ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO I Teste_ Atividade para avaliação - Semana 5 NOTA 10

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2 ptsPergunta 1
Linguagem é apenas um instrumento de expressão do pensamento.
Linguagem é um sistema de símbolos e signos fundamental para o desenvolvimento da criança.
Ao tratar de linguagem, Vygotsky prioriza o desenho e não a fala, pois é por meio do desenho que a criança desenvolve as funções
psicológicas superiores.
Linguagem é apenas um instrumento de comunicação.
Assinale a alternativa que melhor define a concepção de Vygotsky sobre linguagem:
2 ptsPergunta 2
A apropriação da escrita pela criança não se limita à aprendizagem de sons, como simples soletração, tampouco deve ser
compreendida como um complexo processo do desenvolvimento das funções psicológicas superiores.
A apropriação da escrita pela criança não se limita à aprendizagem de sons, como simples soletração, mas deve ser compreendida
como um complexo processo do desenvolvimento das funções psicológicas superiores.
Para compreender o processo de alfabetização, é preciso conhecer o desenvolvimento cultural do psiquismo.
Vygotsky sempre criticou a concepção de que a apropriação da escrita se vincula a um hábito motor limitado ao traçado das letras.
Segundo o texto de Dangió e Martins (2015), estudado na Semana 5, assinale a alternativa incorreta:
2 ptsPergunta 3
II e a III estão corretas.
Nenhuma está correta.
Todas estão corretas.
De acordo com a teoria histórico-cultural, é correto afirmar que o trabalho, como atividade humana, pode
ser entendido da seguinte maneira:
I. As atividades humanas fazem o homem adaptar-se ao meio para melhor explorá-lo.
II. O trabalho como atividade que atende às necessidades históricas conduz o homem não à
subordinação e adaptação ao meio, mas, ao contrário, produz possibilidades de transformá-lo.
III. A linguagem foi criada pelo homem para atender suas necessidades de comunicação, interação com
o outro, compreensão da experiência histórico-cultural e de aquisição de instrumentos para o
pensamento.
Nenhum dado novo para salvar. Última verificação às 18:04 
Só I está correta
2 ptsPergunta 4
Na fase de alfabetização, a criança não compreende que as palavras têm um significado.
As primeiras letras não têm significado algum para a criança; portanto, o professor só deve levar em consideração as palavras que a
criança escreve quando já está totalmente alfabetizada.
É fundamental que o professor crie uma necessidade para a escrita, assim, a aprendizagem será significativa.
A escrita não é uma criação humana, por isso a criança demora muito tempo para alfabetizar-se.
No que se refere ao ensino da escrita, a teoria histórico-cultural nos ensina que:
2 ptsPergunta 5
Somente II está correta.
Somente I está correta
Nenhuma está correta.
I e a III estão corretas.
Toda passagem que produz sentido é um texto, e, para comunicar-se, o homem faz uso de diversas
linguagens: oral, escrita, visual, pictórica, entre outras. Com base nisso e nos estudos da Semana 5,
assinale a alternativa correta:
I. A escrita é uma linguagem simbólica cuja apropriação exige conhecimento dos seus aspectos
estruturais e discursivos.
II. A fala é uma linguagem simbólica inata ao ser humano.
III. A teoria sócio-histórica destaca a importância do significado da palavra, pois é ela que eleva a
palavra à condição de conceito e liga a linguagem ao pensamento. Por isso, as atividades de
alfabetização devem dar atenção especial ao significado, e não apenas aos sons e letras das palavras.
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