Atividade 2 Literatura Infantil

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Pergunta 1
	
	
	
	Leia o trecho a seguir:
“Histórias que antes haviam sido vistas como vulgares e grosseiras, com efeitos grotescos e burlescos, foram implantadas no centro de uma nova cultura literária, uma cultura que pretendia socializar, civilizar e educar crianças. Nas estripulias, fugas, aventuras, e romances rocambolescos dos personagens dos contos de fadas, Perrault encontrou uma maneira de ensinar o que importa e como consegui-lo”.
 
TATAR, M. Contos de Fadas:
edição comentada e ilustrada. Rio de Janeiro: Zahar, 2004, p. 355.
 
Com base no trecho apresentado no elemento-base junto aos seus conhecimentos sobre Literatura Infantil, de que modo podemos aproveitar os contos em sala de aula? Analise as afirmativas a seguir.
 
I.  Para a promoção de reflexão sobre valores.
II. Para conhecer o pensamento e a organização social de outras épocas.
III. Para estimular a imaginação, além de despertar o interesse pela leitura.
IV. Para a promoção de um encontro com diferentes povos e períodos históricos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 I, II, III e IV.
	Resposta Correta:
	 I, II, III e IV.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. O contato com os contos de fadas permite que o professor promova reflexões, estimule a imaginação e a criatividade de seus alunos, além de apresentá-los um mundo diferente de sua realidade, visto que as sociedades eram organizadas de outras formas, as pessoas tinham outra visão de mundo e costumes distintos.
	
	
	
Pergunta 2
	
	
	
	Leia a seguinte citação:
Os contos dos Irmãos Grimm assumem uma herança antiga e são eles próprios uma herança deixada às gerações vindouras. Trata-se de um legado que continuará a desafiar-nos desde a simples palavra que o designa.
 
NOGUEIRA, C. O método editorial dos Irmãos Grimm. Fênix, Revista de História e Estudos Culturais , v. 10, ano X, n. 1, Jan./Jun. 2013. Disponível em: <www.revistafenix.pro.br>. Acesso em: 30 abr. 2019.
 
Considerando o exposto sobre a produção e o legado das histórias compiladas pelos Irmãos Grimm, é correto afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	Coletaram, junto à população, narrativas maravilhosas, transcreveram e adaptaram, resultando em uma obra voltada ao público infantil.
	Resposta Correta:
	 Coletaram, junto à população, narrativas maravilhosas, transcreveram e adaptaram, resultando em uma obra voltada ao público infantil.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. Os contos de fadas como eram voltados aos adultos necessitavam de um refinamento, a fim de retirar cenas de violência e de cunho sexual. Assim, após adaptação, as histórias destinavam-se ao público infantil.
	
	
	
· Pergunta 3
	
	
	
	Além da magia que os contos de fadas carregam, obstáculos e adversidades antecedem a conquista presente nos finais felizes, criando em seus leitores o sentimento de bom x mau, perda x ganho, que fazem com que o leitor identifique emoções da vida real, como conflitos e limitações. Da mesma forma que apresentam a viabilidade em resolver obstáculos cotidianos.
Levando em consideração o exposto, trabalhar com histórias durante a alfabetização visa:
1. Expandir o repertório linguístico.
2. Ensinar sobre os artistas e obras cânones.
3. Contribuir para o hábito da leitura, bem como da escrita.
4. Estimular a imaginação e a criatividade dos leitores.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 I, III e IV.
	Resposta Correta:
	 I, III e IV.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. Os contos de fadas possuem vastas possibilidades de abordagem de ensino, colaborando tanto com a expansão do repertório linguístico, quanto para o estímulo do imaginário e da criatividade, bem como para o encorajamento do hábito da leitura e escrita.
	
	
	
· Pergunta 4
	
	
	
	Leia o excerto a seguir:
“[...] o lançamento da coletânea dos irmãos Grimm, chamada de Kinder-und Hausmärchen, foi o momento decisivo para que o conto fosse revestido com o sentido de forma literária determinada. [...] os diversos desdobramentos que essa narrativa pode apresentar, tais como contos de fadas, de magia e fantasmagoria, narrativas para pequenos e grandes, histórias e anedotas”.
JOLLES, A. Formas simples . São Paulo: Cultrix, 1976, p. 181.
 
Considerando o excerto apresentado, sobre a produção literária dos Irmãos Grimm, é correto afirmar que:
1. Os contos popularescos que circulavam em aldeias e cidades pequenas da Alemanha foram reunidos e compilados.
2. Jacob Grimm e Wilhelm Grimm são contistas populares do universo infantil, sendo importantes pela compilação de histórias alemãs passadas de geração em geração.
3. As histórias dos Irmãos Grimm trazem por mote as contradições, ansiedades e fantasias de seus produtores.
4. Na França de Luís XIV, os contos oriundos da cultura popular foram compilados com o intuito de satisfazer as necessidades do período.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 I e II.
	Resposta Correta:
	 I e II.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. A produção contística dos Irmãos Grimm,  Jacob e Wilhelm, foi realizada por meio da coleta e compilação de histórias contadas pela população que residia em aldeias e cidades pequenas. Muitas narrativas eram passadas de geração em geração, mantendo viva a cultura, os mitos e as narrativas do povo alemão.
	
	
	
· Pergunta 5
	
	
	
	Leia o excerto a seguir:
“Há muitos séculos que os contos maravilhosos vêm seduzindo ouvintes e, desde que há versões impressas em folhetos de cordel e em livros, leitores de várias idades. E também não é recente o interesse de filólogos e outros estudiosos por esta forma da literatura oral e, sobretudo desde finais do século XVII, da literatura para a infância e a juventude. A tradição escrita dos contos maravilhosos nasce da tradição dos contos orais”.
 
NOGUEIRA, C. O método editorial dos Irmãos Grimm. Fênix, Revista de História e Estudos Culturais , v. 10, ano X, n. 1, Jan./Jun. 2013. Disponível em: <www.revistafenix.pro.br>. Acesso em: 30 abr. 2019.
 
Dado o excerto sobre o conto maravilhoso, analise as afirmativas a seguir.
I. O folclorista Vladimir Propp realizou uma análise de cem contos da tradição russa, observando as ações das personagens, a fim de chegar a um padrão.
II. Os contos maravilhosos se caracterizam por possuírem personagens, lugares e tempos que não são determinados historicamente.
III. Nos contos maravilhosos se observa que há vivências comuns aos seres humanos, as quais sobreviveram muito tempo, por meio da tradição oral.
IV. Os contos maravilhosos são iguais aos contos de fadas, mudando apenas a sua nomenclatura.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 I, II e III.
	Resposta Correta:
	 I, II e III.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. A fim de verificar as principais ocorrências das ações das personagens e criar um padrão para a saga do herói, o russo Vladimir Propp se debruçou em um estudo de 100 contos russos. É possível afirmar que os contos maravilhosos apresentam por característica a indeterminação espacial, temporal e de personagem, bem como a sobrevivência de enredos, por meio da tradição oral, ao longo dos séculos.
	
	
	
· Pergunta 6
	
	
	
	Leia a seguinte citação:
“[...] seus contos são mais voltados aos vícios e às virtudes do ser humano, colocando as personagens de suas estórias em dilemas substanciais”.
 
MARTINS, M. A. S. R.; REIS, G. M. Os contos de fada e sua contextualização: os clássicos e a indústria cultural. Cadernos do Aplicação , Porto Alegre, v. 27/28, p. 139-149, jan.-dez. 2014/2015. Disponível em: <https://seer.ufrgs.br/CadernosdoAplicacao/article/view/43945>. Acesso em: 30 abr. 2019.
 
Considerando a citação apresentada e os seus conhecimentos sobre Literatura Infantil, de que autor(es) estamos nos referindo?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 Hans Christian Andersen.
	Resposta Correta:
	 Hans Christian Andersen.
	Feedback da resposta:
	Respostacorreta. Diferente de Perrault e dos Irmãos Grimm, as narrativas de Hans Christian apresentavam situações reais, muitas delas refletiam a história de vida do autor, visto que quando criança era triste, se considerava feio, esquisito etc., além disso nem todas as histórias apresentavam um final feliz e um “viveram felizes para sempre”. Esopo dedicou-se na escrita de fábulas, já Monteiro Lobato é um autor de literatura fantástica.
	
	
	
· Pergunta 7
	
	
	
	Leia o trecho a seguir:
Pode ser visto como um defensor dos menos privilegiados de sua época, apresentando personagens que abrem portas para as “fraquezas” da sociedade com suas características contraditórias de bom e mal, feio e bonito, em que gatos são corruptos e criadas se tornam princesas, que conquistam, por fim, um lugar na corte.
Considerando o exposto acima, juntamente com seus conhecimentos sobre a literatura infantil, a que autor estamos nos referindo? Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 Charles Perrault.
	Resposta Correta:
	 Charles Perrault.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. Charles Perrault tratava, em suas histórias, de personagens que fugiam dos padrões da nobreza e se voltava ao mundo marginal dos mercadores, plebeus e criados, criando personagens astutos que se sobressaiam, conquistando um espaço que, na sociedade real, pertenceria apenas à nobreza.
	
	
	
· Pergunta 8
	
	
	
	Leia o trecho a seguir:
“[...] os contos até então propagados oralmente pelo povo antes do século XVII, passarem a ter na figura dos Irmãos Grimm um de seus principais compiladores”.
 
PAIVA, M. B. F. Os contos de fadas: suas origens histórico-culturais e implicações psicopedagógicas para crianças em idade pré escolar.  Dissertação (Mestrado em Educação) - Instituto de Estudos Avançados em Educação, Fundação Getúlio Vargas, 1990, p. 18.
 
Considerando o trecho apresentado sobre a origem dos contos de fadas, em especial o trabalho desempenhado pelos Grimm, a respeito do objetivo desses contos, analise as afirmativas a seguir e assinale V
para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) Aconselhar as crianças a não fazerem algo que era proibido pela sociedade.
II. ( ) Dar instruções de como se comportar em sociedade e em determinadas situações.
III. ( ) Prevenir e assustar as crianças para que tomem cuidado com pessoas desconhecidas.
IV. ( ) Entreter e transmitir valiosas mensagens e valores para se viver bem em sociedade.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 V, V, V, V.
	Resposta Correta:
	 V, V, V, V.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. Os contos de fadas possuem diferentes funções, dentre elas: aconselhar, instruir prevenir e entreter seu leitor, a criança. Assim, conservam, ao longo de séculos, o mesmo objetivo, que é cumprir um papel social.
	
	
	
· Pergunta 9
	
	
	
	Leia o trecho a seguir:
“A importância de se resgatar os contos de fada clássicos deve-se ao fato de serem narrativas construídas há séculos, portadoras de arquétipos que falam ao inconsciente coletivo, suprindo as necessidades psicológicas do ser humano”.
 
MARTINS, M. A. S. R.; REIS, G. M. Os contos de fada e sua contextualização: os clássicos e a indústria cultural. Cadernos do Aplicação , Porto Alegre, v. 27/28, p. 139-149, jan.-dez. 2014/2015. Disponível em: <https://seer.ufrgs.br/CadernosdoAplicacao/article/view/43945>. Acesso em: 30 abr. 2019.
 
Tendo em vista o elemento-base a respeito da importância dos contos de fadas, sua origem e características, considere as afirmativas a seguir:
 
1. Desde “os primórdios” o homem conta histórias para justificar fenômenos naturais, bem como sua história de vida e a compreensão de seu lugar no universo, recorrendo, assim, aos arquétipos.
2. Modificar os contos de fadas, suprimindo seu conteúdo real, isentaria as crianças da percepção do mundo como ele é, com seus problemas e contratempos até, por fim, alcançar superação, como fazem os valentes personagens das histórias.
3. Não há interesse em resgatar os contos de fadas clássicos, visto que narrativas construídas há tanto tempo não servem mais para o contexto atual.
4. Os arquétipos estão presentes apenas na literatura junguiana, suprimindo, assim, os contos de fadas do inconsciente coletivo.
 
Considerando as afirmativas apresentadas, assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 I e II.
	Resposta Correta:
	 I e II.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. I e II. Visto que arquétipos, considerado por Jung como um conceito criado ao longo de gerações, caminham lado a lado com o inconsciente coletivo, não há como separá-los. Bem como suprimir esses arquétipos ou adaptar os contos de fadas, sem seus pontos considerados negativos, alteraria a percepção e interpretação crítica do mundo sugerida por essas histórias.
	
	
	
· Pergunta 10
	
	
	
	Conforme Juvino (2010, p. 25), “nos contos de fadas modernos, é possível observar que há uma tendência a retomadas de temas e recursos antigos, ou seja, presente e passado se fundem para gerar novos processos. Nessas narrativas, a efabulação é iniciada de imediato, os fatos narrados nem sempre obedecem à linearidade, contando muitas vezes com o uso de flashbacks. As personagens reaparecem através de uma pesquisa satírica e crítica”.
JUVINO, A. S. A relação entre os contos de fadas tradicional e o moderno . 2010. 51 p. Monografia (Licenciatura em Letras) - Departamento de Letras e Educação, Universidade Estadual da Paraíba, Guarabira, 2010.
Considerando a citação apresentada a respeito do conto moderno, sobre as suas principais características, é correto afirmar que:
I. A raiz do conto moderno é de tradição oral.
II. O tempo das narrativas modernas pode ser histórico ou sem determinação.
III. Há uma alternância entre o realismo e a fantasia.
IV. Os problemas são resolvidos por meio do trabalho em equipe.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 II, III e IV.
	Resposta Correta:
	 II, III e IV.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. Os contos modernos apresentam algumas diferenças em relação ao conto tradicional, principalmente no que se refere a sua origem. Esses contos são frutos da criatividade do autor e refletem seu contexto de produção. Nesses contos, há uma mudança temporal, há a presença do realismo, da fantasia, o herói chega a uma solução de suas questões com o auxílio do coletivo e não individualmente.