que se pretende investigar.
IV- Os objetivos específicos se relacionam com o objetivo geral da pesquisa. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas.
5. A inserção das tecnologias acarretou mudanças na sociedade e na forma como as pessoas passaram a
interpretar os fatos do cotidiano, mudou a forma de pensar, agir e alterou as relações de trabalho. Com o avanço
da multiplicidade das fontes de informação por meio das tecnologias, Litto e Formiga (2011), afirmam que a
informação abundante e veloz passou a fazer parte da vida das pessoas, com um impacto cada vez maior. Sobre
o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: LITTO, F. M.; FORMIGA, M. M. M. Educação a distância: o estado da arte. 2. ed. São Paulo: Pearson
Education do Brasil, 2012.
 a) Os programas de televisão de educação favorecem os alunos em termos do horário em que são transmitidos e
facilitam a interação entre professor e aluno.
 b) A tecnologia está disponível para todos, isso significa que tudo o que estiver nas redes sociais é verdadeiro e
pode ser aproveitado.
 c) Hábitos, costumes e valores são facilmente modificados por meio de novelas, os noticiários conseguem
influenciar a população e até alterar os resultados eleitorais.
 d) O fato de não ter acesso a muita informação, acaba facilitando o aprendizado dos alunos que buscam a
educação a distância para concluir seu curso de graduação.
6. A história da educação a distância no Brasil tem seus marcos proporcionados por incentivos particulares e
institucionais. Podemos perceber a evolução ocorrendo nesta modalidade de ensino acompanhando o surgimento
de novas tecnologias de comunicação. Sobre esta evolução histórica da educação a distância no Brasil,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O marco inicial no Brasil da EAD pode ser considerado os cursos por correspondência oferecidos pelas
Escolas Internacionais no início do século XX.
(    ) Em meados da década de 1960, a EAD no Brasil cresce com a criação, pelo poder público, das TVs Educativas.
(    ) O lançamento do Programa de Educação Supletiva a Distância, o Telecurso 2º Grau, foi criado na primeira
metade do século XX.  
(    ) O Decreto nº 5.773, de 25 de maio de 2005 é o último Decreto que regulamenta a EAD no Brasil, em que
amplia a oferta de cursos superiores. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - F.
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 b) V - V - F - F.
 c) F - F - V - V.
 d) F - V - V - F.
7. A partir das últimas Revoluções Industriais tivemos o surgimento de uma nova economia. Uma economia do
conhecimento surgiu e cada vez mais sua influência é pervasiva em praticamente todos os lugares. O
conhecimento então parece ter se tornado o principal componente de agregação de valor, de produtividade e de
crescimento econômico. Sobre a economia do conhecimento, analise as afirmativas a seguir:
I- Para sobreviver à competitividade, as organizações tiveram que adaptar-se e investir em tecnologias do
conhecimento e da informação.
II- O conhecimento passou a ser visto como central nas relações nos setores de organizações privadas e do
terceiro setor, com exceção das organizações públicas.
III- Novas competências individuais e organizacionais necessitaram ser desenvolvidas devido aos novos
conhecimentos gerados.
IV- Empresas diversas tiveram que desenvolver modelos de negócios virtuais, o que alterou nossas relações de
compra, de transporte e de hospedagem, por exemplo.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I, III e IVestão corretas.
 b) As afirmativas II e IV estão corretas.
 c) Somente a afirmativa III está correta.
 d) As afirmativas I e II estão corretas.
8. As IEs são classificadas segundo suas especificidades quanto aos critérios acadêmicos, administrativos e
formação. Outra característica que pode ser observada nas instituições quanto a sua finalidade e função. Sobre
os aspectos que conceituam a função da mantenedora da instituição, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Pessoa física que atende em parceria com o Estado as necessidades básicas da instituição de ensino.
 b) Pessoa física representada pela instituição de Ensino Superior para que realize a sua oferta.
 c) Pessoa jurídica que provê os recursos para atender ao funcionamento da instituição de ensino, representando-
a legalmente.
 d) Pessoa jurídica que não a representa e que recebe recursos do Estado para custear os profissionais.
9. Há diversos instrumentos utilizados no processo de recrutamento e seleção. Um destes é um documento em que
relatamos a nossa trajetória educacional e experiências profissionais. O objetivo deste documento é demonstrar
as nossas habilidades e competências, fornecendo o nosso perfil ao empregador. Como denominamos este
instrumento tão importante para o processo de recrutamento e seleção?
 a) Relatório de Entrevista.
 b) Prova de Conhecimentos.
 c) Curriculum Vitae.
 d) Ficha de Cadastro.
10. Atualmente, a universidade brasileira tem amadurecido, tanto na teoria quanto na prática. No entanto, a
caminhada ainda é longa, mas compreende hoje o seu papel na sociedade brasileira. Através do ensino, pesquisa
e extensão, as universidades conduzem mudanças significativas no processo de ensino e aprendizagem,
fortalecendo o ato de ensinar e aprender, conduzindo o aperfeiçoamento tanto pessoal como profissional. Sobre o
exposto, assinale a alternativa CORRETA:
 a) No Brasil, todas as universidades devem alinhar os seus processos acadêmicos dentro do ensino, pesquisa e
extensão.
 b) A universidade vai até os espaços sociais, as comunidades, extrai delas conhecimento e leva esse
conhecimento para a forma de pesquisa e extensão.
 c) Descentralizar o conhecimento através de projetos de cunho extensionista é uma forma de aumentar a
distância entre a universidade e a comunidade.
 d) A pesquisa nas universidades pode ser realizada de forma isolada da sociedade, ocorrendo de forma efetiva.
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11. (ENADE, 2014) O trabalho é uma relação social fundamental dos homens com a natureza, que leva à criação do
indivíduo e da sociedade. Essa atividade do homem, em sua apropriação e transformação do mundo, é, ao mesmo
tempo, processo histórico e processo de humanização, desencadeados pela dupla relação dos homens com a
natureza e entre si. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O homem é mais que sua individualidade, é ator de mudança nas interações sociais.
PORQUE
II- A transformação  permanente do homem, em seu contato com a natureza e com os outros homens, gera a
constante mudança da sociedade.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
 b) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
 c) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
 d) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
Prova finalizada com 8 acertos e 3 questões erradas.